現在的課堂包括大學和中學的課堂之中，教師能夠口若懸河、滔滔不絕，也能夠心不藏私、傾囊相授，卻少有切中學生的疑惑、針對學生的需求、循序漸進地將學生引入能夠勝境的。那麼，樊新強老師的這本著作就是在這方麵做瞭頗多的努力。此作從“解惑”入手，幾乎每一篇都從學生的問題切入而展開，論理清晰，文意靈動，引人入勝。樊新強老師是文本細讀的踐行者。睏於教，而勤於思，敏於學；集二十八篇，鑽研教材文本，針對學情，立足教學，篇篇不離教學實際，現場感十足。其啓發意義自不待說。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
對文本分析得比較細緻，角度選得也不錯，是值得一讀的好書。
评分對文本分析得比較細緻，角度選得也不錯，是值得一讀的好書。
评分有些的確是妙思，而有些感覺牽強附會瞭。可能期待高瞭一點。
评分對文本分析得比較細緻，角度選得也不錯，是值得一讀的好書。
评分構思高明，抓住一點，穿透全篇;見解也不落俗套，耐人尋味。是本值得讀的好書。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有