大学物理

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出版者:中国农业出版社
作者:李玉侠
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:30.50
装帧:其他
isbn号码:9787109112179
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

大学物理,ISBN:9787109112179,作者:李玉侠、王乐新

历史的侧影:从巴比伦泥板到文艺复兴的知识之旅 本书书名: 历史的侧影:从巴比伦泥板到文艺复兴的知识之旅 图书简介: 这是一部追溯人类知识形态演变、文明思想萌芽与成长的宏大叙事。我们并非聚焦于帝国的兴衰更迭,而是将目光投向那些支撑起人类认知大厦的基石——知识的载体、传播的方式以及思想的形态。本书将带领读者进行一场跨越数千年的精神漫游,从两河流域的楔形文字记录,到古希腊哲人的沉思冥想,再到中世纪经院学派的严密论证,最终抵达文艺复兴时期人文主义思想的喷薄而出。 第一部分:书写与记忆的诞生——文明的物质载体 知识的第一次革命,在于其从短暂的口头记忆中解放出来,被赋予了物质的形态。本书将详尽考察古代近东地区,特别是美索不达米亚和尼罗河流域,如何利用泥土和莎草纸,构建了早期文明的“硬盘”。 我们将深入剖析巴比伦的泥板文书。这些刻满楔形文字的六面小砖块,不仅仅是贸易记录或法律条文的载体,更是早期代数、天文观测的宝库。我们不只是描述它们是什么,更探讨“如何”刻写、烘烤以及保存的过程——这本身就是一项复杂的工艺。例如,古代苏美尔人在丈量土地、制定历法时所依赖的数字系统,以及他们如何通过这些泥板,完成了对自然现象的最初的、系统性的记录。这些记录的局限性,如易碎性、记录速度的限制,也深刻地塑造了早期知识的积累速度和范围。 随后,我们将目光投向埃及的莎草纸。与泥板的坚固不同,莎草纸的轻便性使得知识的移动性和流通性得到了极大的提升。我们细致考察了古埃及的抄写员阶层(Scribes),他们如何通过对莎草纸的加工、墨水的调制,成为知识的保管者与传播者。从《亡灵书》的神秘咒语到医学莎草纸上的外科手术描述,莎草纸承载了宗教、政治、医学等多个维度的知识体系,揭示了知识在神权统治下的集中化趋势。 第二部分:古典时代的理性觉醒与学院的建立 当知识的载体从泥土转向人类的心智和羊皮纸时,人类思维的方式也迎来了根本性的变革。古希腊,特别是雅典,是这场变革的中心。 本书将详述古希腊思想家如何将“知识”(Episteme)从单纯的经验积累提升到对普遍真理的探求。柏拉图学院的建立,标志着人类历史上第一次系统性的、以对话和辩论为核心的知识传授机构的出现。我们着重分析了亚里士多德的知识分类法——逻辑学、物理学(自然哲学)、形而上学、伦理学等——这种分类体系,在接下来的两千年里,深刻地影响了西方学术的结构。我们不会停留在概念介绍,而是分析这些学院如何运作,师徒如何通过口述和手稿(卷轴)进行知识的传递与校订。 在亚历山大图书馆的兴衰中,我们看到了知识集中存储与系统化整理的巅峰。这座图书馆不仅仅是一个藏书机构,更是一个研究中心。我们考察了其馆长们(如卡利马科斯)如何制定目录学和文献学的基本原则,以及这种对知识的“元数据”的关注,如何使得古代的知识体系得以系统化,尽管最终的毁灭令人扼腕。 第三部分:中世纪的堡垒——修道院与经院主义的知识固化 进入中世纪,知识的火种主要由教会所守护。本书详细描绘了修道院在保存古典文献中的关键作用。抄写室(Scriptorium)是那个时代最重要的知识生产中心。羊皮纸昂贵而珍贵,抄写员的工作是极其耗时的,这直接决定了知识的稀缺性。我们分析了手抄本的制作工艺,以及装饰艺术(Illumination)如何成为知识与神圣性相结合的体现。 随后,我们将聚焦于大学的兴起——博洛尼亚、巴黎、牛津。这些机构的出现,标志着世俗化知识的复苏。经院哲学的核心在于对亚里士多德文本的重新发现和整合。我们剖析了托马斯·阿奎那如何试图调和信仰与理性,利用严密的逻辑推理来系统化地解释神学和哲学。这个时期的知识是高度结构化的,强调论证的严密性与权威文本的忠诚度。然而,我们也探讨了这种知识模式的局限性:对既有权威的过度依赖,以及对实验观察的相对忽视。 第四部分:黎明的微光——人文主义的知识重塑 文艺复兴的到来,不仅仅是艺术风格的转变,更是知识观的一次深刻反思。本书认为,人文主义者对古典文本的“回归本源”(Ad Fontes)的追求,是对经院哲学的直接挑战。他们不再满足于对拉丁文译本的注释,而是开始追求更纯正的希腊文和拉丁文原文。 我们探讨了伊拉斯谟等人对原始文本的细致考据工作,以及古希腊文和希腊语知识(例如,对欧几里得和托勒密的更精确理解)的重新引入,如何为科学革命的爆发奠定了基础。印刷术的发明,在此背景下,成为了知识传播的决定性催化剂。书籍从少数精英的珍藏品,转变为更广泛的知识分子群体可以接触的工具。我们详细分析了印刷术如何改变了知识的形态——从手写本的独特性和变异性,到印刷本的标准化和普及性,这是知识传播史上一次前所未有的“去中心化”过程。 结语:知识的连续性与断裂点 本书最终总结道,从泥板到印刷品,知识的演进是一条充满张力的历史:载体的限制决定了传播的速度,而思维范式的转变决定了知识的深度与广度。我们所看到的历史,是无数次信息编码、存储和解码的累积。这本书旨在提供一个关于知识形态变迁的全面图景,它使我们理解,我们今天所珍视的知识体系,是如何一步步从古老的泥土和羊皮纸中挣扎而出,最终在文艺复兴的曙光下,焕发出新的生机。

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