《语文八论》从实践出发，在纵观百年语文教育得失的前提下，以课程论、教学论为理论基础，对语文课程本质、语文课程编制、语文教学理念等进行了科学辩证的剖析，指出其中的弊端症结所在，提出改进的方向与方法；并对时下语文教材教法的误区一一指谬匡正，希望语文教改能走上健康正确的发展之路。
《语文八论》适合广大中文师范专业学生及语文教师、语文教学研究工作者阅读。
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有可观之处，提出的问题比解决的方法多。
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