具体描述
有一个国家，名叫平面国，在这个国家里，一切都是平面的，国土是平面的，山川河流是平面的，连人也是平面的：贫穷卑微的是等腰三角形，高贵的是圆形，让人害怕的是直线……平面国里的房屋建造、行走规则、辨认方式以及阶级斗争也都自成一体、妙趣横生。
当平面国的人遭遇零维国、一维国、二维国和三维国的生命后，他们开始了大争论：平面国中的人启发一维国（就是一条直线）的人左右移动被斥为一派胡言；三维世界中的人启发平面国的人上下移动也从未成功；而零维国（就是一个点）的人干脆认为他就是整个世界……
作者简介
埃德温·A.艾勃特（1838~1926），出生于英国伦敦，中学就读于著名的伦敦城市学校（City of London School），其后获取奖学金进入剑桥大学，修读古典文学与宗教学，曾获古典文学优越成绩的奖章，宗教学考试也名列前茅。同时，他的数学成绩也很好，虽然他在剑桥并没有修读数学，却在著名的剑桥数学考试中排名前列。Abbott大学毕业后便到中学任教，几年后被封为教会的牧师。1865年，他回到中学母校当上校长，是少有的年轻校长，时年只有27岁。1889年，他因为反对校董会削弱古典文学的教学而辞职。Abbott一生的著作有五十多种，除了《平面国》外，也有关于宗教、英语文法、语言、古典文学、人物传记等方面的著作。
目录信息
Ⅰ 平面国的本质 …………………… 2
Ⅱ 平面国的气候和房屋 …………… 5
Ⅲ 关于平面国的居民 ……………… 8
Ⅳ 关于妇女 ………………………… 11
Ⅴ 关于我们如何彼此辨识 ………… 16
Ⅵ 关于视觉识人的方法 …………… 21
Ⅶ 关于形状不规则的图形 ………… 26
Ⅷ 关于古代的绘画技能 …………… 29
Ⅸ 关于普遍使用色彩的法案 ……… 32
Ⅹ 关于镇压色彩革命 ……………… 36
Ⅺ 关于我们的牧师 ………………… 41
Ⅻ 关于我们牧师的教条 …………… 44
第二部分 其他世界
Ⅰ 我是如何看见直线国的 …………………………………………………………… 50
Ⅱ 我是如何徒劳无功地解释平面国的本质的 ……………………………………… 55
Ⅲ 关于一个来自空间国的陌生人 …………………………………………………… 60
Ⅳ 陌生人是如何徒劳地向我描述神秘的空间国的 ………………………………… 64
Ⅴ 这个球体在徒劳解释之后是如何诉诸行动的 …………………………………… 71
Ⅵ 我如何来到空间国，又看见了什么 ……………………………………………… 74
Ⅶ 尽管球体给我解释了空间国的其他秘密，但是我想知道更多，结果又如何 … 79
Ⅷ 球体是如何鼓励我追求新世界的 ………………………………………………… 85
Ⅸ 我是如何尝试去教我的孙子三维理论的，又取得了什么成果 ………………… 88
Ⅹ 我是如何尝试用其他方法传播三维理论的，又导致了什么结果 ……………… 91
· · · · · · (收起)
读后感
很有滋味的小说，描述细致笔触幽默。 作者对二维世界不仅有出自逻辑与数学角度的构想（比如平面国的人如何认知这个世界，如何判断男女以及不同个体，如何通过明暗变化与线条长短的配合来判断来者边数等），更延伸到了意识形态、思想文化以及宗教信仰等层面（比如边数决定等级，...
评分通过假想构建一个世界，并且通过细节勾画使之可信，这点可追美《1984》。这部小说也勾起我对许多年前的哲学思考的一些回忆，当时还和同学讨论另一种存在形式的可能性，也许是能量式、波式或概念式或我们完全不知道的一种存在。作者通过空间形式的转变，创造出这样一种存在，十...
评分一个科学寓言：有个射击运动员在例行训练，在标靶上生活的一种生物中的科学家观察到他们的世界每隔一定时间段，就会出现一个洞。他宣布了这个物理定律。整个上午，射击运动员都在射击，对于标靶生物来说，这是很长的历史时期，他们认为他们的科学家是正确的。遗憾的是下午射击...
评分《生活大爆炸》里，谢耳朵有一次说：Sometimes when I feel stifled and want a change of scenery, I use my imagination. One of my favorite places to visit is the two dimensional world described in Edwin Abbott's mathematical fantasy, "Flatland." 这本一百多年以...
评分不知道是外国人想象力太丰富，还是我们想象力太贫乏，怎么人家就能写得出这种小说来，我们就一辈子循规蹈矩地思考呢？
用户评价
所以如何能相信社会在进步呢？点之上有直线，直线之上有平面，平面之上有三维空间，循环往上，无穷无尽。但有何意义呢，无知的程度有差别，无知的本质却是一成不变的。
评分版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。 作者：楚汐（来自豆瓣） 来源：https://book.douban.com/review/10178323/ 失却了想象力与求知欲，我们对于自己生活维度的认知不过与那只 “井底之蛙” 无二。可悲的是，我们还犹不自知。
评分所以如何能相信社会在进步呢？点之上有直线，直线之上有平面，平面之上有三维空间，循环往上，无穷无尽。但有何意义呢，无知的程度有差别，无知的本质却是一成不变的。
评分翻译8太行
评分（这个版本太可怕了，本来觉得背后三个不对齐的二维码很奇怪，打开才发现是双语的。）设定真的厉害，一百多年前的作品这个水平太厉害了。
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