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这本书除了几何后面的梯形、中点、折叠和旋转部分未利用外,其他部分我都用得很好,不知道是因为北京市剔除了教学前面所述内容,还是别的什么原因,无论是《探究应用新思维·八年级》还是本书的前面所述内容,我都来不及给学生讲述(我是配套学校讲课),这就浪费了一部分好题资源,觉得可惜了。BTW,最近要带学生打初二联赛了,又得寻觅一批好书资料了。
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