深入推进教育公平

深入推进教育公平 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:社会科学文献出版社
作者:杨东平
出品人:
页数:427
译者:
出版时间:2008-3
价格:69.00元
装帧:
isbn号码:9787509700754
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 公民图书馆(广州)
  • 教育公平
  • 教育政策
  • 教育改革
  • 教育发展
  • 社会公平
  • 教育机会
  • 城乡教育
  • 弱势群体
  • 教育资源
  • 教育平等
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《深入推进教育公平2008》由著名教育学家杨东平任主编,代表了中国教育的国际视野和民间立场,不仅仅是理论分析和现实批评,更有令人信服的数据和对比研究。全书由总报告、23篇专题报告、年度教育大事记,以及由重要教育文献、经典文本等组成的内容丰富的附录构成,2008年的《教育蓝皮书》第一次增加了反映香港和台湾教育的内容,丰富了教育观察的视角。

现代城市规划与可持续发展 本书导言 在人类社会迈向更高文明阶段的今天,城市作为人类文明的载体和未来发展的核心,其规划与管理面临着前所未有的机遇与挑战。随着全球化进程的加速和信息技术的飞速发展,城市不仅是人口、资源、资本的聚集地,更是创新、文化和生活方式的试验田。然而,快速的城市化也带来了资源短缺、环境污染、交通拥堵、社会公平性下降等一系列复杂问题。如何塑造更具韧性、更富活力、更可持续的城市空间,已成为摆在规划师、政策制定者以及每一位城市居民面前的紧迫课题。 《现代城市规划与可持续发展》旨在系统性地梳理和探讨当前城市规划领域的前沿理论、核心方法以及实践案例。本书聚焦于如何将“可持续发展”的理念深度融入城市规划的各个环节,构建人与自然和谐共生、经济社会协调发展的现代化城市体系。我们力求超越传统的、侧重于形态和功能的规划范式,转向关注系统性、互动性和适应性的复杂系统治理视角。 --- 第一部分:城市化的历史脉络与当代挑战 第一章:城市演进的驱动力与阶段性特征 本章追溯了从工业革命至今,城市空间形态和功能演变的关键节点。重点分析了驱动城市扩张的主要因素,包括技术创新(如工业化、汽车普及、互联网)、人口迁移模式以及全球经济结构调整。我们将区分不同历史阶段城市规划的目标差异——从早期的卫生与秩序(如奥姆斯特丹、巴塞罗那的早期改造)到战后的功能分区(受到现代主义建筑运动的深刻影响),再到后现代对地方性和场所精神的重拾。 第二章:全球城市化趋势与中国特色实践 探讨当前全球城市化的主要模式,如特大城市群的兴起、大都市圈的虹吸效应以及“超级城市”现象。特别关注中国在过去四十年中经历的史无前例的快速城市化进程,剖析其带来的独特挑战,如土地集约利用、城乡二元结构矛盾的缓解、以及超大城市治理的复杂性。本章将引入“新城”建设与“旧城”复兴之间的辩证关系。 第三章:可持续发展理论在城市规划中的内涵重塑 深入解读“可持续发展”概念(从布伦特兰报告开始)如何被具体化到城市尺度的实践中。讨论环境承载力、生态足迹、代际公平等核心指标,并批判性地审视“绿色建筑”、“低碳城市”等概念的局限性与潜力。强调规划不再仅仅是物质空间的设计,更是资源分配和社会公平的制度安排。 --- 第二部分:规划理论的范式转型与核心方法 第四章:从总体规划到战略规划的转变 分析传统“蓝图式”总体规划的弊端,即其僵硬性、滞后性和对市场变化的反应迟缓。重点介绍“战略规划”的思维模式,强调其前瞻性、目标导向性、多主体参与性和动态调整机制。讨论如何通过设定清晰的愿景和关键绩效指标(KPIs)来引导城市长期发展方向,而非仅仅规定具体的用地性质。 第五章:韧性城市与适应性规划 在气候变化和突发公共卫生事件频发的背景下,“韧性”(Resilience)成为规划的核心议题。本章详细阐述如何通过空间布局(如海绵城市建设)、基础设施冗余设计、社会资本构建等方面,增强城市应对外部冲击(自然灾害、经济衰退)的能力。引入“适应性管理”(Adaptive Management)的概念,将规划视为一个持续学习和调整的过程。 第六章:基于数据的城市分析与模拟技术 本章聚焦于现代规划工具的应用。详细介绍地理信息系统(GIS)在空间分析中的深度应用,包括空间计量、热点分析等。重点探讨城市信息模型(CIM)和数字孪生技术在模拟交通流、能源消耗和公共服务可达性方面的潜力。强调数据驱动决策(Data-Driven Decision Making)的伦理考量与实施路径。 --- 第三部分:可持续城市规划的重点领域实践 第七章:紧凑城市、混合土地利用与步行友好空间设计 反对无序蔓延(Urban Sprawl)是可持续规划的基石。本章探讨“紧凑城市”(Compact City)的理论模型,分析混合土地利用(Mixed-Use Development)如何通过缩短通勤距离、提高设施使用效率来减少碳排放。深入分析街道尺度的设计原则,强调步行、自行车交通在构建宜居城市环境中的决定性作用。 第八章:基础设施的绿色化与循环经济模型 关注城市生命线系统的可持续性。详细论述水资源管理(雨洪管理、中水回用)、能源供给(分布式能源、可再生能源并网)和废弃物处理(从线性经济向循环经济转变)。探讨“基础设施即服务”(Infrastructure as a Service)的新型管理模式。 第九章:城市公共空间与社会公平的实现 强调公共空间(公园、广场、街道)不仅是城市的美学体现,更是社会互动的载体。分析如何通过公平的空间分配策略,确保弱势群体能够平等地享有优质的城市资源。讨论“邻里单元”理论在提升社区活力和归属感方面的实践价值,以及如何通过TOD(以公共交通为导向的开发)促进社会融合。 --- 第四部分:治理、参与和未来展望 第十章:多主体协同的城市治理模式 现代城市规划的复杂性要求摒弃传统的政府单向主导模式。本章分析公私伙伴关系(PPP)、公众咨询、利益相关者协商在规划决策中的作用。探讨如何建立透明、高效的沟通机制,将市民的“在地知识”纳入专业规划流程,实现共建共治共享。 第十一章:规划的法律框架与制度保障 探讨不同层级的规划法规、土地使用管制制度在保障规划实施中的法律地位。分析激励性工具(如容积率转移、绿色税收)与约束性工具(如分区管制、征收)的有效结合,确保城市开发符合长期可持续目标。 第十二章:未来城市的形态与规划师的新角色 展望未来城市可能的发展方向,如智能城市(Smart City)的深度融合、分布式能源系统的普及、以及后疫情时代对健康城市和居家办公空间的需求。总结规划师的角色定位,从“蓝图绘制者”转变为“复杂系统协调者”和“长期愿景的守护者”。本书呼吁规划实践者以更宏大的视野和更精细的工具,迎接人类社会与城市系统的共同未来。 --- 结语:迈向更加负责任的城市未来 本书的最终目标是提供一套结构化的思维框架,帮助读者理解和实践如何平衡城市发展的经济效率、社会公正与生态健康这三大支柱。可持续的城市不是一个终点,而是一个持续优化的过程。我们期望本书能成为促进城市规划领域深入探讨和实践创新的有力工具。

作者简介

目录信息

总 报 告
优先发展教育,促进教育公平 杨东平
●主题报告
农村义务教育经费新机制实施状况 成刚
以提高质量为核心发展高等教育 沈玉顺
规范管理和发展民办教育 胡卫、谢锡美、柴纯
职教发展模式创新:变革的力量 李士伟
教育立法的现状与进展 宋雁慧
地方教育制度创新述评 从春侠
平民教育的当代发展 王啸
●基础教育
促进义务教育的均衡发展 樊未晨
免费师范生政策的实施状况 储朝晖
农民工子女教育:问题与建议 王晓燕
解决农村留守儿童教育问题的现状 叶忠、涂晓明
解决农村代课教师问题的方案与探讨 朱寅年
●高等教育
我国高校的行政化弊端及改革建议 熊丙奇
化解高校债务危机:途径与问题 林莉
促进大学生就业:问题与对策 田永坡
增进公平的大学生资助政策改革 沈红、魏黎
●特别关注
2007年度中国教育满意度调查 21世纪教育发展研究院零点研究咨询集团
高考制度改革:反思与展望 王雄、朱正标
少数民族双语教育:进展与问题 滕星、海路
2007年:中国社会力量推动教育发展 王胜
港澳地区高校内地招生透视 李梅、薛文正
2007年香港教育综述 赵振洲
2007年台湾省教育综述 黄坤锦
教育大事记
2007年中国教育大事记 21世纪教育发展研究院
附录
2006年全国教育事业发展统计公报
2006年全国教育经费执行情况统计公告
全国人大常委会执法检查组关于检查《义务教育法》
实施情况的报告
集中资源办学政策下的农村公共教育资源配置现状
纪念恢复高考30年公众调查
民间第一份高考改革方案公布
2006年全国中小学安全事故总体形势分析报告(摘录)
山东省中小学素质教育调查:六问题不容忽视
中日韩首都小学生生活习惯研究
进城务工农民子女的城市生活适应性研究报告
孩子忙“上班” 家长忙花钱?
中国大学校长素质调查
人文社科领域优秀博士论文的“官味度”
2007届大学生就业期望调查
2007年高校毕业生就业状况的调查统计
南都公益基金会2007年之路
共读·共写·共同生活(节选)
致总理的一封信
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有