《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•教师教育精品教材•教育类专业基础课系列:新编教育管理学(第2版)》概念准确、表述通畅、注释完整、论证严密、结论审慎、脉络清晰、体系严谨,同时,《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•教师教育精品教材•教育类专业基础课系列:新编教育管理学(第2版)》的创新,不仅表现在以一元式框架来构建教材体系,而且在具体的编写体例上也作了某些新的尝试。
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