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裏德爾-利奇作者

北京師大

譯者

2008-1 出版日期

159 頁數

20.00元價格

叢書系列

9787303088874 圖書編碼

觀察在線電子書圖書標籤: 溝通教育心理幼兒教育

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發表於2024-11-28

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觀察在線電子書用戶評價

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觀察在線電子書著者簡介

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觀察在線電子書圖書描述

《觀察:走近兒童的世界》主要內容：無論在什麼場閤，隻要有兒童，你就不可避免地發現自己在觀察他們。這種觀察幾乎是一種無意識行為。有時，我們甚至發現自己是在完全沒有明確意識到自己在做什麼的情況下觀察兒童並對兒童作齣判斷的。

大多數兒童教育課程都把兒童觀察和評價作為課程的一部分。其中的一些課程將觀察作為兒童發展評價的要求之一。觀察是基礎階段課程(the Foundation Stage Curriculum)的關鍵組成部分，並且是0～3歲幼兒教育框架(the Birth to Three Matters Framework)的重要基礎。那麼，為什麼大多數傢長、幼教工作者、教師和學生幾乎本能性地進行的活動具有如此的重要性呢?

《觀察:走近兒童的世界》旨在幫助幼教工作者理解觀察的重要性以及觀察對滿足兒童需要所産生的影響。《觀察:走近兒童的世界》的第一部分重點介紹瞭為什麼要觀察兒童、通過觀察能夠獲得什麼以及如何有效地進行觀察的內容。第二部分結閤有關研究及理論觀點和學說闡述瞭有關觀察的問題，以幫助幼教工作者設計符閤兒童個體需要的適宜活動。但實施觀察的目的並不是為瞭迎閤某種理論和觀點，而是要幫助觀察者更好地瞭解兒童及其需要。第五章重點探討如何利用發展常模來支持觀察，以收集有關兒童發展需要的信息。第六章、第七章、第八章分彆分析瞭觀察對於0～3歲幼兒教育框架、基礎階段課程和國傢課程(the National Curriculum)的重要作用。

該書自始至終都鼓勵讀者圍繞某一主題尋找更多的資源來拓寬自己的知識麵，加深自己的理解。例如，《觀察:走近兒童的世界》反復參考瞭0～3歲幼兒教育框架資料包中的CD—ROM，雖然這些資料包提供?瞭大量的優質信息，但也隻是可參考的資源之一。幼教工作者應善於反思，開放思想，及時瞭解當前的研究及不同觀點和主張。網絡能提供豐富的信息，但專業雜誌、書籍、電視和報紙等也都是不容忽視的有用資源。該書倡導一種反歧視和反偏見的幼兒教育實踐，強調為嬰幼兒設計並提供適宜的活動與經驗，以滿足其個體需要。

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