《在经验与反思中成长:案例开发与教师专业发展》可能是较早讨论教师的安全开发并将之作为教师专业发展的重要途径的著作。然而，“早”并不重要，重要的是当前有着强烈的专业发展需求，却难以找到实现专业发展的有效技术、途径或策略的教师们能够得到一种适合于他们的特点，且能够镶嵌于他们的专业实践之中的专业发燕尾服策略——-我相信，教师以自己的实践经历为素材开发安全就是教师实现自身的专业发展的一种有效的策略。
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