具体描述
顧頡剛說影響他一生治學方向的有鄭樵、姚際恆、崔述、錢玄同、胡適五人，這五人影響顧頡剛的程度深淺不一，但都在治學方法方面。即使震動二十世紀史學界的古史層累說，也是從姚際恆著作和與錢玄同的書信往來，得到啟發。
作者简介
林慶彰，一九四八年生，台灣台南縣人。東吳大學中國文學研究所博士班畢業，國家文學博士。專研經學、圖書文獻學、國際漢學。對研究明清經學史尤有心得，曾提出經學史發展過程中，每隔數百年就會出現「回歸原典」的現象，享譽國際漢學界。著有《明代考據學研究》、《明代經學研究論集》、《清初的群經辨偽學》、《中國經學研究的新視野》、《顧頡剛的學術淵源》等十餘種，編有《經學研究論著目錄》、《日本研究經學論著目錄》、《日本儒學研究書目》、《民國時期經學圖書總目》、《民國時期經學叢書》、《晚清四部叢刊》等五十餘種。主編《經學研究論叢》、《國際漢學論叢》。翻譯有《經學史》、《論語思想史》、《日本近代漢學家》等五種。現任曲阜師範大學孔子文化研究院特聘研究員，東吳大學端木愷講座教授、中央研究院中國文哲研究所兼任研究員、中國經學研究會理事長。
目录信息
自序 1
第一章 導言 1
一 鄭樵（1104-1162） 2
二 姚際恆（1647-？） 3
三 崔述（1740-1816） 5
四 錢玄同（1887-1939） 7
五 胡適（1891-1962） 8
第二章 顧頡剛與鄭樵 15
一 前言 15
二 鄭樵學術思想的特色 15
三 鄭樵之學後代晦而不彰 20
四 顧頡剛研究鄭樵之經過 25
五 鄭樵對顧頡剛的影響 29
第三章 顧頡剛與姚際恆 35
一 前言 35
二 姚際恆的事蹟湮沒不彰 36
三 蒐集整理姚際恆的著作 42
四 對姚氏考辨偽書的評價 47
五 對姚氏詮釋《詩經》的評價 51
六 姚氏對顧頡剛的影響 57
第四章 顧頡剛與崔述 63
一 前言 63
二 崔述的生平 64
三 搜尋崔東壁的遺書 67
四 重編《崔東壁遺書》 73
五 上海古籍版《崔東壁遺書》 79
六 顧頡剛對崔述的評價 83
第五章 顧頡剛與錢玄同 91
一 前言 91
二 論古書辨偽問題 92
三 論六經的性質問題 97
四 論《詩經》和《春秋》真相問題 102
五 論「古史層累說」 108
第六章 顧頡剛與胡適 115
一 前言 115
二 初步印象 116
三 經濟的奧援 118
四 歷史進化論 119
五 姚際恆研究 122
六 小說考證 124
七 漸行漸遠 131
第七章 結論 135
一 鄭樵 135
二 姚際恆 136
三 崔述 137
四 錢玄同 139
五 胡適 140
參考文獻 143
附錄一 顧頡剛整理鄭樵、姚際恆、崔述著作之成果 153
附錄二 顧頡剛論《詩序》 157
附錄三 顧頡剛的經學觀 169
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读后感
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用户评价
当我的视线落在这本书的书名《顧頡剛的學術淵源》时，我的思绪便如同被一股强大的磁力吸引，开始了我对这位史学大家学术脉络的追溯。 顾颉刚，一个在中国近现代史学史上留下浓墨重彩印记的名字。他的“古史辨”所引发的学术地震，至今仍在回响。然而，对于我这样一个普通的读者而言，仅仅惊叹于他思想的锋芒，是远远不够的。我更希望能够深入了解，这股学术思想的源头活水，究竟从何而来，又是如何汇聚成他那壮丽的学术江河。 “學術淵源”这四个字，准确地击中了我的求知点。 我迫切地想知道，顾颉刚先生在学术探索的道路上，究竟受到了哪些思想的滋养？ 他是如何接触并消化吸收前人的学说的？ 是那些埋藏在古籍中的精深理论，还是同时代学术界的激烈辩论，亦或是他个人独特的学习经历，共同塑造了他那批判性的学术视野？ 我想象着，这本书会如同一个严谨的史学家，为我细致地描摹顾颉刚先生学术思想的形成图谱。 也许，它会详细追溯他在求学时代，所受到的教育背景，以及他在此基础上如何构建自己的学术体系。 也许，它会深入分析他对不同学派、不同理论的吸收与扬弃，展现他如何在借鉴中创新，在批判中前进。 甚至，这本书可能还会挖掘，在那个风云变幻的时代，社会思潮的变化对顾颉刚先生学术思想的潜在影响。 我期待着，通过对这些“学术渊源”的深入探究，我能够更深刻地理解顾颉刚先生学术思想的形成逻辑，以及他为何能够在中国史学界，掀起如此波澜壮阔的学术革新。
评分当我目光触及《顧頡剛的學術淵源》这个书名时，一股强烈的求知欲便在我心中被点燃。 顾颉刚，这个名字在中国近现代史学界，早已是如同一座丰碑般的存在。他的“古史辨”所带来的学术冲击，至今仍然是史学研究者们津津乐道的话题。但对于我这样一个渴望深入理解的读者来说，仅仅了解他的成就，远不及探究他思想的形成过程来得更为重要。 “學術淵源”这四个字，精准地捕捉到了我内心深处的探索欲望。 我渴望知道，这位史学巨匠，他的学术思想究竟是如何孕育和发展的？ 是哪些古典文献的智慧，哪些前人的学术探索，在他心中播下了思想的种子？ 他在形成自己独特的学术体系时，又是如何吸纳、融合、甚至是批判地继承不同学派的思想？ 他的研究方法，他的学术判断，究竟是在怎样的思想环境和学术互动中逐渐锤炼而成的？ 我设想，这本书可能会像一位循循善诱的导师，带领我穿越历史的时空，去探寻顾颉刚先生学术思想的源头。 也许，它会详细梳理他在早期学习阶段，所接触到的重要典籍和学术流派，分析他对这些思想是如何消化吸收，又是如何产生自己的见解。 也许，它会深入剖析他在学术争鸣中的角色，以及他如何从与其他学者的思想碰撞中获得启发，从而不断完善自己的学术观点。 甚至，这本书可能还会揭示，在他所处的时代背景下，社会思潮的变化对他学术思想的形成所带来的潜在影响。 我期待着，通过对这些“学术渊源”的细致梳理，我能够更加立体、全面地理解顾颉刚先生的学术思想，不仅仅知晓他的结论，更能洞察其结论的产生逻辑，以及他为何能够成为中国近现代史学领域的一位思想巨人。
评分《顧頡剛的學術淵源》——仅仅是这个书名，就足以点燃我对于求知探索的渴望。 顾颉刚，这个名字在中国近现代史学界，早已是无可争议的巨擘。他的“古史辨”运动，如同一股强劲的清流，涤荡了中国史学界沉寂已久的古老观念。然而，作为一名渴望深度理解的读者，我深知，任何伟大的思想，都必然有着其深厚的历史根脉，都有着滋养其成长的土壤。 顾颉刚先生的学术思想，究竟是从何而来？ 又是在怎样的思想浪潮中得以孕育和发展的？ 这正是我对这本书最期待的地方。 我好奇，在他求学过程中，是否受到过某些名师的指点，或者某些经典著作的深刻影响？ 他在形成自己独特的学术体系时，又是如何吸纳、辨析、甚至批判地继承了前人的智慧？ 他的“古史辨”，这种对传统史学观念的颠覆，其思想的火花，是否来自于某个特定的学术传统，或者是在与不同学派的碰撞中产生的？ 我设想着，这本书可能会为我打开一扇通往顾颉刚先生学术心灵深处的大门。 也许，它会细致地梳理他年轻时所接触到的各种学说，分析他如何从中吸收养分，又如何发展出自己独特的见解。 也许，它会深入剖析他在学术研究的各个阶段，与当时其他重要学者的学术往来，以及这些交流对他思想形成的具体影响。 甚至，这本书或许还会探讨，顾颉刚先生在社会变迁的大背景下，其个人思想是如何发生演变，从而影响到他的学术研究方向。 我期待着，通过对这些“学术渊源”的细致探究，我能够更加全面、立体地理解顾颉刚先生的学术思想，不仅仅知晓他的结论，更能洞察其结论的产生过程，理解他为何会成为那个时代的思想巨人。
评分书名《顧頡剛的學術淵源》，一出现便勾起了我脑海深处对于治学之道的追问。 顧頡剛先生，这个名字在中国史学界早已是如雷贯耳，他的“古史辨”犹如一场春风，吹拂了整个史学研究的版图，带来了颠覆性的思考。然而，很多时候，我们仅仅惊叹于他那横空出世的宏大理论，却往往忽略了，任何伟大的思想，都并非凭空而来，它必然有着深厚的根基，有着长久的酝酿。 这本书的名字，正是我所急切想要了解的。 我想知道，这位史学大家，他的学术思想是如何一步步建立起来的？ 他在涉足史学研究的初期，究竟是受到了哪些思想的启迪？ 是那些淹没在浩瀚古籍中的先贤遗论，还是同时代那些风起云涌的学术思潮？ 他的治学方法，是否受到过某个特定学派的深远影响？ 他的批判精神，又是如何在他与前人、与当下的学术对话中逐渐锤炼而成？ 我期待着，这本书能够带领我潜入历史的深处，去探寻那些塑造了顾颉刚先生学术灵魂的涓涓细流。 也许，它会细致地梳理他接触到的经典文献，分析他如何从中辨析真伪，提炼精髓。 也许，它会深入剖析他与同时代其他学者之间的学术往来与争论，展现他在思想碰撞中的成长轨迹。 甚至，它可能还会关注到，在他求学过程中，是否有过某位老师，某次经历，成为了他学术道路上的一个重要转折点。 我相信，通过对这些“学术渊源”的细致挖掘，我将能够更加立体地认识顾颉刚先生，理解他学术思想的形成过程，以及他何以能够成为中国近现代史学史上的一座丰碑。 这是一次对于知识源头的追溯，也是一次对于学术精神的致敬。
评分翻开这本书的名字，我的心中涌起一股由衷的期待。 “顧頡剛的學術淵源”，这几个字如同一个密码，解锁了我对于一位史学巨匠内心世界的探寻欲望。 顧頡剛先生，在中国近现代史学史上，无疑是一个响亮的名字，他的“古史辨”等一系列开创性的研究，深刻地改变了我们对中国古代历史的认知。然而，对于一个普通的读者而言，仅仅了解其学术成就，未免有些肤浅。 我更想知道，在这位史学大家光辉的学术成就背后，是什么样的思想土壤孕育了他？ 他的治学理念，他的研究方法，他的学术判断，是如何形成的？ 仅仅是凭借他个人的才华，还是受到了某种思想体系的滋养，或者是与某个学术流派产生了深刻的共鸣？ 我想象着，这本书可能会像一位循循善诱的老师，带领我回到顾颉刚先生的学术起点，去追溯那些构成他学术思想的基石。 也许，它会详细介绍他在早期求学阶段，所接触到的各种典籍，他如何从中汲取知识，又如何产生质疑。 也许，它会深入分析他如何与同时代的其他学者进行学术交流，甚至针锋相对，从中看到他学术思想的辩证发展过程。 甚至，这本书或许还会涉及，顾颉刚先生的个人经历，是如何影响了他的学术视野，是如何让他对历史产生了独特的思考。 我期待着，通过对这些“学术渊源”的细致梳理，我能更深刻地理解顾颉刚先生的学术思想是如何一步步形成的，他为何会走上这条质疑和革新的道路。 这将是一次关于思想形成过程的深度解析，也必将是一次令我获益匪浅的阅读体验。
评分这本书的名字，初看之下，便让人勾起了强烈的好奇心。 顧頡剛，这个名字在史学界如雷贯耳，他的治学方法、学术贡献，早已成为中国近现代史学史上的重要篇章。而“学术渊源”这四个字，更是如同打开了一扇探索之门，让我迫不及待地想知道，这位史学巨匠的学术思想，究竟是从何而来，又经历了怎样的孕育与发展。 作为一个对历史和学术研究怀有浓厚兴趣的普通读者，我一直觉得，理解一位学者的思想，远比仅仅了解其研究成果更为重要。因为一个人的学术思想，如同根深蒂固的大树，其根系的分布，决定了它如何汲取养分，如何在风雨中屹立不倒。 顧頡剛先生的学术生涯，跨越了动荡的年代，经历了思想的碰撞与融合。他如何接触到前人的智慧？是古籍中那些晦涩的文字，还是同时代学人的激辩？他的研究方法，是否受到了某个特定学派的影响？他的那些开创性的观点，又是如何在一个又一个的学术争鸣中逐渐成形、臻于完善的？ 我设想着，这本书或许会带领我走进一条充满智慧的长河，溯流而上，去探寻那些塑造了顧頡剛先生学术灵魂的源头。也许是那些被后人忽视的古典文献，也许是那些在学术殿堂里回荡的深刻讨论，又或者是他个人独特的求学经历和思想转变。 我期待着，这本书不仅仅是罗列一些事实和文献，更能深入挖掘其背后的人文精神和思想逻辑。 我希望它能够展现出，顾颉刚先生是如何从前人的肩膀上站立起来，又是如何带着自己的独特视角，为中国史学的发展注入新的活力。 这种探究，不仅是对一位伟大史学家的致敬，更是对知识传承与创新本身的一次深入理解。 我相信，透过这本书，我将能更深刻地理解顧頡剛先生的学术成就，以及他对于中国史学研究的深远影响。 这是一个令人期待的知识探索之旅。
评分《顧頡剛的學術淵源》——这个书名，瞬间便在我心中激起了层层涟漪。 顾颉刚，毋庸置疑是中国近现代史学领域的一位泰斗级人物，他的“古史辨”等一系列开创性的研究，如同一股强劲的学术浪潮，深刻地改变了我们对中国古代历史的认知。然而，作为一名对知识充满求知欲的普通读者，我更关注的，并非仅仅是他那令人瞩目的学术成就，而是这成就背后，思想的根基究竟在何处，学术的源泉又从何涌流。 “學術淵源”这四个字，恰恰点燃了我探究的火花。 我想知道，这位史学大家，他的学术思想并非横空出世，而是有着怎样的思想土壤滋养了他？ 是那些被时间淘洗过的古老智慧，还是同时代学术界风起云涌的思辨浪潮，共同塑造了他那批判性的学术视野？ 他的治学之道，他的研究方法，是如何在他与先哲的对话中，在他与同代人的学术争鸣中，逐渐清晰，并最终形成自己独特的学术体系？ 我设想，这本书将会如同一位精密的解剖师，为我细致地剖析顾颉刚先生学术思想的形成过程。 也许，它会深入探究他在学术生涯的早期，所接触到的各种思想流派，以及他如何从中汲取养分，并逐步形成自己的独立见解。 也许，它会细致地梳理他在学术争论中的地位和作用，展现他如何在与他人的思想交锋中，不断砥砺和升华自己的学术观点。 甚至，这本书可能还会关注到，在他所处的时代背景下，社会和政治环境的变化，对他学术思想的形成，是否产生过不可忽视的影响。 我期待着，通过对这些“学术渊源”的细致挖掘，我能够更深刻地理解顾颉刚先生学术思想的独特价值和历史意义，以及他为何能够在中国史学史上，留下如此浓墨重彩的一笔。
评分《顧頡剛的學術淵源》——这个书名，像一扇神秘的大门，在我面前缓缓开启，引我进入一个关于思想传承与创新的奇妙世界。 顾颉刚，这位在中国史学界留下深刻印记的巨匠，他的名字本身就代表着一种学术的勇气和革新的力量。然而，对于我这个对知识充满好奇的普通读者来说，我更感兴趣的，并非仅仅是他的成就，而是那成就背后，思想的根脉如何生长，学术的种子又是如何在沃土中萌芽。 “學術淵源”这几个字，正是我渴望探寻的答案。 我想知道，这位史学大家，他的学术思想并非凭空而生，究竟是哪些思想的河流，汇聚成了他那思想的海洋？ 是那些被岁月尘封的古籍，还是同时代知识分子激烈的思想交锋？ 他的治学理念，他的研究方法，是如何在他与先哲的对话中，在他与同辈的争鸣中，逐渐清晰，逐渐成熟的？ 我期待着，这本书能够带我踏上一场思想的溯源之旅。 也许，它会细致地分析顾颉刚先生早年所受到的学术熏陶，他如何接触到不同的学派，又是如何从中汲取养分。 也许，它会深入探讨他在学术研究中，对于不同理论的吸收、借鉴与创新，展现他如何在既有的学术框架内，开辟出新的天地。 甚至，这本书可能还会审视，在他个人的人生经历和时代背景下，有哪些因素，对他学术思想的形成产生了至关重要的影响。 我相信，通过对这些“学术渊源”的细致挖掘，我将能够更深刻地理解顾颉刚先生学术思想的独特性和前瞻性，以及他为何能够在中国史学史上，扮演如此重要的角色。
评分我的目光落在书名《顧頡剛的學術淵源》上，心头立刻被一种探究的冲动所攫住。 顧頡剛，这位在近现代中国史学界举足轻重的人物，他的名字本身就承载着变革与挑战的意义。他的“古史辨”，如同一道闪电，划破了中国史学史的夜空，带来了前所未有的学术思潮。然而，在我看来，仅仅知晓他“做了什么”，远不及理解他“为何这么做”来得更为深刻。 而“學術淵源”这四个字，恰恰触及了我内心最深处的求知欲。我渴望了解，在这位史学巨匠的学术生命之树上，那些看不见的根系，是如何从肥沃的思想土壤中汲取养分的。 究竟是哪些古籍中的智慧，哪些先哲的论述，在他心中种下了质疑的种子？ 是同时代学术界激烈的思辨与碰撞，让他磨砺出了批判性的眼光？ 他的研究方法，是否借鉴了某个特定的学术流派，并在此基础上进行了创新？ 他的思想体系，又是在怎样的知识背景下，逐渐得以构建和完善的？ 我设想，这本书或许会是一场精妙的思想考古。它不会仅仅罗列顾颉刚先生的学术成果，而是会深入探究他学术思想的孕育过程。 也许，它会细致地梳理他阅读过的文献，分析他如何从中汲取灵感，又如何发展出自己的观点。 也许，它会深入剖析他在学术争鸣中的角色，以及他如何从与其他学者的对话中获得启发，实现自我超越。 甚至，它可能还会揭示，在他个人的生活经历中，有哪些元素，潜移默化地影响了他的学术走向。 我期待着，通过这本书，我能窥见顧頡剛先生学术思想的“前世今生”，理解他那不凡的学术成就，究竟是如何在他的学术源头处，一点一滴地积累和形成的。 这无疑是一次关于智慧与传承的深度挖掘。
评分当我翻开这本书的书脊，顾颉刚先生的名字瞬间在我脑海中激起了层层涟漪。 顾颉刚，这个名字本身就承载着中国近现代史学发展的一段重要历史。他的“古史辨”运动，对传统史学观念的冲击，至今仍被反复提及和研究。然而，仅仅知道他的成就，对于一个渴望深入理解的读者来说，是远远不够的。 真正吸引我的，是“学术渊源”这四个字。它暗示着本书并非仅仅是罗列顾颉刚先生的学术成果，而是要深入探究他思想的根基，他知识体系的构建过程，以及那些在他学术道路上起到关键作用的思想启蒙者和理论源泉。 我很好奇，在那个思想解放、学术争鸣的大时代背景下，顾颉刚先生是如何吸收、辨析、融合不同学派的观点的？ 他的学术训练，究竟是在怎样的环境中完成的？ 他在研究中借鉴了哪些前人的理论方法？ 又是哪些具体的史料、哪些史学家的著作，对他产生了决定性的影响，从而塑造了他独特的学术风格和批判精神？ 我想象着，这本书可能会为我揭示一段精彩的思想史画卷。 也许会从他早年的求学经历讲起，讲述他在哪些名师门下学习，接受了怎样的启蒙教育。 也许会详细梳理他对不同学派，比如乾嘉学派、近代哲学等的研究与评价，分析他如何从中汲取养分，又如何超越前人。 甚至，这本书可能还会探讨，在他个人的思想演变过程中，是否有过重要的转折点，是否有过某个事件或某个人，让他对学术有了全新的认识。 我期待着，这本书能够呈现一个立体、鲜活的顾颉刚，一个并非凭空产生的学术巨匠，而是在历史的洪流中，与前人对话、与时代共鸣的智者。 这样的探究，将使我对他的学术思想，有一个更加全面、深刻的理解。
评分将之看作普及读物可以打三星。。。
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