中国美育思想通史_现代卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山东人民出版社

作者:刘彦顺

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2017-11-1

价格:148.00

装帧:平装

isbn号码:9787209098397

丛书系列:中国美育思想通史

图书标签:

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《中国美育思想通史·现代卷》旨在梳理并深入探讨自近代以来，中国美育思想在中国社会转型、文化革新和教育实践中的演变、发展与创新。本书并非简单罗列观点，而是力图展现中国美育思想如何在西方思潮的冲击与融合中，与本土传统文化精神相互激化，并最终形成具有时代特色和民族精神的现代化美育体系。 全书以历史进程为线索，将近代以来中国的美育发展划分为几个关键时期。 近代转型期（大致从晚清至五四运动前）： 此阶段，随着中国被迫打开国门，西方先进的教育理念和美学思想开始传入。本书将重点考察西方美育思潮，特别是德国唯心主义哲学（如康德、黑格尔的美学思想）以及卢梭、杜威等人的教育思想，如何在中国知识界引起反响，以及它们是如何被解读和接受的。同时，我们也将深入分析当时中国传统美育思想，如儒家“移情”、道家“逍遥”、佛家“禅悟”等，在面对西方冲击时所展现出的韧性与调整。 我们将考察诸如严复、王国维、梁启超等思想家，是如何在“中体西用”的框架下，尝试将西方美育理念引入中国教育的。他们对“美育”一词的早期理解、对“德智体美”四育并重主张的初步探讨，以及在文学、艺术教育方面的实践尝试，都将是本书着重分析的对象。这一时期的美育，往往带有较强的启蒙色彩，旨在通过审美教育来唤醒国民精神，提升民族素质。 五四新文化运动时期及后续发展： 五四运动是中国思想文化史上的一个重要转折点，对美育思想也产生了深远影响。本书将重点梳理“五四”前后，以蔡元培为代表的教育家对美育的系统论述和实践推动。蔡元培先生提出的“美育代替宗教”的理念，其思想来源、理论依据及其在中国社会文化语境下的意义，将是本书的核心分析内容。 我们还将探讨此时期其他重要教育家和思想家（如陶行知、晏阳初等）在美育方面的贡献。他们的实践，往往将美育与劳动教育、生活教育、乡村教育等相结合，强调美育的实践性和大众性，力图将美育从精英阶层的特权转变为普罗大众的权利。 抗日战争至新中国成立初期： 在民族危亡之际，美育的意义被赋予了更深层次的内涵。本书将分析在战时条件下，美育如何服务于民族精神的凝聚和宣传，如何通过艺术、文学等形式来鼓舞士气、传递爱国主义情感。同时，也需要考察当时不同政治派别对美育的理解和主张，以及它们在教育实践中的体现。 新中国成立初期，美育思想在马克思主义理论指导下，开始了新的探索。本书将分析如何在中国社会转型的大背景下，重新审视和构建符合社会主义革命和建设需求的美育体系。此时期，美育的政治性、人民性得到强调，如何将美育与劳动人民的生产生活相结合，如何培养具有集体主义精神和革命乐观主义精神的新一代，是重要的研究课题。 新中国成立后至今（改革开放前）： 这一时期，美育的实践和理论发展呈现出复杂性和多样性。本书将考察美育在不同教育阶段（小学、中学、大学）的开展情况，以及在艺术教育、文学教育、音乐教育、体育美育等方面的具体举措。同时，也将分析在特定的历史时期，美育所面临的挑战和改革。 改革开放至今（现代卷的后半部分）： 改革开放为中国美育思想的发展注入了新的活力。本书将深入分析西方各种美学和教育思潮（如后现代主义、建构主义、多元文化主义等）在中国美育领域的传播、吸收和本土化过程。我们将考察中国美育理论研究的深化，特别是对美育的哲学基础、心理机制、教育功能等方面的深入探讨。 同时，本书也将重点关注美育在当代中国教育实践中的新发展，包括素质教育背景下的美育改革、艺术课程的设置与教学、校外美育机构的发展、家庭美育的重视，以及新技术（如网络、数字媒体）在美育中的应用等。我们还将探讨当前中国美育面临的机遇与挑战，如如何处理传统与现代的关系、如何应对社会功利化倾向对美育的影响、如何培养具有创新精神和人文情怀的时代新人等。 本书的研究特点： 历史的纵深性与现实的关照性相结合： 既梳理了历史的脉络，也关注当下中国美育发展的现实问题。 理论的原创性与实践的创新性相结合： 既分析理论思潮，也考察教育实践中的具体案例。 中西思想的对话与融合： 深入分析中国美育思想如何与西方思想进行对话、碰撞、吸收和创新。 多学科的视野： 融合了哲学、美学、教育学、心理学、社会学等多个学科的理论视角。 史料的丰富性与解读的深刻性： 广泛搜集相关史料，并进行深入、批判性的解读。 《中国美育思想通史·现代卷》旨在为理解中国近现代以来美育思想的演变提供一个系统、全面、深入的学术框架，同时也为当代中国美育的改革与发展提供历史的借鉴和理论的启示。本书期望能帮助读者更深刻地理解美育在中国社会文化发展中的独特价值和重要作用。

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这本书的吸引力在于它对“美育”这个概念的深度挖掘，我一直觉得“美育”二字包含着非常丰富的内容，不仅仅是关于艺术欣赏，更是关于人格的塑造和品味的培养。《中国美育思想通史·现代卷》这本书，用扎实的学术功底，为我打开了近现代中国美育思想的潘多拉魔盒。我尤其欣赏书中对于不同学派和代表人物的论述，不仅仅是简单地介绍他们的观点，而是深入剖析了这些观点产生的历史土壤，以及它们在中国社会转型期所扮演的角色。例如，书中对“五四”时期知识分子关于美育的探讨，将那一代人对国家命运的忧思与对国民素质提升的渴望巧妙地联系起来，让我看到了美育思想背后所蕴含的深沉的家国情怀。我特别留意到作者对于不同美育流派的比较和批判性分析，这使得这本书不仅仅是历史的陈述，更是一场思想的辩论。通过阅读，我发现近现代中国美育思想的发展并非一帆风顺，而是充满了探索、争论乃至反复。这种对思想发展过程的细致描摹，让我对中国近现代文化的发展有了更立体、更深刻的认识，也引发了我对于当下如何更好地开展美育教育的深刻反思。

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作为一名对教育和艺术都充满热情的读者，我一直渴望找到一本能够系统梳理中国近现代美育思想的书籍。《中国美育思想通史·现代卷》无疑满足了我的这一期待。这本书的视野极为开阔，作者不仅关注了主流的美育思潮，还深入挖掘了一些被边缘化的观点和实践，展现了中国近现代美育思想发展的多元性和复杂性。我特别喜欢书中对一些具体美育实践案例的分析，例如20世纪初的“美育运动”以及改革开放后美育教育的复兴，这些案例的引入，让抽象的理论变得鲜活起来，也让我看到了美育思想在不同历史时期是如何落地生根，并对社会产生实际影响的。作者在分析时，能够准确把握不同思潮的时代背景和内在逻辑，同时也能看到它们之间的相互影响和借鉴，这种宏观与微观相结合的分析方法，让这本书的阅读体验非常愉悦。读完之后，我感觉自己对中国近现代美育思想的认识，不再是零散的点，而是形成了一个完整的体系。这本书为我提供了一个观察中国社会发展和文化变迁的独特视角，让我更加深刻地理解了“美”在塑造民族精神中的重要作用。

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拿到《中国美育思想通史·现代卷》这本书，我最直观的感受是它的厚重感，翻开书页，一股浓郁的学术气息扑面而来。作者以史诗般的笔触，描绘了中国近现代美育思想的发展历程，仿佛为我徐徐展开了一幅波澜壮阔的历史画卷。我尤其惊叹于作者对不同学派、不同思想家观点的梳理和辨析。从早期受西方影响的启蒙思潮，到新中国成立后社会主义美育思想的形成，每一个阶段的演变都清晰可见，且分析鞭辟入里。我曾一度对某些历史时期的美育实践感到模糊，但通过这本书的阅读，我茅塞顿开。例如，书中对20世纪中叶我国基础教育中美育的地位和实践的论述，让我深刻理解了那个年代的教育理念与现实需求是如何交织在一起的。作者并没有简单地断代，而是注意到了不同思想之间的传承与张力，使得整部作品的逻辑更加严谨，论证更加充分。每一次章节的阅读，都像是在解开一个历史谜团，让我对中国近现代美育思想的发展有了更深刻、更全面的理解。这本书的深度和广度，无疑会让任何一位对中国教育史、美学史感兴趣的读者受益匪浅。

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这本《中国美育思想通史·现代卷》犹如一次波澜壮阔的思想远航，从近代以降，我仿佛跟随作者的笔触，穿越了那段风云激荡的岁月。我看到了以蔡元培为代表的先驱们，如何在东西方美育思潮的碰撞中，汲取养分，构建出具有中国特色的美育体系，他们对“美育”二字的深刻解读，不仅仅是艺术的欣赏，更是人格的塑造，是国民精神的启迪。书中详细梳理了各个时期教育家们的美育主张，从“以美育代宗教”的激进设想，到“发展个性，陶冶情操”的温和实践，每一次思潮的起伏，都伴随着社会变革的脉搏。我特别对其中关于美育在国民教育中的地位演变的论述印象深刻，它如何从一个相对边缘的学科，逐渐上升到核心地位，以及在这个过程中所遭遇的阻力与突破，都描绘得淋漓尽致。作者并没有停留在对历史人物和事件的简单罗列，而是深入挖掘了他们思想的内在逻辑和时代背景，使得每一位教育家、每一项重要论述都仿佛有了鲜活的生命。我感觉自己不只是在阅读一本学术著作，更像是在与那些伟大的灵魂进行一场跨越时空的对话，感受他们对民族未来深切的关怀和不懈的追求。这种梳理的严谨性和观点的独到性，让我对中国近现代美育思想的发展脉络有了前所未有的清晰认识。

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我一直对艺术教育在个人成长中的作用感到好奇，而这本《中国美育思想通史·现代卷》恰恰满足了我这份求知欲。读这本书，我仿佛进入了一个充满智慧的殿堂，看到了不同时代背景下，仁人志士们对于“美”如何塑造人的心灵，如何提升社会文明的深刻思考。书中对新文化运动时期美育思想的解读，尤其让我感到振奋。那些口号式的呐喊背后，是无数教育家们对于唤醒国民精神、启迪民智的殷切期望。我尤其喜欢作者对梁启超、王国维等人在美学和教育领域贡献的分析，他们将西方先进的哲学思想与中国传统文化相结合，为中国近现代美育的发展奠定了坚实的基础。书中的例子丰富而生动，既有宏观的理论探讨，也有具体的实践案例，让我能够直观地理解美育思想是如何从理论走向实践，并对社会产生影响的。阅读过程中，我时常会停下来思考，在当下这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们该如何重新审视和实践美育，让它真正成为滋养个体灵魂、提升社会整体审美素养的强大力量。这本书提供的历史视角和思想资源，无疑为我的思考提供了宝贵的借鉴，让我更加坚定地相信，美育的力量是无穷的。

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作为一个科普和工具书还可以。适合学美学的时候作为补充。这一卷主要讲王国维开始到新中国之前的，相对比较有分量。

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