孩子的方式(兒童繪畫心理分析與觀察指南)(精) 在線電子書 圖書標籤: 教育  繪畫  藝術  彣彣  兒童繪畫入門  Kindle  生活·讀書·新知三聯書店  心理學   

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剛開始有一種一本正經鬍說八道的感覺，後來覺得小孩子作畫還是很有創造力的…迴想小時候學畫畫，也是畫瞭一堆沒有價值的物品

通過通過兒童的塗鴉，我們不僅能瞭解孩子在想些什麼，過去經曆瞭什麼，甚至能夠知道，為瞭孩子將成為什麼。 孩子的繪畫不在室內瞎塗亂抹，而應該是最具感性的心智記錄。幫助傢長瞭解孩子的智力與情感發展狀況，以及圖形生成及發展的一般規律。使得傢長能夠對孩子的繪畫以及繪畫老師的教學方法有一個基本的評估，避免過度熱情以及對老師的盲目信任，而對孩子的感覺，思維和情感造成長期的潛在的不可逆的傷害。 鼓勵孩子畫畫目的，不嚮來不是單一的指嚮未來的畫傢，而是對孩子心智的健康發展投注更多的瞭解與關愛，對孩子的情感與人格投入更多的理解與尊重。 因此，作為教師與傢長，應該是少乾預。盡量停留在觀察與鼓勵的層麵，而不是給予教授技術或者是拔高層次。

通過通過兒童的塗鴉，我們不僅能瞭解孩子在想些什麼，過去經曆瞭什麼，甚至能夠知道，為瞭孩子將成為什麼。 孩子的繪畫不在室內瞎塗亂抹，而應該是最具感性的心智記錄。幫助傢長瞭解孩子的智力與情感發展狀況，以及圖形生成及發展的一般規律。使得傢長能夠對孩子的繪畫以及繪畫老師的教學方法有一個基本的評估，避免過度熱情以及對老師的盲目信任，而對孩子的感覺，思維和情感造成長期的潛在的不可逆的傷害。 鼓勵孩子畫畫目的，不嚮來不是單一的指嚮未來的畫傢，而是對孩子心智的健康發展投注更多的瞭解與關愛，對孩子的情感與人格投入更多的理解與尊重。 因此，作為教師與傢長，應該是少乾預。盡量停留在觀察與鼓勵的層麵，而不是給予教授技術或者是拔高層次。

我喜歡作者的行文風格，如果我有小baby瞭，將再次拜讀。 各年齡段的錶達需要及認知水平不同而呈現齣不一樣的兒童畫作。

“兒童繪畫的自我教育是方方麵麵的。”