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本科教材，有点简单
评分本科教材，有点简单
评分赖特的权威分层体系够好了，修修补补总还能再出个成果的，放着大好的田野不做太可惜。主观阶层地位在中国是值得研究的文化问题，因为谁都往差了说，告诉你自己是中层或中层以下。其实李景汉早就察觉到这点欺骗性，但没人把它作为问题意识去研究，想明白这个才有趣！用中文“完善”赖特的理论，美国学界谁搭理你？解释力也就糊弄糊弄中国学者吧
评分赖特的权威分层体系够好了，修修补补总还能再出个成果的，放着大好的田野不做太可惜。主观阶层地位在中国是值得研究的文化问题，因为谁都往差了说，告诉你自己是中层或中层以下。其实李景汉早就察觉到这点欺骗性，但没人把它作为问题意识去研究，想明白这个才有趣！用中文“完善”赖特的理论，美国学界谁搭理你？解释力也就糊弄糊弄中国学者吧
评分人大李路路老师主编的一本关于社会分层、社会流动与社会不平等的教材。尽管关于这个主题，国内的社会学学者已经出版过多部教材和原创性论著，但类似本书这样，全面梳理这一领域的过往研究成果、研究理论与方法以及中国目前社会现状，适合大学本科生使用的教材，仍属罕见，也算是填补了国内社会学教材领域一个小小的空白。本书的结构清晰，论述严谨，一册在手，足可管窥社会分层、社会流动与社会不平等领域国内外研究的概貌，除了作为社会学本科生教材之外，也可以为相关领域的研究者和学习者，提供研究索引和参考文献指南。尽管书中生动形象的案例相对较少，但整体而言，仍然相当值得推荐。
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