阿达玛在《数学科学文化理念传播丛书·数学领域中的发明心理学》中追随庞加莱在巴黎心理学学会上的著名讲演的思想，着重论述了以“无意识思维”为核心的数学发明心理过程，给人以强烈印象。
具体描述
读后感
数学大师的思维总结： 我摘录一些： 1，灵感，是大脑无意识思维的结果，而要启动无意识思维，则需要 有意识的艰苦努力。---》当努力工作无结果时不妨先放下。然后再回来 2，发明，就是选择，选择是被科学的美感所控制的。 3，思维离不开语言吗？No，恰恰相反，对大部分...
评分数学大师的思维总结： 我摘录一些： 1，灵感，是大脑无意识思维的结果，而要启动无意识思维，则需要 有意识的艰苦努力。---》当努力工作无结果时不妨先放下。然后再回来 2，发明，就是选择，选择是被科学的美感所控制的。 3，思维离不开语言吗？No，恰恰相反，对大部分...
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评分数学大师的思维总结： 我摘录一些： 1，灵感，是大脑无意识思维的结果，而要启动无意识思维，则需要 有意识的艰苦努力。---》当努力工作无结果时不妨先放下。然后再回来 2，发明，就是选择，选择是被科学的美感所控制的。 3，思维离不开语言吗？No，恰恰相反，对大部分...
用户评价
教你如何做数学研究。有些观点与我的经验非常一致。但是我本人还不是一个数学家，等我哪天做出不错的工作了，再回来看一遍吧。
评分不断地惦记问题，你的大脑就会调动潜意识帮助你解决问题
评分发明的四个阶段：有意识的准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段、结果评估阶段。在这一过程中，不要受到语言的束缚，学会用意象来思考。而意象是可以有意识的训练的。很像程序员思维修炼里讲到的，专家用直觉来解决问题，在达到这一境界之前，还有很多的经验要积累。
评分这书得打十颗星
评分因为看到最后精确化阶段都会像离婚一样不爽我开心了，加一星。
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