《李德新中医基础理论讲稿》是在李教授为本科生授课的讲稿基础上,结合本人数十年的教学经验并补充介绍了五运六气的基本知识而编写而成的。书中首先介绍了中医基础理论的基本结构和知识体系及其特点。然后分别从中医学的哲学基础,脏象学说、气血精津液学说、经络学说、体质学说、病因学说、病机学说、养生与防治。五运六气学说九个方面,结合本人数十年的教学,临床经验,系统地阐述了中医学的基本理论,体现了中医学理论的学术特色和优势。书中对教学难点和疑点进行了深入地分析,阐述,引发学生跨学科的思考和学习的兴趣,以便掌握中医学的思维方法。
李德新,1958年于辽宁中医学院(现为辽宁中医药大学)毕业,留校任教至今,长期从事中医的教学、科研和医疗工作,为本科生、硕士生、博士生、进修班生讲授了中医基础理论、中医诊断学、中医内科学、中医科研方法学、伤寒论方药析义、中医与周易等课程。从高等中医院校开设中医基础理论课程之日始迄今,一直致力于中医基础理论的教学与研究工作。出版了专著《实用中医基础学》(辽宁科学技术出版社,1985),主编了高等中医院校函授教材《中医基础理论》(湖南科学技术出版社,1985)、全国高等教育自学考试指定教材《中医基础理论》(中国中医药出版社,2000)、全国高等中医药院校成人教育教材《中医基础理论》(湖南科学技术出版社,2001)、全国中医药院校21世纪课程教材《中医基础理论》(人民卫生出版社,2001)。
这是一本中医基础理论讲稿,中医博大精深,没有深厚的功力如果讲起来,要么不能深入讲透要么蜓蜓点水云里雾里。李老的这个讲稿是配合视频来看的,如果看过视频再看这本书就明白这是一个视频的有效补充。视频中来不及涉及的地方,这里面都做了更多深入。 李老的视频中不仅讲述...
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这本书的叙述方式极其注重实践应用的可能性,这对于我们这些试图将理论与临床相结合的人来说,简直是如获至宝。它没有停留在对病机生理解释的表面,而是深入挖掘了每一条理论背后的临床指征和辨证思路。例如,在讲到“脏腑相关”的概念时,作者不仅仅是罗列五脏的功能,而是通过大量的、似乎是真实发生过的案例剖析,展示了某一脏腑病变如何牵动全身。我印象最深的是关于“肝主疏泄”的讲解,它突破了传统教科书的刻板印象,将情绪变化与生理功能之间那种微妙的互动关系描绘得淋漓尽致,让人读来不禁拍案叫绝,感觉自己对日常病患的理解瞬间被拓宽了。这种由理论指导实践、实践反哺理论的论述架构,使得阅读过程充满了主动探索的乐趣,而不是被动接受知识的枯燥。
评分作为一名资深的中医爱好者,我总是在寻找那些能够激发我深入研究热情的读物,而这本讲稿无疑做到了这一点。它没有将中医基础理论塑造成一个封闭的、不可侵犯的圣殿,反而像一把钥匙,引导读者去探索其背后更广阔的文化和哲学土壤。书中对于中医“整体观”的阐述,尤其具有启发性,它不仅仅是文字上的概括,而是通过各种类比和情景再现,让读者真切感受到人与自然之间那种密不可分的联系。每一次阅读,都会在不经意间触发新的思考,比如某个看似微小的症状背后,可能隐藏着复杂的系统失调。这种持续的、深层次的启发作用,远超出了普通教科书的范畴,它真正做到了“授人以渔”,培养了读者独立思考和辨证求真的能力。
评分本书在逻辑连贯性和知识体系的完整性方面做得尤为出色,读起来有一种水到渠成的顺畅感。不同章节之间的过渡非常自然,上一个单元的知识点总能为其后的内容提供坚实的跳板。我尤其赞赏作者在构建理论框架时所展现出的审慎态度,它并非试图“统一”所有学派的观点,而是清晰地标明了每种理论的适用范围和历史背景,体现出一种高度的学术尊重和严谨性。这种清晰的边界划分,帮助读者避免了在学习初期就陷入不同学说相互矛盾的困惑之中。就好像搭建一座宏伟的建筑,作者不仅提供了砖石(知识点),更重要的是设计了精妙的承重结构和精密的蓝图,让读者能够清晰地看到整个知识体系是如何稳固地支撑起来的。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳中带着书卷气的质感,仿佛预示着里面内容的厚重与可靠。初次翻阅时,我被其清晰的排版和合理的章节划分所吸引。它不像某些教材那样堆砌术语,而是以一种近乎娓娓道来的方式,将那些看似玄奥的理论基础,一层一层地剥开,展现出其内在的逻辑脉络。特别是在对“气、血、津液”的论述部分,作者的笔触细腻而富有启发性,即便对于初学者而言,也能迅速捕捉到其精髓。我尤其欣赏其中穿插的一些古籍原文引用,这些引文并非孤立地摆放,而是被巧妙地融入到现代阐释之中,使得理论既有历史的根基,又不失时代的活力。那种感觉就像是走进一座陈旧却维护精良的图书馆,每翻开一页,都能感受到先贤智慧的余温,让人对传统医学的博大精深有了更真切的体会。整体来看,这本书在视觉和阅读体验上都达到了一个很高的水准,绝对称得上是中医基础理论的佳作。
评分坦白说,一开始我对市面上众多的中医基础理论书籍感到有些审美疲劳,总觉得它们在核心概念的阐述上总是绕不开那些固定的范式。然而,这本书在对一些经典概念的重新诠释上,展现出了令人耳目一新的洞察力。它似乎更侧重于“为什么是这样”而非“是什么”,这种追根溯源的探讨方式,极大地激发了我对学术源流的兴趣。作者在讨论阴阳五行时,没有陷入过度哲学的空谈,而是将其还原为一种动态的、可以量化的(在传统体系内)生命现象描述工具。这种处理方式,使得原本晦涩难懂的哲学思辨,变得具体可感。我感觉自己不是在单纯地学习知识点,而是在学习一套观察和分析生命规律的独特视角和方法论,这对于深化对中医思维的理解,是至关重要的一个进步。
评分学生~
评分书很好,记忆却很难。
评分不够精简,不如同类的张伯讷、程士德等讲稿
评分学生~
评分书很好,记忆却很难。
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