儿科护理学习指导及习题集

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页数:197
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出版时间:2008-5
价格:22.00元
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isbn号码:9787117100922
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具体描述

《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材配套教材•儿科护理学习指导及习题集(供涉外护理专业用)》是中等卫生职业教育涉外护理专业《儿科护理》教材的配套参考书,目的是帮助学生在学习《儿科护理》的过程中进一步理解、巩固和应用所学知识,同时也为教师教学提供参考。

《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材配套教材•儿科护理学习指导及习题集(供涉外护理专业用)》按教材的章节编排,以章为单位组织编写,各章内容包括:1本章重点、难点,对本章的重点、难点内容进行概括性的说明,以利于学生加深对教材重点内容的理解和掌握;2教材内英文小贴士的翻译,通过中英文对照学习,使学生进一步了解儿科护理专业术语的英文表达以及国外注册护士考试的考点,以适应涉外护理的需要,同时为教师教学提供参考;3练习题及参考答案,各章练习题均是按照我国国家护士执业资格考试的题型命题,内容紧扣全国护士执业资格考试大纲,题型共有A1型、A2型、A3型、A4型、B型及X型题6种,以使学生能自我检测学习效果和提高分析问题、解决问题的能力,并为参加国家护士执业资格考试做好准备;4《全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材配套教材•儿科护理学习指导及习题集(供涉外护理专业用)》后面附有全英文的美国CGFNS(Commission Graduates of Foreign Nursing Schools)及NCLEX—RN(National Counsel Licensing Examination-Register Nurse)试题精选及其参考答案,以拓展学习者的视野,使学生对国外注册护士考试有所了解,增加学生的国际就业竞争力。

临床心血管介入治疗精要与实践指南 ——为心血管疾病的诊断、治疗和管理提供全面、深入的指导 本书简介 本书是一部面向心血管内科医生、介入治疗专科医师、相关科室住院医师及研究人员的权威性专著。它系统性地阐述了当代心血管介入治疗学的理论基础、技术要点、适应症、禁忌症、并发症处理及未来发展方向,旨在为临床工作者提供一本既具理论深度又富含实践指导价值的参考书。 第一部分:基础理论与导论 第一章:心血管介入治疗的演进与伦理考量 历史沿革: 梳理经皮冠状动脉介入治疗(PCI)、结构性心脏病介入(SVD)以及外周血管介入的发展历程,重点分析关键技术突破(如新型支架、导丝、成像技术)对临床实践的革命性影响。 介入手术室设置与安全规范: 详细介绍现代化复合手术室(Hybrid OR)的设计标准、设备配置(包括DSA、IVUS、OCT、FFR/iFR监测系统)以及严格的感染控制与辐射防护措施。 患者知情同意与决策制定: 探讨在介入治疗前,如何清晰、准确地向患者及家属解释复杂的手术风险、获益和替代方案,特别是涉及高龄或合并症患者的决策过程。 第二章:影像学在介入治疗中的核心作用 血管内超声(IVUS)的原理与应用: 深入解析IVUS的图像采集、测量标准(如斑块负荷评估、支架定位、残余狭窄判断),以及在复杂病变(如分叉病变、慢性完全闭塞CVD)处理中的决定性作用。 光学相干断层扫描(OCT)的优势与局限: 阐述OCT在评估支架贴壁、支架内再狭窄(ISR)的微观机制及指导药物洗脱支架(DES)选择中的精确性,并对比其在钙化病变和血栓负荷评估上的表现。 血管造影的优化技术: 讨论造影剂的选择(低渗、等渗、等渗等)、注射速率控制、以及心腔内压力测量的标准化流程,确保诊断性造影的准确性。 第二部分:冠状动脉介入治疗(PCI)的精细化操作 第三章:冠脉病变的评估与分层管理 血流动力学评估: 详细讲解压力导丝技术(FFR、iFR、RFR)的生理学基础、测量方法及如何依据分数值决定血运重建的必要性,强调功能学指导下的PCI策略。 斑块负荷与特性分析: 基于IVUS/OCT数据,对易损斑块、稳定斑块、钙化斑块进行精准分类,指导选择合适的开通策略(如旋磨、激光、切割球囊)。 复杂冠脉病变(CTO)的系统化处理: 深入剖析CTO的解剖学分类、逆行入路(Retrograde Approach)的策略制定、新型导丝的选择、支架传递技术(如CartTM、TrapIT)以及“改造为Antegrade”的技巧。 第四章:药物洗脱支架(DES)的植入与优化 第二代、第三代DES的生物学特性: 对比不同聚合物基质、药物释放动力学及支架材料(钴铬、铂铬)的优缺点,指导临床医生根据患者特征选择最佳支架类型。 支架置入技术的精进: 涵盖支架预扩张、精确对位、双联植入技术(T-Stenting, Crush Stenting)在分叉病变中的应用,以及处理支架贴壁不良和支架内血栓的策略。 高危PCI与急性冠脉综合征(ACS)的管理: 针对休克患者、左主干病变、多支病变患者的即时血运重建流程、术中支持(IABP, Impella)的使用指征与技术细节。 第三部分:结构性心脏病介入治疗(SVD) 第五章:经导管主动脉瓣置换术(TAVR/TAVI)的规范化流程 适应症与禁忌症的动态评估: 结合STS/EuroSCORE及瓣膜病变严重程度,制定个体化的TAVR治疗方案,区分高风险、中风险及低风险患者的管理路径。 跨血管通路选择与管理: 详述经股动脉(TF-TAVR)、经心尖(TA-TAVR)、经锁骨下及经升主动脉入路的手术指征、技术操作和并发症预防。 瓣周漏(PVL)的评估与处理: 利用三维超声和造影技术精确评估PVL的严重程度,并指导是否需要行二期介入封堵。 第六章:其他重要结构性介入术式 经导管二尖瓣修复术(TEER,如MitraClip): 深入分析二尖瓣反流的病理生理学,讲解夹合器的定位、释放技巧及术后疗效评估。 左心耳封堵术(LAA Occlusion): 针对非瓣膜性房颤患者的卒中预防策略,详细介绍WATCHMAN、Amulet等设备的植入过程、定位标准及术后抗凝方案。 经导管肺动脉瓣置换术(TPVR): 针对肺动脉瓣狭窄或反流的患者,介绍SAPIEN 3/4等瓣膜在右心室流出道重建中的应用。 第四部分:外周血管与外周介入 第七章:下肢动脉疾病的介入治疗 髂动脉与股动脉狭窄的球囊扩张与支架置入: 聚焦于球囊成形术(PTA)的压力控制、支架选择(药物涂层支架与裸支架)及术后抗血小板治疗方案。 腘动脉及小腿动脉疾病: 探讨针对复杂、弥漫性下肢动脉病变的序贯治疗策略,如激光消融、旋磨联合药物释放球囊(DCB)的应用,以提高远端血运重建的成功率。 第八章:肾动脉与颈动脉的介入干预 肾动脉狭窄的治疗: 区分原发性高血压与肾血管性高血压的介入指征,重点介绍肾动脉支架的植入技术,特别是应对肾动脉分支扭曲的策略。 颈动脉支架置入术(CAS): 详细阐述CAS的适应症选择(与颈动脉内膜剥脱术的对比)、血流保护装置(CTC/Filter)的使用、术中脑血流监测及术后卒中预防。 第五部分:术后管理、并发症及未来展望 第九章:术后监测与抗栓管理 心血管介入术后的早期并发症识别与处理: 涵盖围术期心肌梗死、心包填塞、急性肾损伤(AKI)的快速诊断与紧急处理流程。 长期抗栓治疗策略的个体化: 针对不同类型支架(高危/低危患者)、不同介入术式(PCI vs. LAA封堵 vs. TAVR)的抗血小板和抗凝方案的优化调整,强调出血风险与血栓风险的平衡。 第十章:新技术与未来趋势 介入心脏电生理的融合: 探讨与射频消融、冷冻消融等技术在结构性心脏病介入治疗中的协同应用。 人工智能与大数据在介入规划中的潜力: 展望AI辅助下的病变分析、手术路径规划及预后预测系统的发展前景。 新型生物材料与可降解支架的研究进展。 本书内容丰富、图文并茂,收录了大量真实病例的影像资料和关键操作步骤的剖析,是心血管介入领域从业者提升技能、掌握前沿知识的必备工具书。

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用户评价

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老实说,一开始拿到这本书,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上同类的书籍很多,但这本书真的给了我一个大大的惊喜!我是一名即将毕业的护理专业学生,即将面临儿科的临床实习,心中既期待又有些许不安,总觉得书本上的知识和真实的临床场景之间存在一道难以逾越的鸿沟。 然而,这本书的内容和编排方式,却有效地弥合了这一鸿沟。它不仅仅是知识点的罗列,更注重将理论与临床实践紧密结合。作者在阐述每一个疾病或护理技术时,都会辅以大量的临床案例,让我能够更直观地理解知识的应用。例如,在讲解儿童常见呼吸道感染的护理时,它不仅列出了详细的护理措施,还会分析不同年龄段儿童的差异性,以及在不同病情下的应对策略,这些细致入微的指导,让我能够更清晰地认识到儿科护理的独特性和复杂性。 令我尤为赞赏的是,这本书的习题部分设计得非常巧妙。它不仅仅是为了检验我们对知识的记忆,更是为了培养我们的临床思维能力。每一道题目都紧密联系临床实际,涉及病情分析、护理诊断、护理措施的制定等多个环节。当我埋头于这些习题时,仿佛置身于真实的临床情境中,不断地思考、判断和决策。这种“以练促学”的方式,让我能够更深入地理解书本上的知识,并将其内化为解决实际问题的能力。 而且,这本书的语言风格非常亲切,不像一些教材那样刻板乏味。作者的文字充满了人文关怀,让我能够感受到他们对儿童健康事业的热爱和对护理工作的敬业。这让我觉得,我选择儿科护理这条道路,是多么的充满意义和价值。 总而言之,这本书是我近期最满意的一次购书经历。它不仅为我提供了坚实的理论基础,更重要的是,它点燃了我对儿科护理的信心,让我对即将到来的临床实习充满了期待。

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这本书真的给我带来了太多的惊喜,完全超出了我最初的期待!作为一名即将步入临床实践的护理专业学生,我一直对儿科护理有着深深的兴趣,但也免不了有些忐忑。这份学习指导和习题集简直就像一位循循善诱的老师,又像一位严谨的导师,总能在我最需要的时候给予我最恰当的帮助。 首先,它的结构设计非常人性化,完全符合我们学习的逻辑。每一章都从基础概念入手,循序渐进地讲解儿科特有的疾病、护理要点以及常见问题。文字表述清晰易懂,即使是复杂的病理生理过程,也能够用浅显的比喻和生动的案例来解释,让我这个初学者也能很快抓住重点。而且,书中穿插了大量的插图和表格,将抽象的知识点具象化,大大提高了我的理解效率。我特别喜欢它在讲解某个疾病时,会列出相关的临床表现、诊断依据、治疗原则以及详细的护理措施,这种系统性的梳理让我能够从整体上把握,而不是零散地记忆。 更让我惊喜的是,它不仅仅是知识的讲解,更侧重于能力的培养。每一章后面的习题设计都非常贴合临床实际,题型多样,包含了选择题、名词解释、简答题,甚至还有一些病例分析题。这些题目不仅仅是考查对知识的记忆,更重要的是考察我运用所学知识解决实际问题的能力。我在做题的过程中,经常会发现自己之前理解不够深入的地方,或者对某个知识点的掌握不够牢固,然后会立刻翻回前面的讲解进行巩固。这种“学—练—测—补”的闭环学习模式,极大地提升了我的学习效果和自信心。 总而言之,这本书我已经爱不释手了,它不仅是我的“百科全书”,更是我的“学习伙伴”。在我迷茫的时候,它给我指明方向;在我遇到困难的时候,它给我提供力量。我相信,通过这本书的系统学习和反复练习,我一定能在儿科护理这个领域打下坚实的基础,更好地服务于我的未来工作。

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作为一名在校的护理专业的学生,我一直对儿科护理充满热情,同时也深感挑战。市面上关于儿科护理的书籍不少,但真正能够深入浅出、又能有效指导我进行学习和练习的却不多。然而,这份《儿科护理学习指导及习题集》彻底改变了我的看法。 这本书的整体设计思路非常清晰,完全从我们学生的角度出发,考虑到了我们在学习过程中可能遇到的各种困难和疑惑。它没有一开始就抛出大量的专业术语和复杂的理论,而是循序渐进地引导我们进入儿科护理的世界。 我最喜欢的部分是它对于一些常见儿科疾病的讲解。作者用非常生动的语言,结合大量的临床实例,将疾病的发生、发展以及护理过程清晰地呈现在我们面前。例如,在讲解新生儿黄疸时,它不仅仅会介绍黄疸的病因和治疗,还会详细说明如何进行皮肤观察、如何监测胆红素水平、以及家属的心理护理等等,这些细节性的指导对于我们这些实践经验不足的学生来说,非常有帮助。 此外,书中附带的习题集也让我印象深刻。它不是那种简单的“填鸭式”练习,而是精心设计的、能够有效检验我们对知识掌握程度的题目。很多题目都采用了案例分析的形式,需要我们结合临床情境来思考和解答,这极大地锻炼了我的临床思维能力和分析问题解决问题的能力。做完一套题,我不仅能知道自己掌握了哪些知识,更能发现自己的薄弱环节,从而有针对性地进行复习。 总的来说,这本书就像一位经验丰富的儿科护士,耐心地指导着我这个新手。它不仅传递了知识,更重要的是教会了我如何去学习,如何去思考,如何去应对临床中的各种挑战。我相信,在它的帮助下,我的儿科护理学习之路会更加顺畅,更加有信心。

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这本书就像是为我们这些怀揣着儿科护理梦想的学生量身定制的“秘密武器”。我之前一直觉得儿科护理知识体系庞杂,临床变化多端,总担心自己无法应对。但拿到这本书后,我发现我的担忧瞬间消散了。 它的内容编排非常科学,不是那种枯燥乏味的理论堆砌。每一章都以一个核心的儿科健康问题为切入点,然后深入剖析相关的生理、病理、诊断和治疗,最后重点落实在护理上。作者在讲解疾病时,非常注重将理论与实践相结合,常常会引用一些真实的临床案例,让我能够直观地感受到疾病在孩子身上的表现以及我们作为护理人员需要扮演的角色。 我特别欣赏它对护理操作的详细描述。很多书可能只是简单地列出操作步骤,但这本指导书会详细讲解每一个步骤的目的、注意事项以及可能出现的并发症,甚至还配有清晰的图示。这对于我们这些在校学生来说,简直是无价之宝,能够让我们在脑海中形成清晰的操作流程,为日后进入临床打下良好的基础。 而且,这本书的习题设计也相当有深度。不仅仅是简单的记忆性题目,更多的是考察我们对病情分析、护理诊断、护理措施制定的能力。有些题目设置的情境非常真实,需要我们综合运用所学知识进行判断和决策。每一次完成一套习题,都感觉自己的临床思维能力得到了极大的锻炼。 对于渴望在儿科护理领域有所建树的学生来说,这本书绝对是不可多得的学习资料。它不仅能让我们扎实地掌握理论知识,更能帮助我们培养敏锐的临床观察力和判断力,让我们在面对小患者时,能够更加自信和专业。

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对于我这样一名对儿科护理充满憧憬但又缺乏实践经验的学生来说,这本书简直就是一场及时雨!我一直觉得儿科护理是个精细活儿,需要极大的耐心和细致,但很多书本上的内容总感觉有些“纸上谈兵”。 这本书的最大的亮点在于它的“指导性”和“实践性”。它不仅仅是告诉你“是什么”,更是告诉你“怎么做”以及“为什么这样做”。在讲解每一个疾病或护理技术时,它都力求做到最细致。比如说,在讲到儿童用药安全时,它不仅仅会列出常见的药物不良反应,还会深入分析儿童在不同年龄段对药物的代谢差异,以及如何进行个体化用药指导,甚至连如何与家长沟通用药问题都给出了非常具体的建议。这种从理论到实践的全方位指导,让我觉得非常实用。 另外,书中设计的习题集也极大地提升了我的学习效率。这些习题不仅仅是简单的记忆和复述,而是包含了大量的临床情境分析和问题解决型的题目。做这些题目的时候,我需要运用所学知识去判断病情、制定护理计划、预测可能出现的并发症等等。每一次完成一套习题,都感觉自己的临床思维能力得到了显著的提升。我还会定期回顾错题,分析错误原因,这样就能更好地查漏补缺,巩固所学知识。 这本书的结构编排也非常合理,逻辑性很强。从基础的生理发育特点,到各种常见疾病的护理,再到特殊情况的处理,环环相扣,层层递进。阅读过程流畅,不会觉得跳跃或者生涩。 我真心觉得,这本书不仅适合我们这些在校学生,也适合在儿科临床一线工作的护理人员。它能够帮助我们巩固基础、更新知识、提升技能。我已经将它视为我儿科护理学习的“宝典”了!

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