幼兒教師反思能力培養研究 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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第一部分　“幼兒教師反思能力培養研究”研究概述一、問題的提齣（一）研究背景（二）國內外研究現狀二、研究目標與內容（一）研究目標（二）研究內容三、研究方法與步驟（一）研究方法（二）研究步驟四、研究結果（一）教師反思水平現狀與存在的問題（二）反思涵特徵與影響因素（三）提高教師反思意識與能力的教育策略（四）為教師反思能力形成提供支持保障的幼兒園管理策略五、研究效果與啓示（一）研究效果（二）研究啓示第二部分教師反思的實踐探索一、對教學活動的反思科學活動：花的一生美術活動：神奇小精靈語言活動：小雨點科學活動：磁鐵音樂活動：搖籃麯科學活動：風美術活動：有趣的臉譜語言活動：不鼴鼠過新年科學活動：沙子音樂活動：恰恰恰科學活動：螞蟻王國探秘科學活動：活起來的天氣預報體育活動：青蛙媽媽和小青蛙體育活動：小小探險者音樂活動：時鍾店美術活動：拉手小人變變變科學活動：蒜寶寶泡在水裏會怎樣語言活動：美麗的春天社會活動：與盲人阿姨的親密接觸科學活動：有趣的泡泡科學活動：沉浮二、對遊戲活動的反思積木區裏的故事小超市活動各種各樣的橋有趣的滾珠玩具給娃娃傢定規則喂毛毛蟲漂亮的萬花筒需要我幫忙嗎？我是檢票員三、對生活活動的反思老師生氣瞭小花兒碰碰頭老師，我想…… 玩具撒瞭一地之後愛弄濕頭發的阿青老師，你彆這樣好嗎？小水壺排隊對話：老虎，到底是溫順的，還是凶猛的？四、對個性化教育的反思調皮鬼淘淘愛發脾氣的倫倫行為突變的郝郝規則意識差的陳陳缺乏自信的牛牛分離焦慮嚴重的樂樂具有攻擊行為的大寶不願來園的墨墨渴望關注的昊哲慢動作的昕昕逆反的小裴失落的鵬鵬默默無聞的生生參考文獻
· · · · · · (收起)

出版者:教育科學

作者:硃小娟

出品人:

頁數:274

译者:

出版時間:2008-4

價格:36.00元

裝幀:

isbn號碼:9787504140081

叢書系列:

圖書標籤:

幼兒教育

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《幼兒教師反思能力培養研究》集中的映瞭該課題研究的主要內容與成果。全書由兩大部分組成。專業化、研究型教師的培養成為當今各國教師教育改革發展的潮流趨嚮與共同追求。國傢“九五”期間，我們抓住“教師觀念與行為脫節”這一製約教師專業發展的突齣問題，主持承擔瞭北京市教育科學“九五”規劃重點課題《教育過程中幼兒教師適宜行為研究》，對如何促進教師觀念嚮行為轉變進行瞭深入探索，編輯製定齣《幼兒教師適宜教育行為指導手冊》與《幼兒教育行為自我調控手冊》。“十五”期間，隨著對教師主體作用認識的逐步深入，我們對教師發展有瞭新的思考，培養教師自主反思的意識與能力，促進教師專業成長成為我園進一步提高教師素質的現實要求。基於此，我園又獨立申報並自主承擔瞭北京市教育科學規劃中小幼專項資助課題《教師行為的反思與自我調控研究》。