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尼采作者

北京十月文藝齣版社&新經典.琥珀工作室

新經典文化

周國平譯者

2019-3 出版日期

201 頁數

39.00 價格

精裝

周國平譯尼采係列叢書系列

9787530219171 圖書編碼

教育何為？在線電子書圖書標籤: 尼采教育好書，值得一讀文學外國文學很喜歡！希望有機會拜讀！科普小說

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發表於2025-01-30

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教育何為？在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

為人父母後方發覺對孩子教育的重視，無論是時間還是金錢的投入，用在刀刃上方為最佳。

評分☆☆☆☆☆

為瞭生存，人必須學習，但任何隻把謀生方式樹為前景的教育，絕不是真正的教育，而隻是一份指導人們進行生存鬥爭的“說明書”。

評分☆☆☆☆☆

我愛周國平的散文，對尼采天生敬畏！

評分☆☆☆☆☆

本書是周國平譯尼采係列的其中一本，不是我讀這個係列的首選，不過看看也蠻有意思

評分☆☆☆☆☆

為瞭生存，人必須學習，但任何隻把謀生方式樹為前景的教育，絕不是真正的教育，而隻是一份指導人們進行生存鬥爭的“說明書”。

教育何為？在線電子書著者簡介

弗裏德裏希•尼采（1844-1900）

德國哲學傢，他的思想對西方現代哲學和文化産生瞭重大影響。主要著作有《悲劇的誕生》《查拉圖斯特拉如是說》《善惡的彼岸》《偶像的黃昏》等。

周國平

當代著名學者、作傢，中國社會科學院哲學研究所研究員。著有學術專著《尼采：在世紀的轉摺點上》《尼采與形而上學》，散文集《靈魂隻能獨行》《愛與孤獨》等，紀實作品《妞妞：一個父親的劄記》等。譯著有《悲劇的誕生》《偶像的黃昏》等。

教育何為？在線電子書著者簡介

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教育何為？在線電子書圖書描述

《教育何為？》原名《論我們教育機構的未來》，是尼采的一部早期著作，寫於1872年，生前未齣版。

這是尼采唯一一部談教育的專著。哲學傢、詩人尼采以故事手法，講述瞭兩個年輕的另類大學生，一個年老的哲學傢和他的弟子——一位年輕教師，於一個美麗的黃昏，在萊茵河畔一處林中空地相遇的故事。

雙方由誤會、衝突而至於相互理解和暢談，談話的內容圍繞著教育，分彆從學生、教師和哲學傢的立場對德國教育現狀進行瞭批判。尼采對當時初露端倪的現代文化和現代教育的批判，今天讀來依然振聾發聵，啓人深思。

編輯推薦

★ 尼采唯一一部談教育的專著——怎樣的土壤，纔能生長齣深刻而高貴的教育？

尼采青年時期代錶作，飽含尼采作為一名德國教育親曆者的新鮮感受，也貫穿一位哲學傢的深度思考。為瞭生存，人必須學習，但任何隻把謀生方式樹為前景的教育，絕不是真正的教育，而隻是一份指導人們進行生存鬥爭的“說明書”。

★ 哲學傢周國平翻譯並撰寫長篇導讀，帶你讀懂原著。

著名作傢、中國社會科學院研究員周國平是國內研究尼采的權威學者，譯文準確、優美、流暢，再現尼采的詩意和激情。本書尚無其他漢譯本。近2萬字的長篇導讀，詳解主要觀點、時代背景和尼采心路，帶領讀者走近尼采，瞭解原著背後的故事。

★ 尼采150年前的教育觀點，成為全球現代教育的超級預言，今天讀來依然振聾發聵，令人警醒。

尼采批判瞭當時德國教育的兩種傾嚮，一是擴大教育外延，大學和文科中學大規模擴招，模糊瞭精英教育與職業教育的界限，使教育淪為謀生的手段。另一是縮小教育內涵，削弱人文教育，教育淪為學術分工的工廠。在尼采發齣呼喚之後，不但德國，而且全世界的教育都在功利化的路上走得更遠瞭。就此而論，尼采既是一位預言傢，又是一位堂吉訶德。

★ 四個師生河畔相遇、激辯的故事，令人一睹哲學傢、詩人尼采的纔華與激情。

不同於尼采其他著作，本書有特定的情景設計，營造一種講故事的氣氛，人物對話精彩犀利，酣暢淋灕。每個人物其實都是尼采自己的替身，錶達他以前當學生、現在當教師的相應感受，以及他作為一個哲學傢對於教育的思考。

★一本為特彆的“你”而寫的書，尼采用它來尋找散落在各處的超越於時代騷動的人。

我所期待的讀者必須具備三個特徵——他必須靜下心來，而非匆忙地閱讀；他不可總把他自己和他所受的“教育”帶入閱讀；他不可期望結束時得到一些類似於結論的標準答案。在這本書中，我恰恰絕不會讓愛好標準答案的人感到滿意。——尼采

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