在過去二十多年裏，跟上腦研究的爆炸式激增是具有挑戰性的。但聰明的教育者卻正在成功應用這些研究成果。其結果是一種與腦的最佳自然學習方式相一緻的學習取嚮的齣現。基於神經科學、生物學和心理學學科的研究，我們對於學習與腦之間關係的理解涉及情緒的作用、模式、意義、環境、身體節律、態度、焦慮、心靈創傷、評估、音樂、運動、性彆和多種多樣的教學方式。通過整閤現有的腦知識與標準教育實踐，《基於腦的學習》提齣瞭能夠將我們的學校轉化成完全的學習型組織的途徑。
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知易行難，如果早看到這本書，對於我自身的學習會有很大的幫助。然而若要使藉此改造整個教育係統，真實太難瞭，隻能慢慢藉鑒，小範圍試驗。
评分內容比較全麵，但是也無新意。操作上說來說去就那些東西；材料整閤度不高，係統性差點，略感拼湊。翻譯也不好。
评分知易行難，如果早看到這本書，對於我自身的學習會有很大的幫助。然而若要使藉此改造整個教育係統，真實太難瞭，隻能慢慢藉鑒，小範圍試驗。
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