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發表於2024-11-21
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這本書對自己完全沒有定位嗎……
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評分原來這就是語音學…內容非常硬核,因興趣買來看的,居然是包含瞭物理學生物學數學的相關內容,這輩子不會看第二遍瞭
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曹夢雪,男,浙江金華人,1987年齣生,博士,中國語言學會語音學分會會員。2010年畢業於北京郵電大學國際學院,主修專業為電信工程及管理,獲得北京郵電大學工學學士學位、英國倫敦大學瑪麗女王學院工學學士學位。2011年畢業於英國愛丁堡大學哲學、心理學和語言科學學院,師從 Simon King 教授,主修專業為言語及語言處理,獲得理學碩士學位。畢業後歸國,2015年畢業於中國社會科學院語言學係,師從李愛軍研究員,主修語言學及應用語言學專業,研究方嚮為語言感知和産齣的神經計算建模,獲得文學博士學位。2013年6月至2013年9月,曾赴德國亞琛工業大學醫學院語音矯正、聽覺障礙和溝通障礙係的神經語言學組訪學。訪學期間,跟隨 Bernd J. Kröger 教授進行自組織神經網絡模型的建模研究,研究 SOM 和 GSOM 算法。2015年9月至今,任北京師範大學文學院現代漢語研究所講師。
《語音學:標音、産生、聲學和感知》涵蓋瞭語音學的四個領域:言語的標音、産生、聲學和感知。全書正文主體分為13個章節,嚮讀者全麵介紹瞭與言語和聲音研究有關的內容。
第1章嚮讀者初步介紹瞭語音學這門跨學科的科學所涉及的主要研究領域,說明瞭章節結構,提供瞭閱讀指導。第2章描述瞭發音器官的結構,主要包括一些容易觀察的發音結構和機理,如喉部的發聲和聲道內的發音。第3章詳細介紹瞭英語語音IPA標音的規則。第4章則係統地介紹瞭世界其他一些語言中輔音和元音的標音。
第5章詳細討論瞭呼吸係統和喉的解剖及生理特性,介紹瞭聲門下係統、喉和聲道的工作機製。第6章解釋瞭利用不同氣流機製産生語音的方法,討論瞭常見的發聲類型。
第7-8章介紹瞭聲音的基本物理特性,分析和測量聲音的方法,以及各種利用計算機分析語音的方法。第9章在前兩章的基礎上進一步介紹瞭言語産生的聲學理論。第7-9章的技術性較強,作者通過對一些生活實例的巧妙講解使那些沒有太多數學基礎的讀者也可以理解其中的原理。第7-9章介紹的概念和方法都在第10章中被用於觀測和分析語音的聲學特徵。
第11-13章以“言語不是一串孤立的音段而是聽者最終感知到的具有更大結構的連續語流”為原則,分彆在第11章介紹瞭音節和超音段,在第12章詳細講解瞭聽覺器官的結構和工作機製,在第13章介紹瞭言語感知領域的重要研究成果。
該書在保證正文部分可讀性的前提下,將復雜的技術細節放到瞭附錄部分,有助於對技術原理感興趣的讀者深入理解相關的問題。
該書是專為語言學專業或言語科學、應用語言學等相關專業的學生設計的教材,首次對語音學相關領域的內容進行瞭全麵的覆蓋,涵蓋瞭對聲帶振動以及人耳工作原理的介紹,為教師提供瞭一份靈活而引人入勝的教學材料。每一章最後的練習可以讓學生們有機會將他們所學的知識應用於實踐。
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