《中國教育史》的編寫體例突齣學生學習的實用性。根據《大綱》要求和學生考研需要，在每章開始部分提齣瞭該章的內容提要，每章皆包含復習思考題、案例分析、參考文獻等部分。復習思考題包括大綱注明的全部題型，即選擇題、辨析題、簡答題、分析論述題，同時適當增加瞭名詞解釋、熱點透視和案例解析等題型等。
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