具体描述
《拜厄:钢琴基础教程(上下册)(新版)》是德国作曲家、教育家及钢琴家斐迪南·拜厄于19世纪50年代完成的，是他专为初学钢琴的孩子们编写的一本浅易钢琴教材。作为一本入门的教材，书中运用通俗易懂的语言介绍了钢琴的基础知识和方法，并根据儿童学习钢琴的特点，选择难度相应的曲目，帮助初学者巩固已学的知识，并进一步引导提高他们的学习兴趣，为后面的学习之路打下坚实的基础。
钢琴学习的起点：深入解析经典教程的精髓与传承 这是一部专为初学者精心编排的钢琴教材，旨在为所有渴望踏入键盘世界的人士，提供一个坚实、系统且循序渐进的学习路径。它不仅仅是一套书籍，更是一座引导学习者从零基础迈向音乐殿堂的桥梁。 第一部分：夯实基础，构建音乐大厦的基石 本书的上册聚焦于钢琴学习最核心、最基础的知识体系构建。我们深知，万丈高楼平地起，扎实的指法训练和乐理认知是未来一切精进的前提。 一、 基础乐理的清晰导入： 教材伊始，即以直观、易懂的方式，阐述了钢琴键盘的构造布局。黑键与白键的相对位置、八度的概念，被具象化地展示出来，避免了初学者面对键盘时的茫然感。随后，是音符时值的概念普及——全音符、二分音符、四分音符、八分音符乃至十六分音符的视觉化对比，配合清晰的拍号讲解，使学生能够准确把握节奏的脉络。 二、 识谱能力的逐步培养： 五线谱的引入被安排得极其考究。高音谱号与低音谱号的中央C位置被反复强调，通过邻近音的逐步拓展，如“豆芽谱”式的练习，确保学生能够快速准确地将谱面上的符号转化为指尖的动作。休止符的意义和使用场景，也与时值练习同步进行，保证了音乐的完整性。 三、 科学的指法训练体系： 本书的核心价值之一在于其科学的指法训练。我们摒弃了僵硬的机械重复，转而采用符合人体工程学的设计。 五指独立性训练： 针对手指控制力不足的普遍问题，设计了大量的“五指位置”练习曲。这些练习强调手指触键的垂直性和力度均匀性，培养手腕的放松与稳定。 音阶与琶音的萌芽： 虽然初级阶段不追求速度，但对音阶的初步认识和指法预备是必不可少的。教材引入了最基础的C大调音阶的分解练习，着重于大拇指的“穿指”动作，这是日后流畅演奏的关键技术点。 触键的质感塑造： 详细描述了“断奏”（Staccato）与“连奏”（Legato）的初步区别。通过对比练习，引导学生体会手指与琴键接触时，如何通过不同的肌肉群控制来产生不同的音色效果，为日后的音乐表达打下声音基础。 四、 节奏与重音的感知： 教材融入了大量采用简单旋律的小练习曲，这些曲目均经过精心设计，确保每一首练习都服务于一个明确的技术目标，例如：第一拍的重音强化、附点音符的节奏延伸等，使学习过程充满音乐性而非枯燥的技术堆砌。 第二部分：拓展视野，深化音乐理解与实践 下册则在巩固了上册所有基础技能之上，开始拓展学习的广度和深度，将技术训练与音乐表现力提升紧密结合。 一、 调性知识的系统扩展： 在掌握了C大调和a小调的基础上，教材系统地介绍了升降号的规则，并逐步引入G大调、F大调，乃至D大调等常用调性。 转位概念的初步接触： 为了理解和弦的丰富性，本册开始对三和弦的根音位置和第一转位进行简单的介绍和弹奏练习。这不仅是为了识谱的需要，更是为未来理解和声结构做铺垫。 大小调的音色对比： 不同的调性往往带有不同的情绪色彩。教材通过对比练习，让学生在弹奏中直观感受大调的明亮与小调的柔和。 二、 技巧的进阶与融合： 此时的练习曲目复杂度明显提升，要求学生同时运用多种技巧。 八度与和弦的初探： 手掌力量的控制开始被重视。教材设计了以分解和弦为主的练习，要求学生手臂的放松与手腕的适度抬升，为后续的八度弹奏储备力量与灵活性。 双手的协调与独立性： 这是学习过程中的一个重要瓶颈。本册大量引入了双手具有不同节奏型或不同力度的练习曲。例如，左手保持稳定的伴奏型，右手进行旋律的歌唱，强调“谁是主角”的听觉分辨能力。 装饰音的初步认识： 颤音（Trill）和回音（Mordent）等基础装饰音的记法和演奏方法被纳入学习范围。这些小小的音符，能极大地丰富演奏的层次感和表现力。 三、 音乐性与表现力的培养： 技术训练的终极目标是服务于音乐表达。下册的选曲更注重不同风格的引入，例如巴洛克风格的简洁清晰，古典主义时期的均衡对称等。 力度记号的精细化运用： 从简单的p（弱）和f（强）扩展到mf（中强）、pp（极弱）以及渐强（Crescendo）和渐弱（Diminuendo）。学生需要学会如何通过指尖的细微变化，去描绘乐谱上的力度标记。 速度标记的理解： Allegro, Andante, Adagio等意大利速度术语不再仅仅是死记硬背的符号，而是与音乐情绪紧密相连的演奏指导。 总结：面向未来的学习蓝图 这部教程的设计理念是“厚积薄发”。它没有试图在初期就展现出华丽的技巧，而是用最扎实、最清晰的步骤，为学习者打磨出一个具备良好乐感和健康演奏习惯的基底。通过对键盘的熟悉、对节奏的精准把握、对音符的深刻理解，以及对双手协调的细致训练，学生将能够自信地迎接未来更复杂的钢琴作品挑战，真正实现从“弹奏”到“音乐表达”的飞跃。它是一份对初学者的郑重承诺：严谨、科学、且充满发现的乐趣。
作者简介
目录信息
上册弹奏钢琴的一般要则音乐入门知识单用右手的击键练习单用左手的击键练习双手的击键练习三手练习、学生单用右手、主题及十二首变奏三手练习、学生单用左手、主题及八首变奏第一次双手并用的四手练习音符在■范围内的双手练习最高音为■的识谱及四手练习最低音为■的识谱及双手练习最高音为■的识谱及四手练习下册从全音符到八分音符的的四手练习八分音符的双手练习新节拍的出现力度记号低音谱表与高音谱表中音符的比较最简易的音阶、双音、三连音、倚音等的双手练习临时的升降记号三连音练习从全音符到十六分音符的时值训练以及训练流畅性的四手练习八分音符、附点八分音符和十六分音符等的双手练习学习a小调的音阶bB大调音阶延长——附点音符半音音阶及其练习附录单用右手、左手和双手并用的手指练习二十四条大调和小调音阶、调的序列及大小调的相互关系
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
没练完
评分没练完
评分没练完
评分没练完
评分没练完
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有