具体描述
“社会阶层差距”的变奏曲，到底是什么影响着孩子的生活与前途！
本书出版后即登上日本亚马逊第一名，并长据日本纪伊国畅销排行，在日本掀起广泛讨论。作者三浦展在日本为著名社会学家，所提出的理论不但被大众接受，也启发了社会学者的研究范畴。M型社会与贫富差距已经不是“可能”而是“现实”，面对父母的“下流化”，孩子才是受害最深的族群……
另类视角审视社会阶层的形成，重新评估孩子的人生契机，妈妈晚上愿意为孩子做饭的，孩子的学习成绩也很好，父亲的阅读的知识面也与孩子的成绩有绝对的关系，“成绩低”的孩子，父母和孩子都偏肥胖，夫妻间的感情好坏也和孩子的学习成绩成正比例，什么样的是所谓能培养“聪明孩子”的父母？
父母的生活时间不规律，很难一家人一起享受晚餐和交流的乐趣的，孩子的成绩越烂？孩子们之间产生学习成绩的差别的原因，实际上不仅仅是“收入的差别”，还有“生活质量的差”。
作者简介
三浦展，日本社会消费研究家，社会观察家。1958年生于新泻县，一桥大学社会学系毕业，曾在PARCO股份有限公司、三菱总合研究所等机构任职，后设立专门研究消费、都市、文化的智库“文化学习研究所”，除了针对家庭、消费、都市等问题提出独特的“郊外社会学”见解外，还提出了“下流社会”、“郊外色彩化”、“2005年体制”以及“纯正团块阶层二世”等概念。这些社会概念不仅受到大众的瞩目，也还受到社会学、家族论、青少年论、教育论、都市计划论、居住学、建筑论等各领域学者的重视。著有《下流社会》、《下流同盟》、《郊外色彩化的日本》、《吉祥寺风格》等多部作品。
目录信息
第一章 孩子的成绩与父母的经济能力有关系吗？
父亲收入越高，孩子成绩就越好
存款与孩子的成绩成正比
父亲收入越高，上补习班与考私立中学的孩子就越多
收入比学历的影响力大
家庭需要花多少钱在教育上？
考试能力与社会能力能取得平衡吗？
第二章 母亲会左右孩子的成绩吗？
母亲学历与婚前收入越高，孩子成绩就越好
曾是高学历、高收入的女性，较在意孩子的成绩
母亲小时候成绩越好，孩子成绩就越好
无论母亲小时候成绩如何，孩子成绩仍有进步空间
母亲小时候不喜欢念书，孩子成绩同样有进步空间
成绩好的孩子抱持“努力”的人生观
母亲的人生观，对孩子成绩影响不大
母亲喜欢读书或睡午觉，会影响孩子的成绩
成绩好的孩子，母亲比较有条理又有趣
成绩好的孩子，妈妈通常是有计划且动作利落的人
父亲越认真、越有条理、越有礼貌，孩子成绩就越好
考试也能促进生活规律
第三章 饮食习惯会影响成绩吗？
成绩越好的孩子，饮食越均衡规律
成绩越差的孩子，越依赖便利商店的食物
成绩越好的孩子，母亲越喜欢做菜
觉得吃东西很麻烦的母亲，孩子成绩较差
成绩好的孩子，母亲大都会吃早餐
越注意饮食的母亲，孩子的成绩越好
成绩越好的孩子，母亲越注重营养均衡
生活品质的差异
亲手做便当与孩子的成绩有关
专职家庭主妇比较愿意煮饭做菜
现代的母亲被迫承担更多压力
第四章 聪明的孩子有什么特征？
孩子的生活习惯比成绩更令人在意
成绩越差的孩子，越喜欢电玩、越不爱运动
父母能做的就是改善孩子的生活习惯
新一代的精英有什么特征？
产业界对教育界的期待
成绩越差的孩子，朋友越少
培养孩子好的生活态度，就能提高成绩
喜欢电玩与成绩没有直接关系
学习英语与成绩没有直接关系
成绩好的孩子偏爱文学与艺术
成绩差的孩子念书时间少
孩子成绩与父亲的书籍阅读量成正比
成绩好的孩子，家里大多都看《日经新闻》
电视和电玩每天都应限制在一小时内
成绩好的孩子，母亲常阅读育儿杂志
第五章 生活品质与阶层的关系
成绩越好的孩子，亲子间的交谈越多
孩子是否有个人的房间，与成绩无关
亲子交谈与生活品质的关系
父亲周休二日，孩子成绩较好
为何父母无法增加与孩子交谈的时间
父母的休假差异将造成孩子的能力差异
父亲有休息时间才能配合孩子学习
生活品质的降低
旅行地点也与成绩有关
企业需要的是有沟通能力的人
父母的文化涵养会影响孩子
孩子常去的地方与成绩有关
造成差异的是社会结构
收入越低，生活品质越差
第六章 母亲与孩子升学的关系
参不参加升学考，取决于经济能力
母亲学历越高，越期望孩子考私立中学
身为职业妇女的母亲多住在市区
外祖父的学历与孩子的成绩也有关系
母亲期望女儿成绩比当年的自己好
要让孩子考私立中学的母亲，拥有较强的目标达成欲
要让孩子考私立中学的母亲，期望孩子拥有高社会地位
不让孩子考私立中学的母亲，期望孩子当平凡的人
让孩子直升高中的母亲，期望孩子拥有一项才艺
直升高中的孩子，喜欢钢琴或英语胜过漫画或电玩
直升高中的孩子，生活习惯较好
直升高中的孩子，饮食生活很正常
第七章 母亲们的满足与不安
母亲对孩子的满意度与成绩成正比
孩子的成绩就是母亲的成绩
千万别忘了多元的价值观
努力、认真、诚实的孩子让母亲满意
孩子比自己努力，母亲的满意度便会提高
母亲不会只因为孩子成绩好就对孩子感到满意
丈夫与孩子的体贴，可以提高母亲对孩子的满意度
对孩子越满意的母亲，越期望孩子拥有知性与教养
希望孩子提高学历与母亲对孩子的满意度无关
对孩子很满意的母亲，期望孩子往艺术、人文或学者方向发展
对孩子越满意，夫妻对两人的生活满意度越高
母亲对不帮忙照顾孩子的父亲满意度低
父亲无法周休，夫妻的生活满意度较低
过度竞争将形成阶级固定化的危机
母亲们对未来感到悲观
为避免未来可能的风险，所以要孩子争取高学历
参考 四种母亲类型与孩子成绩的比较
四种常见的母亲类型
精明能干，成绩也好的静香
缺乏独立性，讨厌麻烦事的大雄
静香妈妈对孩子的满意度较高
每个妈妈都各自有对孩子的典型期望
第八章 家长对孩子教育的期待
家长对多元学习与统整教育存疑
家长期望教育更具实用性
文化素质高低所可能衍伸的问题
私立中学与补习班的功与过
放学后的“文化体验教室”
即使学校提倡多元，也未必真的多元
鉴赏真品的体验
让孩子接触大人世界的文化
让孩子体验职业生活
大人与孩子间互相认识与交流的场所
后记
· · · · · · (收起)
读后感
这本书通过统计的方法，得出了若干结论，比如爱做饭的妈妈，她们的孩子学习成绩好，婚前收入高、社会地位高的妈妈，她们的孩子学习成绩好，之类的说法。 其实可以不用看细节，直接记住这些结论即可。 然后就按照这个方向去努力，根据统计学概率原理，你的孩子自然也会向好的...
评分这本书通过统计的方法，得出了若干结论，比如爱做饭的妈妈，她们的孩子学习成绩好，婚前收入高、社会地位高的妈妈，她们的孩子学习成绩好，之类的说法。 其实可以不用看细节，直接记住这些结论即可。 然后就按照这个方向去努力，根据统计学概率原理，你的孩子自然也会向好的...
评分通篇的表格和数据看得我头大，就跟贴发票一样。 而且他老骂我，比如， 说过分依赖24小时便利店的人 喜欢灌装饮料的人，大多成绩不是很好 Come on！ 虽然我不好好学习，可我是好学生的呀 有超强的学习能力和较好的学习习惯 要不我怎么就能跟上海不到10天就条条大路摸清楚 很简...
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用户评价
坦白说，这本书的阅读体验是充满矛盾的。它的文笔流畅，逻辑严密，论证步步为营，理论框架构建得非常扎实，读起来有一种被带着走的感觉，仿佛作者是位高明的向导，引领我们穿越迷雾。但正因如此，某些章节的论述力度过于强大，几乎不给人留出喘息和反驳的空间。它似乎默认了某种既定的社会规律，并用无可辩驳的证据链将其锁死。这种全景式的压迫感，可能会让一些读者感到窒息。我记得有一个关于教育资源分配的章节，数据和案例的堆砌让人喘不过气，它清晰地展示了“起跑线”概念的虚伪性，一旦你偏离了既定的赛道，后续的追赶成本将呈指数级增长。这本书成功地建立了一种精英阶层对底层流动机会的“结构性垄断”的印象，这无疑是对当代社会“精英叙事”的一次强力颠覆。
评分这本书最让我佩服的地方，在于它对微观叙事和宏观理论的完美融合。它没有停留在空泛的理论层面，而是通过几个跨越三代人的家族故事，将抽象的社会流动性问题具象化了。我尤其被其中关于“文化资本”如何隐秘地发挥作用的章节所吸引。书中描述了一个普通工人家庭的孩子如何因为缺乏对某种特定艺术鉴赏力的掌握，而在一次重要的社交场合中彻底败下阵来，那种尴尬和挫败感几乎能穿透纸面。作者巧妙地运用了大量的口述史材料，让那些声音鲜活地呈现在我们面前，你几乎能听到那些叹息和无声的挣扎。这种叙事策略极大地增强了文本的说服力和代入感，使得原本复杂的社会学概念变得触手可及，让人在阅读过程中不断地进行自我对照，既感到震撼，又有些许的释然，因为至少我们知道，自己并非孤立无援地在面对这些无形的枷锁。
评分这本书的价值，在于它提供了一种超越日常琐碎的、更具批判性的观察视角。它迫使读者走出舒适区，去审视那些被社会常识合理化了的现象。作者的写作风格非常克制，几乎没有使用煽情的词汇，但这种冷静的叙述反而具有更强大的穿透力，它不试图让你愤怒，而是让你清醒。我尤其欣赏它在讨论“代际传递”时，不仅关注了父辈的“给予”，更关注了子女对父辈“局限”的继承与重构。这本书就像一剂强效的清醒剂，让人在为某些不公感到愤慨的同时，也能更深刻地理解个体努力在巨大结构面前的局限性。合上书本时，留下的不是对现状的绝望，而是一种沉甸甸的责任感——去认识，去理解，尽管改变或许遥远，但至少不再被蒙蔽。
评分我花了很长时间才消化完这本书的后半部分，那部分内容着重探讨了“惯习”和“身体记忆”在阶层固化中的作用，这视角着实新颖。作者没有止步于财富和学历的硬指标，而是深入挖掘了行为模式、语言习惯乃至非语言的肢体动作如何成为阶层身份的隐性标签。书中描绘了一个出身寒门的年轻人，在进入顶级写字楼后，即使衣着光鲜，其下意识的坐姿、点咖啡的语气，都泄露了他的“异乡人”身份，即便他努力模仿，那种内在的不适感依然如影随形。这种对潜意识层面影响的挖掘，让我反思了许多自己习以为常的行为习惯，它们究竟是自我选择，还是被环境塑形的结果？这本书更像是一面镜子，照见的不仅仅是社会的结构，更是我们每个人在其中扮演的，或许身不由己的角色。
评分这本书的开篇简直像一记闷棍，作者毫不留情地撕开了社会肌理下那些光鲜亮丽的表象，直击人性的幽暗角落。我本来以为这会是一部枯燥的社会学论著，没想到叙事手法异常流畅，充满了鲜活的案例和令人不安的细节。比如，书中对不同社会背景下家庭教育方式的对比描写，让我看得心惊肉跳。那些看似微不足道的日常互动，其实早已埋下了日后阶层鸿沟的种子。作者的笔触冷静而犀利，没有过多的道德审判，但字里行间透露出的那种宿命感，却比任何激烈的控诉都更令人沉重。读到一半的时候，我不得不放下书本，望着窗外发呆，思考自己周遭的一切，那种被抽离的观察视角让我对“努力就能成功”这句话产生了深深的怀疑。这绝不是一本能让你读完后心情愉悦的书，但它提供了一副清晰、冷峻的社会X光片，让人不得不正视那些被我们习惯性忽略的结构性困境。
评分缺深度，当社会调查看
评分论题新颖。但要是除了数据之外能多点剖析就好了。
评分本书其实只看目录就行了，正文就是用数据和图表来证明目录中的结论。另外书中用《机器猫》里面人物说明不同的母亲类型那段比较有意思。
评分为什么没有几个人看呢
评分最后两章可看
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