这是一本思维导图入门和提高书。
本书首次将风靡美国的Thinking Maps引入中国,并结合中国孩子的实际情况,设计了各个学科、各种场景下的使用方法。使用这个工具,不仅能帮助孩子获取和巩固知识,还可以促进他们对知识获取过程的思考,从而提高分析、解决问题的能力。使用本书提供的八种思维导图,能够帮孩子解决学习中的一切难题。
本书将思维导图的各种类型做了详细的讲解和演绎,并对使用过程中容易出现的问题做了提示。让从未接触过思维导图的人,也能迅速上手。
灵活使用本书提供的方法,可以全面培养阅读、写作、数学、逻辑思考、时间管理能力,带给孩子受益一生的思维力。
杨瑜君
计算机科学硕士,儿童教育达人,微信公众号“东西儿童教育”创始人。一位在家庭教育领域致力于将美国思维模型与东方传统文化融合的华人妈妈。
她通过原创教育类系列文章和“逃逃说英语”系列节目,持续分享关于英语学习、家庭教育、美国学校教育相关的理念、思考和总结,受到众多中国家长的喜爱。
万玲
Thinking Maps美国思维导图培训老师,曾任世界500强美企项目经理。
《教父》里有一句经典台词:花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。而这两种人的本质区别就是思维能力。 01 思维能力是人的核心能力 我在做了五年的高中教师,听了数百名学生在班级内的小演讲后,发现他们普遍存在两个问题。一个...
评分 评分 评分 评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那封面选用的那种略带磨砂质感的纸张,握在手里既有分量又不失雅致。色彩搭配上,设计师巧妙地运用了一种低饱和度的莫兰迪色系,给人的感觉是沉静而又富有内涵的,仿佛在暗示书中的内容并非那种浮于表面的快餐式知识,而是需要静下心来细细品味的智慧结晶。书脊的烫金字体在灯光下闪烁着低调的光芒,显得格外有品位,这让它在书架上显得既突出又不会显得过于张扬。内页的纸张选择也非常讲究,米白色的纸张减少了印刷油墨对眼睛的刺激,长时间阅读下来也不会感到疲劳。排版布局上,大量的留白处理让人感觉呼吸顺畅,作者或者编者似乎深谙阅读体验的重要性,每一个章节的标题都经过精心设计,字体和字号的搭配既保证了清晰度,又增强了视觉上的层次感。装帧的细节之处,比如章节分隔页的设计,都透露出一种对读者的尊重和对内容的敬畏,整体来看,这本书的物理呈现本身就是一种享受,让人在还未翻开内容之前,就已经对即将进入的阅读旅程充满了期待和美好的预设。这种对“物”的重视,往往也暗示了对“文”的认真态度。
评分有那么一本书,它更像是一份详尽、却又充满激情的学术田野调查报告,但它最迷人的地方在于,作者竟然能将那些冰冷的数据和枯燥的理论,编织成一幅幅生动的人间烟火图景。这本书专注于探讨一个非常冷门但又极其关键的社会现象,从宏观的历史演变到微观的个体案例,层层递进,逻辑链条严密得让人挑不出错来。我尤其欣赏它那种批判性的审视角度,它没有急于给出简单的答案或武断的结论,而是将各种相互矛盾的证据并置,引导读者自己去建构认知模型。书中穿插的那些第一手访谈资料,那些最朴素的语言和最真实的困境,极大地增强了文本的说服力,使得原本高深的议题瞬间变得触手可及,充满了人情味。读这本书,我感觉自己不是在被动接受知识灌输,而是在和一位博学的导师一同进行一场严谨而又充满探索欲的学术探险,每一次被新的论据所折服,都伴随着心智边界被拓展的快感。
评分提到我最近读过的一本诗集,它的特点就是“破碎”与“重构”的艺术。这位诗人的语言风格极其现代,充满了碎片化的意象和跳跃性的节奏感,初读之下,可能会让人觉得有些晦涩难懂,仿佛是在阅读一串被打乱的密码。然而,一旦你捕捉到那隐藏在字里行间的那种情绪的暗流,一切都豁然开朗了。诗歌的篇幅普遍不长,但每一首都像是一块被精心打磨过的宝石,棱角分明,折射出多重光芒。它探讨的主题大多与现代都市人的疏离感、时间流逝的无力感有关,但它从未用直白的抒情去贩卖廉价的伤感。相反,诗人通过对日常物品——比如一个生锈的门把手、一盏昏黄的路灯——的细致描摹,将抽象的情绪具象化,赋予了它们生命和重量。这种阅读体验是极其私密的,仿佛诗人只是在你耳边低语,分享着只有你们两人才能理解的宇宙法则,它要求读者放下既有的阅读习惯,完全沉浸在语言的音乐性和画面感之中。
评分还有一本让我印象深刻的,是关于某个遥远异域文化的旅行文学作品。这本书的价值,很大程度上源于作者那种近乎“朝圣者”般的虔诚和对未知世界的好奇心。它没有采用那种蜻蜓点水式的观光客视角,而是真正深入到了当地社区的肌理之中,去体验他们的节日、学习他们的手艺、参与他们的日常劳作。作者的文字有一种天生的“温度”,他记录的不仅是风土人情,更是人与人之间在特定环境压力下形成的那种独特纽带和生活智慧。比如,书中对当地一种古老纺织技艺的详细描述,不仅描绘了图案的美感,更阐释了每一针一线背后所蕴含的家族传承和信仰体系,让人深深敬佩。读完这本书,我感觉自己仿佛进行了一次精神上的长途跋涉,对“文化差异”这个词有了更立体、更充满敬意的理解。它成功地将异域风情转化为一种普世的人类情感体验,非常引人入胜。
评分我最近读完的另一本书,它的叙事手法简直像一个技艺高超的魔术师,牵引着读者的注意力在时间线上自由穿梭,让人欲罢不能。作者的笔法极其细腻,仿佛手里握着一支蘸满了露水的画笔,勾勒出的场景栩栩如生,连空气中微尘的浮动都能被捕捉到。特别值得称道的是,它在处理人物心理活动时,那种由表及里的挖掘方式,极其精准地触及了人性的复杂与幽微。书中并没有简单地将角色标签化为“好人”或“坏人”,而是展示了每个人在特定情境下,那种基于自身经历和价值观产生的微妙挣扎与权衡。我常常在阅读到某个转折点时,会不自觉地停下来,陷入对角色动机的深思,那种共鸣感不是流于表面的情感代入,而是一种智力上的深度参与。此外,作者的语言组织能力也令人称奇,他擅长安插一些看似不经意的哲思性评论,这些评论如同散落在叙事迷宫中的微光,虽然不直接点明主题,却在不经意间提升了整个故事的格局和深度,让读者在跟随情节跌宕起伏的同时,也能感受到思想的碰撞和升华。
评分国内讲Thinking maps的书少的可怜,这本难得的内容翔实又准确。 对低龄段的小朋友来说,学习Mind Map还太难了,Thinking maps更适用。
评分好的工具让人事半功倍,而这本书不仅是这样的好工具,而且要及时地用在孩子思维习惯形成的关键时期,这将使孩子受益一生。
评分详细介绍了八大思维导图的画法以及适应类型,大量的例题,让读者一目了然。还介绍思维导图应用在英语,写作,阅读等方面。家长阅读后,可以指导孩子。非常实用的指导手册,特别适合有孩子的家长。
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