德语阅读教程

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出版者:上海外语教育出版社
作者:冯亚琳 编
出品人:
页数:267
译者:
出版时间:2008-1
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787544605113
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《德语阅读教程(第2册)》分8个单元,包括节目与业余生活、语言与阅读、战争与和平、德国印象、自然与环境、科技与现代生活、工作与职业牛活以及卫生与健康等内容。每个单元由2篇主课文和4篇选读课文组成,每篇课文均配有阅读理解练习。每个单元末尾还向读者推荐与本单元主题相关的书目、影片或网址等扩展阅读资源。此外,《德语阅读教程(第2册)》每2个单元均辟有“阅读技巧与训练”专栏,传授基本阅读技巧。

《德语阅读教程》是一套专为中文学习者设计的德语入门读物,旨在帮助学习者在掌握基础德语词汇和语法知识的同时,逐步提升阅读理解能力。本教程从最基础的德语字母、发音规则入手,循序渐进地引入常用词汇和基本句型。 本书最大的特色在于其精选的篇章内容。我们根据德语学习者的认知规律,精心挑选了贴近日常生活、文化习俗以及德国社会方方面面的短文。这些文章语言地道、生动,题材广泛,涵盖了个人介绍、家庭生活、校园时光、爱好乐趣、城市风光、节庆活动、旅游出行、购物体验、简单对话等多个主题。每个篇章都围绕一个具体的话题展开,词汇和句型相对集中,便于学习者在语境中理解和记忆。 为了确保阅读的有效性,每篇文章都配有详细的注释。注释部分不仅解释了生词的含义,还对一些重要的语法现象、固定搭配以及文化背景知识进行了补充说明。学习者在阅读过程中,遇到不理解的地方,可以随时查阅注释,从而加深对课文内容的理解。 此外,我们还为每篇文章设计了配套的练习题。练习题的形式多样,包括选择题、填空题、判断题、简答题以及仿写练习等,旨在巩固学习者对生词、词组和句型的掌握,并检验其对文章内容的理解程度。通过完成这些练习,学习者可以更主动地参与到学习过程中,有效检测学习效果。 本书的结构设计也充分考虑到了学习者的需求。我们采取了“螺旋式上升”的学习模式,即在每一阶段的学习中,都会出现一些前阶段已学知识的巩固和运用,同时又引入新的、难度稍高的内容。这种设计有助于学习者逐步建立德语知识体系,避免遗忘,并不断挑战自我。 除了课文和练习,本书还包含了一些拓展性内容。例如,我们会提供一些与课文主题相关的拓展阅读材料,让学习者有机会接触到更广泛的德语表达。同时,我们还会在适当的时候介绍一些德国的文化常识、历史趣闻或社会现象,帮助学习者更好地理解德语文本背后的文化内涵。 《德语阅读教程》不仅是一本教材,更是一扇了解德国语言和文化的窗口。我们希望通过这套教程,让学习者在轻松愉快的阅读体验中,感受到德语的魅力,培养对德语学习的兴趣,并为他们今后的深入学习打下坚实的基础。无论您是初次接触德语,还是希望巩固和提升阅读能力,本书都将是您理想的学习伙伴。

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读后感

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用户评价

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我对语言学习的要求,一直是实用至上。如果一本教材的内容在现实生活中完全派不上用场,那它就只是一堆纸张。这本教程成功地将学术严谨性与日常交流的频率结合起来。我注意到,它挑选的文本主题,很贴合德国社会中对外国人而言最常遇到的信息获取场景——比如如何理解一份房产合同中的关键条款、如何看懂公共交通的时刻表、或者如何阅读一家超市的促销传单。这些内容虽然不宏大,但却异常“扎心”。特别是关于“虚拟语气”(Konjunktiv II)的使用,教科书里总把它讲得高深莫测,但在本书的商业邮件范例中,它被巧妙地嵌入到“委婉请求”的语境里,读起来就自然多了。我记得有一课专门分析了德语副词的灵活位置,书中通过对比“Er liest schnell das Buch.”和“Das Buch liest er schnell.”,生动地解释了德语中语序对强调重点的微妙影响。这种对句子“音乐性”的关注,让我不再把德语仅仅看作一串冰冷的规则,而是开始体会到其表达的灵活性。它让我明白了,阅读不仅是解码文字,更是理解说话者想通过语序传递的潜在意图。

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这本书的作者显然对语言学习的心理过程有深刻的洞察力。很多德语教材的通病是,你学了很久的单词和语法,一到实战阅读中就全盘崩溃,因为书本上的句子太完美、太人工化了。而这本**《德语阅读教程》**的精妙之处在于它对“阅读中的错误预测”这一环节的重视。它会故意在一些范文里留下一些常见的、母语者会犯的语法陷阱或者表达上的歧义点,然后引导读者去思考:“如果这里是这个词,句子会是什么意思?为什么作者选择用另一个词?”这种主动的、批判性的阅读训练,极大地提高了我的警觉性。例如,书中有一篇关于德国工作文化的短文,其中频繁使用了一种介词短语,我一开始就差点误解了其表示时间限制的含义。但教程随后通过对比另外两个相似介词的用法,清晰地界定了这个短语的精确范围。这种“防患于未然”的教学设计,让我感觉自己像是在一个经验丰富的导师的陪同下进行模拟考试。此外,它的音频材料制作得非常专业,发音者语速适中,清晰度极高,没有那种机械合成的生硬感,听起来很舒服,非常适合用来训练听力和阅读同步进行的能力。

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从阅读体验上来说,这本书的装帧和纸张质量给我留下了深刻的印象,这可能是个小细节,但对于一本需要反复翻阅的教程来说至关重要。它采用的纸张具有一定的厚度和磨砂质感,在强光下阅读也不会感到刺眼,而且非常耐用,我经常在咖啡馆或者通勤的地铁上使用,书脊也没有出现任何松动的迹象,这体现了出版方的用心。更重要的是,这本书的“自我校对”机制设计得非常完善。每完成一个单元的学习后,它都会提供一组“跨文体”的测试题,这些题目并不会重复之前课文中的原句,而是基于学过的词汇和语法点,生成全新的、但难度结构相似的阅读挑战。这迫使我必须依靠真正的理解能力来应对,而不是死记硬背。这种模式有效地避免了“做完习题就等于学完”的错觉。我个人的感受是,使用这本书后,我在处理任何新的德语材料时,速度明显加快,尤其是在处理那些含有多个并列连词和嵌入式从句的长句时,我的大脑不再需要停下来逐词分析,而是能形成一个整体的语义区块。可以说,它成功地搭建了一座从基础知识到实际阅读能力的桥梁,而且这座桥梁的质量非常可靠。

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这本**《德语阅读教程》**,说实话,我拿到书的时候心里是有点忐忑的。我法语还算凑合,但德语的语法对我来说一直是个绕不过去的坎。我期待的是那种循序渐进,能把我从“看到德语就头疼”的状态,慢慢拉到“至少能看懂大意”的实用工具书。这本书的排版设计倒是挺清爽,没有那种老式教材特有的沉闷感,这一点值得肯定。初级篇的选材,选的都是一些生活化的短文,句子结构相对简单,配的词汇表也比较贴心,基本上把那些高频的、但又容易混淆的词都拎出来了。我特别喜欢它在每篇阅读材料后面设置的“语法点提炼”板块,它没有长篇大论地解释复杂的从句结构,而是用非常直观的图示和对比,把德语的格位变化和动词变位放在一起讲,这比我以前看过的任何教材都有效率得多。比如,讲解定冠词在不同格位下的变化时,它不是干巴巴地罗列表格,而是通过一个小故事,展示一个阴性名词在主格、宾格、与格中的实际应用场景,让我瞬间明白了为什么“我把书给那个女人”和“那个女人正在看书”中,同一个“女人”的词形会不一样。我花了大概一周的时间,认认真真地把前五课啃完了,感觉我的阅读信心真的有提升,至少现在看到一篇简单的德语新闻标题,我不会再完全依赖机器翻译了。这个教程真正做到了“教你如何看”,而不是“塞给你一堆知识点”。

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坦率地讲,我买这本书纯粹是因为朋友的强烈推荐,她是一个常年跟德语文献打交道的翻译家,她说这本书是她入门和保持语感的“秘密武器”。我对它抱有的期望是,它能提供一些真正地道的、能反映当代德国社会面貌的文本,而不是那些陈旧的、充满了“你好,我叫汉斯”的八股文。这本书在这方面做得相当出色。它收录了一些关于德国的环保政策、年轻人的社交媒体习惯,甚至还有对柏林墙遗址的文学性描述,这些话题的深度远远超出了普通入门教材的范畴。我尤其欣赏它在高级阅读部分,对复杂句子的拆解技巧。德语长句的“蜗牛式”结构常常让人望而却步,这本书没有直接给出翻译,而是提供了一个“句子成分剥离”的步骤——先找出主句的核心动词和主语,然后像剥洋葱一样,一层层剥开修饰成分和从句。这种方法论上的指导,比单纯的课文解析要宝贵得多。我尝试着用它讲解的技巧去分析了一篇歌德的诗歌节选(虽然那段诗的难度远超本书范围),发现即使面对晦涩的表达,我也能找到一个清晰的逻辑入口。唯一的不足是,有些背景知识的注释略显单薄,对于完全没有欧洲文化背景的读者来说,可能需要额外查阅一些资料才能完全领会作者的深层含义。

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伦茨的短篇很好

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伦茨的短篇很好

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文章好长啊~老师都不讲了~

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伦茨的短篇很好

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伦茨的短篇很好

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