具体描述
《中学地理专题地图判读手册:十大专题地图表示方法》内容简介为：全面推进素质教育，是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。实施“中小学教师继续教育工程”，提高教师素质，是全面推进素质教育的根本保证。
开展中小学教师继续教育，课程教材建设是关键，当务之急是设计一系列适合中小学各学科教师继续教育急需的示范性课程，编写一批继续教育教材。在教材编写方面，我司采取了以下几种做法：
（1）组织专家对全国各省（区市）推荐的中小学教师继续教育教材进行评审，筛选出了200余种可供教师学习使用的优秀教材和学习参考书；
（2）组织专门的编写队伍，编写了61种教材，包括中小学思想政治、教育法规、教育理论、教育技术等公共必处课教材；中小学语文、数学，中学英语、地理、化学、生物，小学社会、自然等学科专业课教材。
（3）向全国40余家出版社进行招标，组织有并专家出版社投标的教材编写大纲进行认真的评审和筛选，初步确定了200余种中小学教师继续教育教材。
大地之眼：全球自然与人文景观深度解析 第一卷：地球的脉动——地球物理与地貌构造 本书旨在为读者提供一个全面、深入理解地球物理现象与地貌演化过程的窗口。它摒弃了传统地理教材中碎片化的知识点罗列，转而采用系统性的、基于动力学的视角，解析地球内部的宏大叙事。 第一章：地核、地幔与地壳的交响 本章详细剖析了地球的三大圈层结构，重点探讨了地幔对流如何驱动板块运动的机制。内容涵盖了地震波层析成像技术如何揭示地幔深处的物质迁移，以及热柱（Plume）理论对大陆裂谷形成的关键作用。我们不仅描述了火山喷发和地震带的分布，更深入解析了岩浆作用的地球化学过程及其对地壳物质循环的贡献。特别对俯冲带的复杂动力学模型进行了详细阐述，解释了海沟、岛弧和逆冲断层的空间配置关系。 第二章：风化与侵蚀的地质雕刻刀 本章聚焦于地球表层的塑造力量。我们将风化作用分为物理风化、化学风化和生物风化三大类，并结合区域气候带特征，分析不同风化作用的优势条件。在侵蚀部分，重点探讨了流水、冰川、风力、海浪这四大营力对地貌的改造能力。冰川地貌部分，不仅包括U型谷、冰斗、冰碛物的识别，还引入了新近纪以来全球冰期-间冰期循环对现代地貌格局的影响。河流地貌中，对辫状河、曲流和冲积扇的形成机制进行了精密的数学模型描述，并强调了河流阶地的形成与基准面升降的耦合关系。 第三章：构造地貌的宏伟蓝图 本章是理解山脉、高原、盆地形成的关键。内容涵盖了板块汇聚、离散和转换边界的典型地貌组合。对褶皱山脉的形成，我们引入了“大洋岩石圈的俯冲对陆内造山运动的反馈效应”。对断块山地的形成，详细分析了地幔物质的隆升（例如东非大裂谷）与地壳伸展的关系。此外，还对高原内部的差异化隆升和侵蚀平衡进行了深入探讨，例如青藏高原的不同构造单元在剥蚀速率上的差异。 --- 第二卷：大气圈与水圈的动态平衡 本书的第二卷将读者的视野从固体地球扩展到流动的气水圈层，着重分析大气环流、气候系统与水循环的相互作用及其对人类活动的影响。 第四章：大气环流的能量引擎与全球气候带 本章深入解析了太阳辐射的差异分布如何驱动三圈环流和七风带的形成。我们详细介绍了科里奥利力、地转风、梯度风等基本气流概念，并构建了局地环流模型（如海陆风、山谷风）的动力学基础。气候部分，重点阐述了柯本气候分类法的内在逻辑，并着重对比分析了温带海洋性气候、地中海气候和热带季风气候在水汽输送和热量平衡上的差异。对厄尔尼诺-南方涛动（ENSO）等海气相互作用现象，提供了其对全球降水和气温异常的反馈机制的量化分析。 第五章：水循环的复杂路径与水资源管理 本章系统梳理了水在地球系统中运动的各个环节：蒸发、凝结、降水、下渗、径流。特别关注了地下水系统的补给、径流和排泄过程，利用含水层模型解释了泉水的形成和地下水位的变化规律。对冰雪圈的分析，侧重于全球冰川物质平衡的变化及其对海平面升高的贡献。在水资源管理方面，本书引入了流域产汇流模型，探讨了水土流失、泥沙运动以及跨界水资源的法律与地理学基础。 第六章：海洋的深层结构与洋流的驱动力 海洋部分，我们区别于简单的洋流图谱记忆。本章探讨了热盐环流（大洋输送带）如何调控全球热量再分配，以及其与大气环流的耦合关系。对上升流和下降流的形成机制进行了物理海洋学的阐释，并分析了它们对近岸渔场生产力的决定性影响。此外，对近岸海洋动力过程，如潮汐、波浪的能量传播和沉积物再分配，也进行了详细的力学分析。 --- 第三卷：生物圈与人类社会的地理印记 第三卷将地理学的研究对象延伸至生命系统与人类活动层面，探讨生物群落的分布规律、人类社会空间的组织模式及其相互作用。 第七章：生态系统的空间分异与生物地理学 本章基于气候、土壤和地貌条件的综合影响，构建了全球生物群落（如森林、草原、荒漠）的空间分布理论模型。内容涵盖了物种起源、扩散和演化的地理环境基础。重点分析了生物多样性热点地区的成因及其面临的威胁。对土壤的形成过程，则从母质、气候、生物、地形、时间这五大成土因素入手，分析了不同地域土壤的剖面特征、理化性质及其在农业生产中的适宜性。 第八章：聚落与城市：空间组织的原型与发展 本书对人类聚落和城市地理进行了严谨的分析。对乡村聚落的形态（团块状、线状、分散状）的成因，结合了防御、灌溉和资源分布的地理学解释。城市部分，深入探讨了中心地理论的局限性与修正，对城市空间结构（如同心圆、扇形、多中心模型）的形成机制进行了多因素分析。内容还包括了城市热岛效应的微气候研究，以及大都市区（Megalopolis）的形成与区域经济地理的关联。 第九章：经济活动的区位选择与全球贸易网络 本章侧重于经济地理学的基本原理。对农业区位理论（如蒂嫩的同心圆理论），我们引入了现代交通成本和市场需求弹性的修正模型。对工业区位的选择，重点分析了阿尔弗雷德·韦伯的最小成本模型，并探讨了技术进步如何改变传统区位要素的重要性（如信息成本的下降）。对于全球贸易网络，本章采用图论方法分析了关键节点的物流效率和脆弱性，并讨论了全球供应链重塑中的地缘经济考量。 第十卷：人地矛盾的地理视角与可持续发展 本卷面向当代全球挑战，提供地理学的综合解决方案视角。探讨了全球气候变化对区域水资源、粮食安全和海岸带的综合影响。对环境污染（如酸雨、水体富营养化），我们利用地理信息系统（GIS）的原理，分析了污染源的空间扩散路径和影响范围。最后，本书对联合国可持续发展目标（SDGs）的实现，进行了基于地理尺度分析（从局地到全球）的路径设计与资源配置评估，强调了地理思维在应对复杂环境问题中的不可替代性。
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