和吉吉熊一起学数字

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出版者:
作者:彩虹树工作室
出品人:
页数:24
译者:
出版时间:2008-6
价格:9.00元
装帧:
isbn号码:9787802500372
丛书系列:
图书标签:
  • 认知启蒙
  • 数字认知
  • 儿童绘本
  • 亲子阅读
  • 吉吉熊
  • 学龄前
  • 幼儿教育
  • 益智游戏
  • 色彩认知
  • 动物认知
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具体描述

《和吉吉熊一起学数字(0-4岁)》主要内容:和吉吉熊一起学数字0-4岁,亲子互动阅读认知书,吉吉熊系列物品与数字的关联,引导孩子展开联想简单图示和文字,帮助孩子自主阅读丰富的图片内容,强化孩子的认知“找东西”游戏形式,提升孩子的兴趣。

如何使用《和吉吉熊一起学数字(0-4岁)》:通过孩子喜爱的“找东西”这种游戏形式,让孩子在找与数字相关联的东西的同时,逐步建立起对数字的概念。随着孩子对数字的理解,家长可以鼓励孩子扮演吉吉熊,进行亲子互动阅读。

好的,请看这本图书的详细简介: 《奇妙的星际探险:阿特拉斯的宇宙之旅》 作者: [此处可虚构一位作者名,例如:艾米莉亚·文森特] 插画: [此处可虚构一位插画师名,例如:李奥纳多·卡尔文] --- 图书简介 在浩瀚无垠的宇宙深处,隐藏着无数未知的奥秘与壮丽的奇观。我们居住的蓝色星球,不过是其中一颗微不足道的尘埃。然而,对于那些心怀好奇、渴望探索的灵魂来说,宇宙永远是最好的课堂。 《奇妙的星际探险:阿特拉斯的宇宙之旅》并非一本讲述日常生活的书籍,它带领读者进行一场跨越光年的宏大旅程。故事的主角是一位名叫阿特拉斯(Atlas)的年轻宇航员,他继承了祖父遗留下来的、一艘古老却功能强大的星际飞船——“漫游者号”。阿特拉斯的使命,是追寻传说中散落在银河系各个角落的“创世星图碎片”,这些碎片被认为记录了宇宙诞生之初的初始信息。 第一章:启程与罗盘座的呼唤 故事伊始,阿特拉斯在地球上完成了他最后的准备。他告别了宁静的家园,启动了“漫游者号”。飞船的导航系统并非依赖传统的无线电波,而是通过一种被称为“星光共振”的古老技术来定位。他们首先抵达的是罗盘座方向的一片星云——“幽灵之纱”。 这片星云以其变幻莫测的电磁场和吞噬光线的黑暗物质而闻名。阿特拉斯必须利用飞船上特制的“暗物质稳定器”穿越星云的核心。在这里,他遇到了第一位非人类智慧生命体——一群以硅基形态存在的“晶簇族”。晶簇族并非通过声音交流,而是通过改变自身晶体结构发出的光线频率进行沟通。他们向阿特拉斯展示了关于时间和空间在极高密度物质中弯曲的奇特现象,让阿特拉斯第一次直观感受到了相对论在宇宙尺度上的宏伟体现。 第二章:失落文明的遗迹——卡戎星环 在晶簇族的指引下,阿特拉斯将飞船驶向了卡戎星环。这是一个围绕着一颗死亡恒星运行的巨大碎片带,被认为是数百万年前一个高度发达的“先驱文明”的墓地。 卡戎星环中充满了难以理解的机械残骸和反重力结构。阿特拉斯发现了一个保存完好的、悬浮在真空中的巨型图书馆。这里的知识载体不是纸张或电子芯片,而是被编码在稳定等离子体中的复杂几何结构。他通过翻译程序(一个由祖父留下的、基于量子纠缠的解码器)解读了其中一部分信息。这些信息揭示了宇宙中“熵增”的必然性,以及先驱文明如何试图通过创造黑洞引擎来对抗这种无止境的衰亡。 在探索过程中,阿特拉斯面临了一场严峻的考验:他无意中激活了一个古老的防御系统——一个由自我修复纳米机器人组成的迷宫。他必须运用逻辑推理和对空间几何学的理解,找到正确的路径,而不是蛮力突破,否则飞船将被分解成原子级别的碎片。 第三章:穿越量子泡沫与多维幻境 为了追寻下一块碎片,阿特拉斯决定冒险穿越一个被称为“量子泡沫区”的时空裂缝。这个区域是时空结构不稳定、虚粒子不断产生和湮灭的区域。 进入泡沫区后,飞船的物理定律开始变得不稳定。时间可以向前或向后流动,物质的形态可以瞬间转换。阿特拉斯经历了一系列令人目眩的感知扭曲:他看到了自己的过去、未来,甚至可能存在的平行自我。这些体验是对心智和感知极限的终极挑战。他学会了如何“锚定”自己的意识,将飞船的量子态锁定在一个稳定的频率上,避免被无尽的概率洪流吞噬。 在泡沫区的边缘,他遇到了神秘的“织光者”。他们并非实体生命,而是以纯粹的能量和信息流形式存在。织光者是宇宙中信息守恒的守护者,他们以悖论和哲学谜题的形式与阿特拉斯交流,迫使他思考存在的本质和知识的界限。 第四章:生命起源的摇篮——泽塔星云 最终的星图碎片被定位在一片充满生命力的、年轻的恒星形成区——泽塔星云。这里的环境极其复杂,充满了原始的等离子体、新生行星,以及尚未完全稳定的重元素。 阿特拉斯发现,星图碎片的真正所在地并非某颗行星,而是环绕着一颗正在坍缩的红巨星的尘埃盘的特定轨道上。他需要精确计算红巨星引力场的周期性波动,并在最佳的引力间隙中进行“太空漫步”,去捕获那块漂浮在极高轨道速度上的信息核心。 在泽塔星云,他目睹了生命诞生的奇迹——复杂有机分子在原始星云尘埃中自我组装的过程。这让他对宇宙的宏大蓝图有了更深层次的理解:从最微小的粒子波动到最大尺度的星系结构,一切都遵循着一种内在的、和谐的韵律。 尾声:回归与新纪元的开启 成功收集所有碎片后,阿特拉斯拼凑出了完整的“创世星图”。它揭示的并非是一条通往财富或权力的捷径,而是一个关于宇宙周期性诞生与毁灭的宏大模型,以及人类在其中所扮演的微小但不可或缺的角色。 阿特拉斯带着这份沉甸甸的知识返回,但他知道,这仅仅是探险的开始。宇宙的边界只会随着认知的扩展而不断后退。《奇妙的星际探险:阿特拉斯的宇宙之旅》邀请所有读者,抛开日常的琐碎,仰望星空,思考那些真正宏伟的问题:我们从哪里来?我们将去往何方?宇宙的尽头,又是什么样的景象? --- 本书特色: 硬科幻设定与哲学思辨的完美融合: 详细描绘了基于现代物理学猜想的星际旅行场景,如暗物质、量子纠缠和时空折叠。 丰富的异星文明构建: 呈现了硅基生命、纯能量生命等多种形态的智慧生物,探讨了不同文明的交流方式。 史诗级的探险叙事: 节奏紧凑,充满解谜、危机和发现的经典冒险元素。 适合读者: 热衷于太空探索、科幻文学、以及对宇宙学和物理学抱有浓厚兴趣的成年读者与青少年读者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这是我给孩子买的一系列早教读物中,最让我感到惊喜的一本。通常那些写给小宝宝的书,内容都非常单薄,很快孩子就看腻了。但这本书的耐看度非常高。我儿子现在对“多”和“少”的概念理解得特别到位,这要归功于书里对“量感”的培养。它不是简单地说“这是五”,而是通过对比不同数量的物体,让他自己去体会“五个苹果”到底比“两个橘子”多了多少。而且,这本书的材质也做得特别结实,边角都做了圆滑处理,非常安全。内页纸张厚实,即使用力按压或者稍微弄湿一点也不会轻易损坏,这对于活泼好动的学龄前儿童来说简直是太重要了。家长们在挑选早教材料时,这本书绝对是高性价比的首选,物超所值!

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哇,这本书真是太棒了!我最近刚读完,感觉自己对数字的理解又上了一个新台阶。书里的讲解方式非常生动活泼,不像以前读的那些教材那样枯燥乏味。作者似乎非常懂得如何抓住读者的注意力,用各种有趣的小故事和生活中的例子来阐述抽象的数学概念。比如,讲到加减法的时候,他们会用孩子们最喜欢的零食来做比喻,一下子就把复杂的运算变得直观易懂了。我尤其喜欢里面那些互动环节的设计,每隔几页就会有一个小小的挑战或者思考题,让你忍不住想动手去算一算,去试一试。这种“在玩中学”的感觉,真的让我找回了学习的乐趣。而且,这本书的排版和插图也做得非常用心,色彩鲜明,形象可爱,每一页都像是一幅精美的图画,让人爱不释手。我强烈推荐给所有正在学习基础数字概念的朋友们,保证你们会和我一样爱上它!

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说实话,我本来对这种“启蒙类”书籍没什么太大期望,总觉得无非就是重复来重复去的那些最基础的内容。但是,《和吉吉熊一起学数字》彻底颠覆了我的看法。这本书的深度和广度都超乎我的想象。它不仅仅停留在教你数数和认数字的层面,更巧妙地融入了逻辑思维的训练。我发现,通过书中那些巧妙设计的谜题和情景模拟,我的分析和解决问题的能力都有了显著的提高。那些关于序列、模式识别的部分,简直是天才之作!它引导你去思考数字之间的内在联系,而不是死记硬背公式。我以前总是觉得数学是需要天赋的,读了这本书才明白,关键在于方法和引导。这本书就像一位经验丰富、极富耐心的老师,她知道如何在你还没有意识到你在学习的时候,就已经把最重要的知识点塞进了你的脑子里。绝对是那种值得反复翻阅的宝典。

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如果用一个词来形容这本书,那就是“细致入微”。我是一个对细节要求很高的人,尤其是在学习材料上。这本书在处理数字的视觉呈现上,简直做到了极致。每一个数字的书写笔顺,都有清晰的、带有箭头的指导,非常规范。更妙的是,它还涉及到了一些早期几何图形的引入,比如数字“8”和“0”与圆形的关系,数字“3”和“5”的对称美感。这不仅仅是数学启蒙,更是一种对美的熏陶。我感觉这本书培养出的孩子,未来在艺术和设计方面可能会有更敏锐的直觉。它教会的不是如何快速计算,而是如何尊重每一个符号的形态和结构。对于追求全面素质培养的家长来说,这本书记载的知识密度和教学的精细程度,绝对是顶级的存在。

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坦白讲,我买这本书的初衷是想帮我一个远房亲戚家的小孩补习一下落下的功课,没想到我自己也被深深吸引住了。这本书的叙事结构非常流畅自然,它将枯燥的数字学习过程编织成了一个连续的冒险故事,主人公的每一次“探险”都对应着一个新的数字知识点。这种叙事的力量是惊人的,它让学习过程本身变成了一种奖励。我特别欣赏作者对“归纳法”的运用,每一次新数字的出现,都会在之前学过的基础上进行拓展和深化,没有突兀感。最让我印象深刻的是关于“零”的概念,书中用了一种非常诗意的方式来解释“空无”的意义,这在很多同类书籍中都是被一带而过的重点。这本书的哲学深度是同类书籍无法比拟的。

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