《当代教师研修教材·当代校长读本》主要针对校长培训和教师教育，旨在指导各级校长适应教育发展需求，成为优秀的教育管理者。全书包括教育领导的困惑及难题，教育理念的变革与特征、教育公共政策分析实施、非线性视野与和谐管理、校长专业化理念与实践、决策内部发生机制、校园文化构建与实施、中小学品牌营造与管理、领导艺术理论与实践、领导者的自我管理及价值领导、当代校长队伍建设等内容。
“校长是学校的灵魂”，如何有效、艺术地开展学校领导工作，理顺各种关系是广大中小学校长共同面对的问题。
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已扔。果然当过班主任，啥都能干。
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