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发表于2024-12-22
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原来这就是语音学…内容非常硬核,因兴趣买来看的,居然是包含了物理学生物学数学的相关内容,这辈子不会看第二遍了
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评分这本书对自己完全没有定位吗……
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曹梦雪,男,浙江金华人,1987年出生,博士,中国语言学会语音学分会会员。2010年毕业于北京邮电大学国际学院,主修专业为电信工程及管理,获得北京邮电大学工学学士学位、英国伦敦大学玛丽女王学院工学学士学位。2011年毕业于英国爱丁堡大学哲学、心理学和语言科学学院,师从 Simon King 教授,主修专业为言语及语言处理,获得理学硕士学位。毕业后归国,2015年毕业于中国社会科学院语言学系,师从李爱军研究员,主修语言学及应用语言学专业,研究方向为语言感知和产出的神经计算建模,获得文学博士学位。2013年6月至2013年9月,曾赴德国亚琛工业大学医学院语音矫正、听觉障碍和沟通障碍系的神经语言学组访学。访学期间,跟随 Bernd J. Kröger 教授进行自组织神经网络模型的建模研究,研究 SOM 和 GSOM 算法。2015年9月至今,任北京师范大学文学院现代汉语研究所讲师。
《语音学:标音、产生、声学和感知》涵盖了语音学的四个领域:言语的标音、产生、声学和感知。全书正文主体分为13个章节,向读者全面介绍了与言语和声音研究有关的内容。
第1章向读者初步介绍了语音学这门跨学科的科学所涉及的主要研究领域,说明了章节结构,提供了阅读指导。第2章描述了发音器官的结构,主要包括一些容易观察的发音结构和机理,如喉部的发声和声道内的发音。第3章详细介绍了英语语音IPA标音的规则。第4章则系统地介绍了世界其他一些语言中辅音和元音的标音。
第5章详细讨论了呼吸系统和喉的解剖及生理特性,介绍了声门下系统、喉和声道的工作机制。第6章解释了利用不同气流机制产生语音的方法,讨论了常见的发声类型。
第7-8章介绍了声音的基本物理特性,分析和测量声音的方法,以及各种利用计算机分析语音的方法。第9章在前两章的基础上进一步介绍了言语产生的声学理论。第7-9章的技术性较强,作者通过对一些生活实例的巧妙讲解使那些没有太多数学基础的读者也可以理解其中的原理。第7-9章介绍的概念和方法都在第10章中被用于观测和分析语音的声学特征。
第11-13章以“言语不是一串孤立的音段而是听者最终感知到的具有更大结构的连续语流”为原则,分别在第11章介绍了音节和超音段,在第12章详细讲解了听觉器官的结构和工作机制,在第13章介绍了言语感知领域的重要研究成果。
该书在保证正文部分可读性的前提下,将复杂的技术细节放到了附录部分,有助于对技术原理感兴趣的读者深入理解相关的问题。
该书是专为语言学专业或言语科学、应用语言学等相关专业的学生设计的教材,首次对语音学相关领域的内容进行了全面的覆盖,涵盖了对声带振动以及人耳工作原理的介绍,为教师提供了一份灵活而引人入胜的教学材料。每一章最后的练习可以让学生们有机会将他们所学的知识应用于实践。
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