伊迪丝•霍尔(Edith Hall)是英国杰出古典学者,欧洲人文和自然科学院院士,伦敦国王学院古典学系教授、希腊研究中心教授,曾任教于牛津大学、剑桥大学、杜伦大学、雷丁大学、皇家霍洛威学院。主要研究古希腊文学与文化史,擅长从文化史的角度切入古希腊人的生活世界。著有《古代奴隶与废奴》《希腊悲剧:阳光下的苦难》《尤利西斯返乡:〈奥德修斯〉的文化史》等数十部作品。曾荣获伊拉斯谟奖章、洪堡研究奖。
在大约公元前2600年,一群擅长航海的人出现在克里特岛和伯罗奔尼撒半岛,揭开了希腊历史的序幕。这些迈锡尼人建造了恢宏的宫殿,关于他们的记忆用线形文字铭刻在泥板上,也存留在数个世纪后《荷马史诗》的英雄世界里。在之后的一千多年里,古希腊人发展出哲学、自然科学、戏剧和艺术,创立了民主制,为世界贡献了亚里士多德、伯里克利、普鲁塔克、亚历山大大帝等杰出人物,成为西方文明的领航员。
有人说,古希腊人凭不世出的才干缔造了希腊奇迹,为人类建造了精神家园;也有人说,他们只是善于模仿,吸收了地中海东部所有文明的精髓,通过征服和扩张将文化传播至各地。古典学者伊迪丝•霍尔熟知古希腊人的生活世界,她说,将众多文化融会贯通的古希腊人自有其独特之处,正因为拥有这些特质,他们才在合适的时间、合适的地点接过了人类进步的接力棒,在未来几百年间引领知识进步。
霍尔讲述了古希腊从公元前1600 年到公元400 年横跨两千年的文明历程;从西班牙到印度,从遥远的尼罗河到冰冷刺骨的顿河,古希腊文化的重心一直在转移。霍尔熟练运用考古资料与经典文献,把古希腊人的历史划分为十个阶段,取分布于十个地理区域的社群,展现古希腊人的十大特性:擅长航海、不愿盲从、看重个人、求知欲强、思想开放、机智聪慧、喜爱竞争、崇尚美好品质、善于表达、追求享乐。这些联系起迈锡尼人、雅典人、斯巴达人、马其顿人……的精神特质,也成了古希腊乃至此后西方文明的底色。
对于希腊一直很喜欢,或许过多或少因为那些传奇而美好的希腊神话故事,从青铜时代的航海者到西方文明的领航员,希腊曾经站在了世界的顶端。它悠久的历史文明,特有的思想技术,也曾在很长的一段历史时期代表这人类的文明史。众多的文明与伟大的历史人物诞生于此,也开启了人类...
评分学生时代,历史课地理课都绕不开希腊,一个讲古希腊文明,一个摊开地图圈出巴尔干半岛和爱琴海,记起课本里的描述与图片,那里的文明与美景依然令人心驰神往。 在我有关古希腊的阅读经验中,希腊神话自然是最有趣的部分。从迈锡尼文明开始就建立起古希腊神话中诸神战斗的经历,...
评分 评分学生时代,历史课地理课都绕不开希腊,一个讲古希腊文明,一个摊开地图圈出巴尔干半岛和爱琴海,记起课本里的描述与图片,那里的文明与美景依然令人心驰神往。 在我有关古希腊的阅读经验中,希腊神话自然是最有趣的部分。从迈锡尼文明开始就建立起古希腊神话中诸神战斗的经历,...
评分高贵的单纯,静穆的伟大。这似乎是我们心目中的希腊人的形象。然而事实上,他们仅仅是希腊古典时期艺术品所呈现出来的特征,而在此之前,希腊还有更为丰厚的历史。 在爱琴海上分布着的大小岛屿有500多个,它们像抛撒在海上的航标,是希腊航海业的基础。而广袤的海域又为手工业...
可以作为文化史与生活史来读。 以时间为序,从克里特时期到基督教渐渐取代古典文化为止。每一个时期契合希腊人的一个特点,很是巧妙。 巧妙也正是问题所在,为了迎合这个“巧妙”,性格的对应不免有些戏剧化和牵强,在我看来,舍弃“巧妙”,朴实叙述也许会更加扎实。
评分读完有种以小见大的豁然开朗,至少轨迹更明白了。
评分可以作为文化史与生活史来读。 以时间为序,从克里特时期到基督教渐渐取代古典文化为止。每一个时期契合希腊人的一个特点,很是巧妙。 巧妙也正是问题所在,为了迎合这个“巧妙”,性格的对应不免有些戏剧化和牵强,在我看来,舍弃“巧妙”,朴实叙述也许会更加扎实。
评分让我再一次在文字里走过希腊那充满荣光,智慧与力量的文明。作者通过各方面的史料研究再现了希腊文明的诞生,发展,兴盛到衰落的过程,中间无数优秀杰出的人物走出,在这灿烂的文明里书写下自己的光辉一笔,并推进这文明的盛放。从神话走进历史,我对我所喜爱的希腊文明有了更清晰具体的了解。作为一个城邦,一个国家,雅典会被打败,斯巴达会被收服,但是作为文明的希腊却又慢慢征服里她的入侵者……当基督教终于全面胜利收服所有“异教徒”的希腊人时,我再次听到了潘那一声悲伤的哭泣。今天我和孩子聊天时,说,神会怎样死去?当人不再信时,他就死了。希腊的神死了,他们庇护下的伟大而灿烂的希腊智慧也渐渐被摒弃了,多么悲伤啊!这本的时间线正好接上了之前看过的《拜占庭简史》。
评分严谨,脉络清晰,内容详实
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