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作者黃宇紅作者

北京師範大學齣版社

譯者

2008 出版日期

282 頁數

30.00元價格

平

京師高等教育論叢叢書系列

9787303092109 圖書編碼

知識演化進程中的美國大學在線電子書圖書標籤: 大學美國教育研究高等教育學閱讀論美國的民主社會學社會文化研究

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發表於2025-01-08

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知識演化進程中的美國大學在線電子書用戶評價

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知識演化進程中的美國大學在線電子書圖書描述

按照知識和大學的相互作用進程，《知識演化進程中的美國大學》將美國從學院嚮大學的轉變，或者說美國現代大學的建立分為三個階段：新學院——大學的醞釀時期，大緻為1820到1870年；新大學——大學的建立時期，大緻為1870到1890年；現代大學——大學的成熟時期，大緻為1890到1930年。在曆史分期的基礎上，《知識演化進程中的美國大學》運用知識社會學和科學社會學的相關理論，采用瞭修正派的觀點，認為在美國現代大學的發展過程中，知識和大學之間的關係是復雜的和具有曆史延續性的，而不是一個簡單的批評和革命的過程，用這一觀點研究修正派較少涉獵的19世紀下半葉到20世紀初這一時段，並從修正派較少研究的角度——知識演變的角度研究大學運動。

導言

第一章舊學院

第一節 “真理統一性”原則

第二節 “真理統一性”原則下的學院

一、“知識服務於上帝”

二、“學以進德”

三、“所有的知識都是統一的”

第三節 “真理統一性”的範例：道德哲學

第二章新學院

第一節19世紀的新學院

一、科學技術教育的全麵進入

二、“1828年耶魯報告”