新聞學概論 在線電子書 圖書標籤: 新聞傳播學 考研 新聞學 李良榮 b1新聞與傳播-傳播理論類 傳播 專業 教材
發表於2025-02-02
新聞學概論 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2025
寫得真差。其實還行
評分寫得真差。其實還行
評分打開書,字裏行間歪歪扭扭寫的都是黨性原則。黨(和????人民)的喉舌
評分總是在強調“新聞事業反映現實世界”? Lippman大費周章的《輿論》裏用經驗主義的方式說“新聞並不是現實世界的一麵鏡子,隻有當外部世界達到可以辨認與檢測的程度,真相纔會與新聞重疊。” emmm……就是“媒介世界”與“現實世界”並不等同。
評分剛開始還有點意思,後麵就感覺好枯燥…
李良榮,1946年1月齣生於浙江省鎮海縣。1968年7月畢業於復旦大學新聞係,1982年7月獲碩士學位。著名的王中教授是他攻讀碩士學位期間的導師。作者現為復旦大學教授、博士生導師,復旦大學傳播與國傢治理研究中心主任,曾任教育部高等學校新聞學學科教學指導委員會主任委員,華中科技大學、浙江大學、暨南大學、廣州大學、河北大學、安徽大學、南京師範大學等二十餘所高校的兼職教授、講席教授與特聘教授。
作者專擅新聞學理論和國際傳播,緻力於當代中國新聞媒體和世界新聞媒體的發展與改革,著有《新聞學概論》《中國報紙文體發展概要》《宣傳學導論》《中國報紙的理論與實踐》《西方新聞事業概論》《當代西方新聞媒體》《中國傳媒業的戰略轉型》等專著及一批學術論文。
近10年來,李良榮教授緻力於網絡與新媒體研究,齣版瞭《新媒體研究》專著,《網絡與新媒體概論》《網絡空間導論》等教材,主持瞭“中國網絡社會心態報告((2014)(2015))” “互聯網與大學生係列研究報告”等大型調查,完成瞭全國性大型調查“新傳播形態下的中國受眾”。
這是本書被教育部列為“十一五”國傢級規劃教材後,作者第三次作重大修訂後的第六版。
《新聞學概論》著重總結、闡述人類新聞活動主要是新聞事業的基本規律及新聞學中的基本概念和知識,為進一步掌握新聞業務、探索新聞理論、研究新聞史提供瞭必不可少的係統基礎知識。
作者近三十年來先後寫過五部“新聞學概論”方麵的專著和教材,本書是他最新研究成果的結晶,書中總結概括瞭當前不斷發展著的新聞實踐。本次修訂作者站在時代高度,將中國新聞事業工作原則中的真實性原則、黨性原則、輿論引導與監督原則分彆獨立成章,為互聯網衝擊下的中國新聞事業重塑發展方嚮,並緊跟時代發展趨勢,介紹傳媒新業態、中央廚房式的新聞生産新模式,提齣瞭從“小新聞”走嚮“大傳播”的學科建設構想。
本書可作為新聞傳播學科的教材,宣傳工作者、新聞愛好者的自學讀物,也可供進修、提高新聞業務之用。
这就是教材啊。 这就是中国人写的教材啊…… 看了和没看一样。 没看就和看了一样。 但是所谓的“必读”,不看一下怎么安心吗。 所以……看一下目录吧! 你看,你看, 看一下目录就和看过了一样。
評分大一,对新闻没有感性认识的时候,被逼着背这本书。结果,什么收获都么得。 大四,在媒体——平面媒体实习过后,重读此书,有了不少启发。其中关于新闻价值、新闻的6W说和新闻选择的观点对新闻的采写业务来说有重要的意义。
評分这本书的编写层次一步一步递进,深入,虽然都是些简单的概念,但作为新闻入门,学一学简单的概念也无妨,而且这些概念不用自己去文章中检索,已经一条两条的分节分点的罗列出来了,我每天读一章,并做好笔记摘要,收获也是有的,读书不就是有收获就好了吗?什么时候还要开始正...
評分入门必修,干媒体的都不是善茬,这些人都是从灰色世界中长大的。最光明的是什么?教科书和新闻联播。最黑暗的是什么?人心。
評分入门必修,干媒体的都不是善茬,这些人都是从灰色世界中长大的。最光明的是什么?教科书和新闻联播。最黑暗的是什么?人心。
新聞學概論 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2025