小学生标准词典

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页数:654
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出版时间:2008-1
价格:34.80元
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isbn号码:9787500078494
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具体描述

《小学生标准词典(彩图版)》主要内容:为了让学生在青少年时期就能学到规范性的语言文字,并熟练地应用它们,我们必须把国家有关语言文字规范的标准完整、具体地呈现给他们,而最重要、最有效的办法就是为他们提供一本规范性的词典,让他们真正掌握应用语言文字的能力。

众所周知,语言文字应用的规范化的水平是衡量一个社会文明程度的重要标志。目前,我国已经制定了一系列语言文字的规范标准,这不仅仅是为了让学生读得准确,写得工整,更是为了让他们更好地与人交流。我国《国家通用语言文字法》的指导思想是:“推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。”这也是我们编写这本词典的宗旨。

收词量大:词典共收字、词11388条。

规范性强:本词典由一线的特、高级教师,以教育部颁布的《小学语文课程标准》为基础精心编写。

实用性强:词典从注音、词性、释义、例句等多个角度阐释字、词的含义和用法。

趣味性强:词典内容新颖,精心创伤1169幅精美卡通插图,有助于学生更直观、形象地理解词语的含义。

探索奇妙的语言世界:一本面向未来的词典 书名:【此处插入您想描述的,不包含《小学生标准词典》内容的图书名称】 作者:【作者姓名/笔名】 出版社:【出版社名称】 开本与装帧: 精装/平装,XXX开本,【页数】页 出版时间: 【出版年份】 --- 导言:超越界限的知识之旅 在这个信息爆炸的时代,我们比以往任何时候都更需要一把精准、深刻的钥匙,去开启知识的宝库和思想的殿堂。我们精心编纂的这本《【图书名称】》,正是为渴望深入探索特定领域、追求更高认知深度的读者量身打造的工具。它并非面向基础学习的入门读物,而是致力于成为特定专业领域或前沿思潮的权威参考、深度指南和思想的催化剂。 本书的设计初衷,是填补现有参考书在特定知识维度上的空白,提供一种超越基础认知的、结构化的高级解读。我们相信,真正的理解源于对概念深层联系的洞察,而非简单的定义罗列。 第一部分:核心结构与内容深度解析 《【图书名称】》的核心价值在于其对特定主题的深度聚焦与广度覆盖。本书的编纂团队汇集了该领域顶尖的学者、资深的研究人员及一线的实践专家,确保了每一个词条、每一个概念都经过了严格的学术检验和实践验证。 1. 严谨的专业术语体系构建 本书收录的并非日常词汇,而是特定学科体系内经过沉淀和演化的专业术语、核心概念、理论模型和关键人物。每一个收录的词条都力求达到以下标准: 多维度释义: 针对同一术语在不同历史时期或不同分支学科中的细微差别进行区分阐述,避免一词多义带来的理解偏差。 溯源与演化: 详细追溯核心概念的起源,展示其在学科发展历程中的演变路径,帮助读者理解其“为什么是这样”。 跨学科关联: 明确指出该术语与其他相关学科之间的交叉点和理论联系,构建一个立体的知识网络。例如,在描述某个【此处代指本书的某一核心领域,如“量子场论中的规范群”或“后现代建筑中的解构原则”】,我们会详细标注其在数学基础、哲学背景上的耦合关系。 2. 理论模型的系统梳理与图解 与基础词典侧重于词语解释不同,本书投入了大量篇幅用于对复杂理论模型的结构化呈现。 模型结构剖析: 对于如【提及一个复杂模型,如“复杂适应系统理论”或“认知神经科学的默认模式网络”】等核心理论,本书不仅提供文字描述,更辅以大量精细绘制的图表、流程图和数学框架示意图。这些图解旨在将抽象的概念转化为直观的视觉信息,极大降低理解门槛。 应用场景辨析: 每个重要模型后都附有“应用实例分析”或“局限性讨论”,指导读者如何在实际研究或工程实践中恰当、有效地运用这些理论工具。 3. 历史脉络与前沿动态追踪 我们深知,任何知识体系都不是静止的。因此,《【图书名称】》也肩负着记录知识发展史和展望未来趋势的使命。 里程碑事件记录: 详细收录了定义该领域发展方向的关键性实验、颠覆性论文发表和重要学术会议的贡献。 当代热点追踪: 设立专门的“前沿探析”栏目,对近年来新兴的、尚未完全定型的研究方向进行抢先解读和初步定义,例如【提及一个当前热门但尚未成熟的概念,如“生成式AI的涌现能力评估标准”或“生物信息学中的单细胞图谱整合技术”】。 第二部分:目标读者与阅读体验设计 本书的定位是面向专业人士、高等院校师生、资深研究人员以及对特定知识领域有强烈求知欲的跨界学习者。它不是供快速查阅的工具书,而是一部需要沉浸式研读的参考巨著。 1. 深度导读与索引系统 为了便于读者高效地在海量信息中导航,我们设计了一套超越传统A-Z排序的索引系统: 主题导向索引: 读者可以根据需要解决的具体问题或研究方向,快速定位到一组相互关联的词条群。 交叉引用网络: 词条之间的引用关系清晰明了,形成一张密集的知识网。点击(或查阅)A词条时,会直接引导读者至与之强关联的B、C词条,实现知识的螺旋式上升学习。 2. 语言风格与学术规范 本书的语言风格追求精确、客观、严谨,但绝不晦涩。我们力求在保持学术高度的同时,优化读者的信息接收效率。所有引用的理论和数据均标明出处,确保其可靠性和可追溯性,完全遵循国际通行的【提及一个学术规范,如“芝加哥格式”或“APA标准”】。 结语:构建您自己的知识体系 《【图书名称】》的价值不在于提供现成的答案,而在于提供构建复杂问题解决方案的“骨架”和“肌肉”。它帮助读者从“知道是什么”跃升到“理解为什么”和“思考如何应用”。 翻开本书,您将进入一个结构化、高密度的知识宇宙,准备好挑战您现有的认知边界,并为您在该领域的深入探索提供最坚实、最可靠的基石。这是一次对专业知识的全面“解剖”与“重构”之旅。 --- (此书内容侧重于高等专业知识、理论模型、前沿研究定义与深度解析,与面向基础教育的《小学生标准词典》的适用人群、词汇深度和知识体系完全不重叠。)

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