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出版者:

作者:蔡先金

出品人:

页数:206

译者:

出版时间:2008-4

价格:30.00元

装帧:

isbn号码:9787811251609

丛书系列:

图书标签:

• 大学生活
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《星火燎原：近代中国革命的思潮与实践》 一本深度剖析近代中国风云变幻的史诗巨著 《星火燎原：近代中国革命的思潮与实践》并非一部传统的政治人物传记，亦非简单的历史事件编年史。它是一部深入骨髓、抽丝剥茧的学术力作，旨在探究自晚清至新中国建立这一波澜壮阔的历史进程中，中国知识分子、社会精英以及底层民众是如何一步步从传统桎梏中觉醒，最终选择并实践了那条充满血与火的革命道路。本书的核心在于对“革命”这一复杂概念的多维度解构，剖析其背后潜藏的哲学基础、社会动因、文化土壤以及具体的组织形态。 第一部分：旧秩序的崩塌与新思潮的萌芽（1840-1905） 本书开篇，并没有急于描述战争的硝烟，而是将笔触聚焦于晚清士大夫阶层在面对“数千年未有之大变局”时的思想挣扎与路径选择。 清末士人的“体”与“用”的辩证 我们详细梳理了洋务运动的深层逻辑。它绝非简单的“器物引进”，而是一场在维护儒家“体”（根本纲常）的前提下，试图学习西方“用”（技术和制度）的复杂心理解构过程。作者通过对曾国藩、李鸿章等湘淮派大员奏折的细致研读，揭示了他们内心深处对“变”的恐惧与对“不变”的绝望。这种矛盾心理，构成了中国近代化初期最为核心的张力。 西学东渐中的知识谱系重塑 本书对早期西方思想的传入路径进行了详尽考证。不同于以往将焦点集中在少数几个核心译著上，本书着重分析了传教士、留学生群体、以及早期报刊杂志在“碎片化”传播西学中的作用。从孟德斯鸠的权力分立到卢梭的社会契约，这些理论是如何被当时的知识精英选择性地吸收、翻译，并与中国本土的“民本”思想进行嫁接的？我们特别关注了梁启超在思想整合中的枢纽地位，分析了其如何通过“新民说”构建起一套具有强烈民族主义色彩的现代政治哲学框架，为后续的革命思潮奠定了文化基础。 第二部分：革命的酝酿与实践的曲折（1905-1927） 此部分是全书的核心论述，聚焦于中国革命从理念走向行动的艰难历程，特别强调了不同革命路线的竞争与融合。 从改良到革命的“非理性”选择 本书深刻剖析了清末“预备立宪”的失败，指出其失败并非偶然的权力博弈，而是制度设计的先天缺陷——皇权与民权的结构性冲突。当“和平过渡”的希望破灭后，革命思想如何迅速占据了道德制高点？我们详细对比了兴中会、光复会以及后来的同盟会，分析了其在组织结构、思想纲领上的演变。孙中山“三民主义”的形成，并非一蹴而就，而是融合了西方自由主义、国家主义和中国传统“大同”理想的动态过程。 辛亥革命的“断裂性”与“连续性” 武昌起义后，革命政权的建立充满了历史的偶然性与必然性。本书辩证地看待辛亥革命的历史功绩：它彻底埋葬了帝制，但在社会结构、经济基础和思想文化层面留下了巨大的“断裂性真空”。袁世凯的崛起，正是这种权力真空被旧有军事与官僚体系迅速填补的结果。我们将辛亥革命置于全球范围的“第一波民主化浪潮”中进行比较研究，探讨为何中国未能像日本或土耳其那样，成功地完成自上而下的政治转型。 五四运动：思想革命的燎原之火 五四运动被视为一场彻底的思想革命。本书着重探讨了新文化运动如何从反孔、白话文运动，迅速转向对“德先生”（民主）与“赛先生”（科学）的狂热追捧。我们关注了激进知识分子对西方思想的“全盘西化”倾向，以及这种激进思潮如何为马克思主义的传入提供了适宜的土壤。重点分析了陈独秀、李大钊等人对历史唯物主义的早期阐释，及其与早期无政府主义、实用主义思潮的交锋。 第三部分：理论的本土化与革命力量的重塑（1921-1949） 本书的后半部分，聚焦于中国共产党如何将一种外来理论成功地改造并植根于中国社会现实的过程。 马克思主义在中国的“本土化转向” 与其他地区不同，中国的革命主体并非城市工人阶级，而是广袤的农民群体。本书详细论述了早期中国共产党在城市暴动受挫后，所进行的痛苦而关键的战略调整。毛泽东思想的形成，正是对中国国情（主要是农民问题）的深刻洞察与对马克思主义理论的创造性发展。我们分析了“农村包围城市”理论的理论逻辑，它如何从一种战术需求演变为一种根本的革命哲学。 土地、民族与阶级：革命动员的铁三角 本书认为，中国革命之所以能够成功，关键在于其革命纲领成功地将民族解放（反帝）、社会公平（反封建土地制度）和阶级解放（反官僚资本主义）这三个看似相互独立的诉求，融合成一个不可分割的整体。通过对土地革命、抗日战争时期统一战线的构建，我们展示了革命力量是如何通过持续的社会动员和制度创新，不断扩大其社会基础，最终实现对旧政权的全面替代。 结语：革命的遗产与未竟的探索 在全景式回顾了近百年的革命历程后，本书最后探讨了革命胜利的复杂性。它不仅是军事的胜利，更是思想动员和制度整合的胜利。然而，任何伟大的历史实践都带有时代的局限性。本书在结尾处，以审慎的学术态度，对革命过程中出现的某些历史性代价与遗留问题进行了客观的审视，旨在为读者提供一个立体、深刻、去神圣化的近代中国革命图景。 《星火燎原》的特色： 1. 跨学科视野： 融合了政治学、社会学、思想史的交叉研究方法，避免了单一维度的解释。 2. 一手文献的深度挖掘： 参阅了大量未公开的档案、私人信件和地方志，力求还原历史现场的复杂性。 3. 注重“失败者”与“边缘群体”的声音： 尝试从地方精英、底层农民、被边缘化的知识分子的视角，来理解革命的渗透与接受过程。 本书适合对中国近代史、政治哲学、社会变迁有浓厚兴趣的读者、历史学与政治学专业师生，以及所有渴望理解当代中国根源的严肃读者。它挑战既有的二元对立叙事，引导读者思考：在历史的十字路口，一个古老的文明是如何艰难地选择并开创出一条全新的道路的。

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这本书的阅读体验，更像是一次漫长而深入的“智力健行”。它对细节的关注到了近乎偏执的程度，但这种偏执恰恰是其魅力的来源。我最喜欢的部分，是关于时间管理和精力分配的讨论。作者并没有推荐任何流行的App或时间管理术，而是从神经科学和心理学的角度，解释了为什么人会在特定时间段内效率低下，以及如何通过调整环境和微小的习惯改变，来实现持久的效率提升。这种基于科学原理的论述，比空洞的口号更有说服力。书中穿插的那些关于大学社团活动和人际交往的案例，也极其真实，没有美化那种虚假的“精英主义”，而是坦诚地揭示了社交中的权衡与取舍。读到后面，我甚至有一种错觉，仿佛作者就是我那位洞察一切的学长或导师，在背后轻轻推我一把，告诉我：“你看，世界就是这么运转的，你准备好了吗？”这本书的厚度是需要投入精力的，但回报远超投入的每一分钟。

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阅读《大学经纬》的过程，就像是进行了一次精神上的“排毒”。书中的内容非常注重“内在秩序”的建立，而非外在的成功学指标。我尤其欣赏作者在论述“失败的价值”时所展现出的深刻洞察力。他将大学期间的挫折，定义为一种必要的“信息反馈”，而不是需要被隐藏的污点。这种积极重构失败叙事的方式，极大地缓解了我过去对“不完美”的焦虑感。这本书的语言风格有一种古典的优雅，即便在讨论最前沿的学术议题时，也保持着一种从容不迫的气度，读起来让人心神安定。它没有催促你快点成长，而是鼓励你“慢慢来，活出自己的节奏”。我把它放在书架上，与那些技术手册和商业报告并列，但它却占据了最核心的位置，因为它是提醒我“为什么而学”的那根定海神针。这本书，真的能帮你把那些零散的知识点，编织成一张有意义的人生网络。

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坦白讲，这本书的开篇并不算“抓人眼球”，它需要你静下心来，慢慢品味其中的韵味。它的叙事节奏是缓慢而深远的，像一部需要耐心看完才能领悟主题的艺术电影。作者对于“通识教育”价值的阐述，给我留下了极其深刻的印象。在如今这个专业化越来越细分的时代，很多人都在质疑文科的用处，但这本书提供了一个有力的反驳：真正的创新，往往需要跨学科的视野来做支撑。它用清晰的逻辑链条，论证了历史、哲学和艺术这些看似“无用”的学科，如何为现代科学和工程的突破提供了底层思维支撑。我个人在工作后，常常会翻阅书中关于“复杂系统理论”的那几章，从中汲取灵感，去分析商业环境中的动态平衡问题。这本书的文字力量在于它的“穿透性”，它不满足于描述现象，而是致力于挖掘现象背后的第一性原理，这一点非常值得推崇。

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这本《大学经纬》读起来，真像手里拿着一张泛黄的老地图，里面标满了那些我们似懂非懂的知识点和人生航道。作者的笔触细腻入微，尤其在描述大学生活中的那些迷茫与顿悟时，简直是直击灵魂。我记得有一段写到新生入学的忐忑不安，那种既兴奋又害怕被抛弃的复杂心绪，被描绘得淋漓尽致，让我仿佛又回到了多年前那个拖着行李箱，站在宿舍楼下，努力装作镇定的自己。全书的结构安排非常巧妙，它没有采用那种枯燥的说教式论述，而是通过一系列看似不经意的日常片段和深入的思考，构建起一个完整的知识体系和精神坐标。比如，书中对不同学科交叉领域的探讨，就非常具有启发性，它打破了我原有的学科壁垒认知，让我意识到真正的学术洞察力，往往诞生于知识的“交界处”。这本书对我最大的影响，是让我重新审视了“学习”的本质——它不是为了应付考试，而是为了搭建自己看待世界的独特视角。读完后，感觉自己的思维框架被无形中拓宽了不少，看待复杂问题时，多了一份从容和条理。

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与其说这是一本“大学指南”，不如说它是一部关于“如何成为一个真正独立思考的成年人”的教科书，只不过它的语境恰好设定在了象牙塔内。这本书的文字风格非常“克制”且“精准”，绝不滥用华丽的辞藻，但每一个用词都像手术刀一样，直指要害。我特别欣赏作者在阐述学术规范和批判性思维那一章节的处理方式。他没有直接给出“你应该怎么做”的指令，而是通过分析历史上几位著名学者的思考过程和他们犯过的错误，引导读者自己去摸索出真理的路径。这种“授人以渔”的教育哲学，在当今充斥着速成秘籍的时代显得尤为珍贵。我曾将书中关于“有效阅读”的一小节推荐给几个正在准备考研的朋友，他们反馈说，以往那些晦涩难懂的理论，经过作者的梳理和重构后，一下子变得清晰明了，学习效率都有了显著提升。这本书的价值在于，它不仅仅提供了信息，更重要的是，它提供了一种“认知工具箱”，让你有能力去解构和重构未来遇到的任何新知识。

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