《偶像亚文化与青少年榜样教育》在对青少年偶像崇拜现象全面理解把握的基础上，通过实证调查和个案分析，采用跨学科的研究方法，将问题置于哲学、心理学、社会学、教育学、传播学等学科视野中，进行综合性解读，对青少年偶像崇拜的本质进行了分析，并提出正确引导青少年树立榜样的种种建议，这些教育和文化建设的建议很有时代性，也极具参考价值。
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既不能引人思考，也不生动有趣。所列观点无新意且八股，例子更是。只有一些数据不断地说作者是做过许多工作的。鉴于此，只能把它归为“被拉长的一片硕士论文”——平淡无奇、技术正确，答辩通过，同意授予学位
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