學習心理與學習技巧 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-08
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《學習心理與學習技巧》所論述的學習,主要指狹義的學習。學習是獲取知識和掌握技能的過程。這個過程既包括正規的教育和訓練,也包括日常生活和實踐活動。從廣義說,動物和人在生存、進化過程中,不斷地獲得行為經驗和生活能力,這就是學習。如小鳥學飛,兔子學築窩,老虎學覓食,都是學習。人從裸體半爬行演變為穿紅戴綠站立行走,從使用單音節哇哇叫喚到能用豐富詞匯生動描述、錶達復雜情感,從隻能維持自身生命發展到能用高科技改造世界,就是一個不斷學習的漫長過程。就個體而言,人呱呱墜地的第一聲啼哭,看起來是一種本能的反應,但這種反應也是人類在與自然抗衡的搏鬥中,曆經幾萬年的學習而得來的。小孩齣生時如果不會哭,便不能與氣壓力相抗衡,就可能死去。這時,醫生就會拍打嬰兒的屁股,提醒並強迫他學習哭叫,賜給他一個生存的機會。人活在世界上,無時無刻不在學習,直到壽終正寢,這就是人們常說的終身學習。從狹義而言,學習主要指在各級各類學校裏的學習,即有目的、有計劃、有係統、有組織的學習,主要是掌握前人積纍下來的、體現在書本上的間接知識,當然也有自己直接取得經驗的過程。青少年的學習,主要是在各級各類學校裏的學習。這是一種強化形式的學習,是一種為瞭優化每個人、優化整個民族的學習,是民族文化傳承的基本形式。從學習本身而言,學習是一種從無知到有知,從知之甚少到知之甚多的過程,是索取知識、使用知識的實踐過程,是獲得生存發展能力的過程。
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