新闻课--如何学会与读者拍拖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:九州

作者:陈彦儒

出品人:

页数:195

译者:

出版时间:2018-05-01

价格:38.0

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isbn号码:9787510866548

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新闻报道的艺术与技巧：深度剖析现代新闻实践 本书聚焦于新闻采写、编辑与传播的各个层面，旨在为有志于新闻行业的读者提供一套全面、实用的操作指南。它摒弃了空泛的理论说教，转而深入探讨在瞬息万变的媒体环境中，记者应如何保持敏锐的洞察力，并运用扎实的专业技能，创作出既有深度又具影响力的报道。 本书的结构围绕新闻生产的完整链条展开，从选题策划的源头，到素材的收集、文本的打磨，再到最终的发布与效果评估，层层递进，相互印证。我们坚信，优秀的新闻作品是严谨的逻辑、扎实的调查与精湛的文字功底三者完美结合的产物。 第一部分：新闻的基石——选题与调查 新闻的价值首先体现在其选题的敏锐度和独特性上。本部分详尽阐述了如何从纷繁复杂的社会现象中捕捉到具有新闻价值的“点”。我们探讨了“新闻性”的多个维度——新颖性、重要性、冲突性、人情味等，并提供了大量案例分析，教导读者如何区分“热点”与“真新闻”。 深入的调查是构建深度报道的唯一路径。 本章用了极大的篇幅来解析调查性报道的方法论。这包括： 1. 信息源的构建与维护： 记者如何建立一个多元化、可靠的信息源网络？如何与官方、企业、民间组织以及“吹哨人”建立有效的沟通渠道？我们详细剖析了“信赖的建立”与“信息的核实”之间的微妙平衡。 2. 档案与数据挖掘： 在数字时代，海量的数据是调查报道的金矿。本书教授读者如何运用公开记录请求（FOIA或其本土对应法规），如何使用电子表格和基础数据可视化工具来揭示隐藏在数字背后的真相。 3. 田野工作与人际技巧： 面对面的访谈是获取一手信息的关键。我们提供了详尽的访谈技巧训练，包括如何准备开放式问题、如何应对受访者的回避与抵触、以及如何在敏感议题中保护消息源的身份。尤其强调了在冲突性报道中，保持职业道德和人身安全的重要性。 第二部分：文本的塑造——从素材到叙事 素材的堆砌并不能自动构成一篇优秀的新闻报道。本部分致力于将原始的调查材料转化为引人入胜、逻辑清晰的文本。 结构设计： 报道的结构是其骨架。我们摒弃了僵化的“倒金字塔”结构，转而探讨更适合长篇深度报道的叙事结构，如“背景-冲突-发展-影响”的组合方式。对于突发新闻，则强调了“快速切入关键信息点”的技巧。 语言的锤炼： 新闻语言应力求准确、简洁且富有穿透力。本章详细分析了如何避免陈词滥调、如何使用精确的动词和形容词，以及如何驾驭复杂的专业术语，使其对普通读者而言易于理解，又不失专业严谨。我们特别关注了“去情绪化”的写作训练，确保报道在保持客观性的同时，能有效传达事件的严肃性。 叙事技巧的运用： 深度报道的魅力在于叙事。本书介绍了如何运用场景描写（Scene Setting）来“抓住”读者，如何通过人物侧写（Character Profile）来赋予报道情感深度，以及如何使用背景资料来提供必要的历史和语境支撑，避免报道成为孤立的事件记录。 第三部分：多媒体时代的融合与传播 在全媒体环境下，新闻不再仅仅是文字。本部分探讨了记者如何适应视频、音频和互动内容的需求。 视觉思维与文字的互补： 我们分析了记者如何与摄影师、摄像师有效协作，理解“一图胜千言”的真正含义。重点在于如何撰写有效的图片说明（Caption）和视频脚本，确保视觉元素与文字叙事步调一致。 数据新闻的实践： 数据可视化不再是可选项，而是必备技能。本章指导读者如何选择最合适的可视化形式（图表、地图、信息图），以及如何确保数据在视觉呈现中不失真、不误导。 社交媒体的运用与风险： 社交平台是新闻传播的重要推手，但也是谣言和失实信息的温床。本章教授记者如何利用社交媒体进行新闻线索的初步搜集和快速传播，同时强调了对“二次传播”内容进行事实核查的必要性。我们深入讨论了在追求“病毒式传播”时，如何坚守新闻伦理的底线。 第四部分：职业道德与伦理困境 新闻的公信力是其存在的唯一价值。本书的最后一部分，聚焦于新闻从业者在实践中必然会遇到的伦理挑战。 偏见与平衡的辩证关系： 绝对的中立或许是一种神话，但专业的平衡是必须追求的目标。本书探讨了“确认偏误”（Confirmation Bias）对记者思维的影响，并提供了工具来识别和克服个人预设立场对报道客观性的侵蚀。 界限的设定： 涉及隐私权、报道未成年人、处理灾难现场的报道，以及如何应对来自权力机构的压力，都是本部分讨论的重点。我们通过剖析一系列经典的伦理案例，引导读者建立起自己坚固的职业道德罗盘。 对公信力的重建： 在一个信息泛滥、信任度普遍下降的时代，记者如何通过透明的报道流程（例如，公开说明信息来源的可信度等级）和对错误的快速、坦诚更正，来重建并维护公众的信任。 本书为每一个致力于深度、负责任新闻实践的人士，提供了一张从入门到精通的路线图。它不仅仅是关于“写什么”的指南，更是关于“如何思考”和“如何行动”的职业宣言。

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这本书的结构非常独特，它不是线性递进的，更像是一系列互相呼应的短篇故事和案例分析的集合。这使得阅读过程非常轻松，即便是工作疲惫的时候翻阅，也能迅速找到切入点。我最喜欢的部分是作者对于“提问的艺术”的阐述。他认为，一个好的记者，首先是一个好的倾听者，但更是一个能问出直击灵魂深处的关键问题的提问者。书中列举了很多采访现场的“临场反应”记录，那些充满张力的问答，不仅仅是信息的获取，更像是心与心的交锋。这与我过去接受的教育——强调“中立、客观、全面”——形成了鲜明的对比。这本书大胆地指出，中立不等于无趣，客观不等于冷漠。真正的专业性，在于你能否在保持底线的同时，将你的报道变成读者生活中不可或缺的一部分，成为他们日常对话的谈资和思考的锚点。它强调的是一种“关系维护”的长期主义。

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这本书的名字听起来就充满了活力和新意，它让我对那些传统的新闻学教材产生了强烈的对比感。我一直觉得，新闻工作者和读者之间的关系，远比我们想象的要复杂和微妙，它不仅仅是信息单向的传递，更像是一场持续的、需要双方投入的“恋爱”。这本书的这个标题，精准地抓住了当下媒体环境中最核心的痛点：如何在信息爆炸的时代，真正赢得读者的心，让他们愿意停留、愿意相信，甚至愿意为你辩护。我期待它能提供一套超越教科书的实战策略，不是教我如何写出“完美”的新闻稿，而是教我如何理解读者的情绪、他们的阅读习惯、他们对真实性的底线在哪里。我希望看到的是，作者如何用充满人文关怀的视角，解构读者心理学，提供一些真正能让报道“活”起来的技巧。毕竟，在这个“注意力稀缺”的战场上，会写稿子的人很多，但会“谈恋爱”的记者太少了。这本书的引入，似乎预示着一场关于新闻伦理和传播技巧的深度革新。

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说实话，我原本对这类工具书持保留态度，总觉得“如何学会与读者拍拖”这种说法有些过于轻浮，像是给严肃的新闻业涂上了一层廉价的糖衣。然而，阅读体验远超我的预期。这本书的精髓在于，它没有将读者工具化，没有教我们如何利用算法或情绪进行操控，反而是在强调一种深度的、近乎哲学的对话关系。其中关于“同理心在新闻叙事中的量化标准”这一章节的探讨尤为深刻。作者似乎在尝试搭建一座桥梁，连接起记者的客观求真与读者的主观感受之间的鸿沟。我印象最深的是，书中分析了几个跨文化传播的案例，展示了同一个事实在不同社群中如何被“重新编码”，这不仅是传播技巧的问题，更是文化敏感性的体现。它让我开始反思，我们是否在追求“快”的过程中，不自觉地将读者的复杂性给简化了。这本书提供的，是一种重塑记者自我认知和职业责任感的契机，它不是教你怎么“哄骗”读者，而是教你怎么“尊重”读者。

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读完这本书，我感觉自己像是完成了一次密集的心理建设训练营。它不像市面上很多教人速成的书籍那样只关注流量和点击率，而是聚焦于构建一种可持续的、有生命力的读者关系。尤其是在“危机公关与信任重建”的部分，作者的分析极其细腻，他没有提供万能公式，而是展示了如何在信任受损时，通过透明度和一致性，缓慢而坚定地修复裂痕。这种韧性，才是现代新闻工作者最宝贵的财富。这本书的语言风格是高度个人化的，作者仿佛坐在你对面，用一种近乎坦诚的语气与你分享他的成功与失败。这种“去精英化”的表达，反而更容易被身处一线的同行所接受和内化。它确实让我对“新闻”这个概念有了更深一层的理解：它不只是关于“发生了什么”，更是关于“我们如何一起经历和理解这件事”的过程。这是一本关于如何在喧嚣中找到与你核心受众共鸣频率的实用指南。

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拿到这本书的时候，我的第一反应是，这封面设计也太抓人眼球了，完全颠覆了我对专业书籍的刻板印象。它没有用那种严肃的蓝色或灰色调，反而用了一种大胆的、略带挑衅意味的色彩搭配，仿佛在直接向读者发出邀请：“来吧，跟我聊聊！”翻开内页，那种流畅的叙事风格立刻吸引了我，完全没有那种枯燥的理论堆砌，而是充满了作者在一线摸爬滚打多年积累下来的“江湖经验”。我特别欣赏其中关于“构建信任的非对称性”的讨论，这部分内容简直是醍醐灌顶。很多同行总想着如何用更快的速度、更独家的猛料来压倒对手，却忽略了，读者最终忠诚于的是你的人格和你的表达方式，而不是你的消息源有多牛。书中提到了一些关于如何处理负面反馈、如何将复杂的政策用最朴素的“生活化语言”包装起来的技巧，这些都是我在无数次采编会议上听到的“标准答案”之外的真知灼见。它真的像一位经验丰富的前辈，在你耳边低语，告诉你这个圈子的“潜规则”和“真情实感”的价值所在。

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妙趣横生的文章

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案例挺多，但是重复的也很多。看得出作者是有正义之心和责任担当的好记者。对于新闻学入门来说，这本书很直白，通俗易懂，也能学到很多新闻写作小技巧。我猜作者本人的散文一定也好看呢，有空要去拜读一番。

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妙趣横生的文章

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该书被海南文昌航天发射中心策划发起人何质彬院士、北京师范大学前副校长陈光巨、前《南方日报》社长、暨南大学新闻与传播学院院长范以锦、两届茅盾文学奖评委任芙康、“文坛冷枪手”、《珠海特区报》编辑李更、珠江晚报时评版主编、1987年全国好新闻奖一等奖获得者靳树乾联合推荐

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该文值得一学，看完对写作大有帮助啊。