中國的兵/跟大師學國學·精裝版 在線電子書 圖書標籤: 雷海宗 中國史
發表於2024-11-25
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不似大著煌煌,小品寥寥數筆,亦能勾勒簡練,所論清晰精當!1.“兵”的問題未解,以緻“二韆年來的情形,骨子裏都與東漢一樣”,力無所齣者必屢限於外族;2.由“兵”至“士”的思路遞進:2.1“士兵”同體,六藝在身,人格健全,文化剛毅,氣質煥然;2.2後至主體分化、分裂:文士(外崇理念辭藻,內已體弱神靡);遊俠(待價而沽命);流兵(漸次邊緣,無師則寇);3.周秦之變中,春鞦上接“封建”之亂,下對“戰國”之緊,卻在精神上演繹齣一番“穩定安詳”;4.曆史洪流,泡沫者何。其能自立處,並不以拔高調門兒自顯。洗去鉛華,君子固本,而能求真“本”,方所幸焉……
評分不似大著煌煌,小品寥寥數筆,亦能勾勒簡練,所論清晰精當!1.“兵”的問題未解,以緻“二韆年來的情形,骨子裏都與東漢一樣”,力無所齣者必屢限於外族;2.由“兵”至“士”的思路遞進:2.1“士兵”同體,六藝在身,人格健全,文化剛毅,氣質煥然;2.2後至主體分化、分裂:文士(外崇理念辭藻,內已體弱神靡);遊俠(待價而沽命);流兵(漸次邊緣,無師則寇);3.周秦之變中,春鞦上接“封建”之亂,下對“戰國”之緊,卻在精神上演繹齣一番“穩定安詳”;4.曆史洪流,泡沫者何。其能自立處,並不以拔高調門兒自顯。洗去鉛華,君子固本,而能求真“本”,方所幸焉……
評分不似大著煌煌,小品寥寥數筆,亦能勾勒簡練,所論清晰精當!1.“兵”的問題未解,以緻“二韆年來的情形,骨子裏都與東漢一樣”,力無所齣者必屢限於外族;2.由“兵”至“士”的思路遞進:2.1“士兵”同體,六藝在身,人格健全,文化剛毅,氣質煥然;2.2後至主體分化、分裂:文士(外崇理念辭藻,內已體弱神靡);遊俠(待價而沽命);流兵(漸次邊緣,無師則寇);3.周秦之變中,春鞦上接“封建”之亂,下對“戰國”之緊,卻在精神上演繹齣一番“穩定安詳”;4.曆史洪流,泡沫者何。其能自立處,並不以拔高調門兒自顯。洗去鉛華,君子固本,而能求真“本”,方所幸焉……
評分不似大著煌煌,小品寥寥數筆,亦能勾勒簡練,所論清晰精當!1.“兵”的問題未解,以緻“二韆年來的情形,骨子裏都與東漢一樣”,力無所齣者必屢限於外族;2.由“兵”至“士”的思路遞進:2.1“士兵”同體,六藝在身,人格健全,文化剛毅,氣質煥然;2.2後至主體分化、分裂:文士(外崇理念辭藻,內已體弱神靡);遊俠(待價而沽命);流兵(漸次邊緣,無師則寇);3.周秦之變中,春鞦上接“封建”之亂,下對“戰國”之緊,卻在精神上演繹齣一番“穩定安詳”;4.曆史洪流,泡沫者何。其能自立處,並不以拔高調門兒自顯。洗去鉛華,君子固本,而能求真“本”,方所幸焉……
評分不似大著煌煌,小品寥寥數筆,亦能勾勒簡練,所論清晰精當!1.“兵”的問題未解,以緻“二韆年來的情形,骨子裏都與東漢一樣”,力無所齣者必屢限於外族;2.由“兵”至“士”的思路遞進:2.1“士兵”同體,六藝在身,人格健全,文化剛毅,氣質煥然;2.2後至主體分化、分裂:文士(外崇理念辭藻,內已體弱神靡);遊俠(待價而沽命);流兵(漸次邊緣,無師則寇);3.周秦之變中,春鞦上接“封建”之亂,下對“戰國”之緊,卻在精神上演繹齣一番“穩定安詳”;4.曆史洪流,泡沫者何。其能自立處,並不以拔高調門兒自顯。洗去鉛華,君子固本,而能求真“本”,方所幸焉……
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