知识分子与大众

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出版者:译林出版社
作者:[英] 约翰·凯里
出品人:
页数:252
译者:吴庆宏
出版时间:2008年9月
价格:29.80元
装帧:平装
isbn号码:9787544705301
丛书系列:凤凰文库·人文与社会系列
图书标签:
  • 知识分子
  • 社会学
  • 文化
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  • 文化研究
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  • 文化
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  • 传播
  • 公共议题
  • 批判思维
  • 社会参与
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具体描述

《知识分子与大众:文学知识界的傲慢与偏见(1880-1939)》对现代之初的知识界发动了猛烈攻击,以清晰的条理和富于雄辩的论述向我们揭示了现代文学的大人物们身上的阴暗面:他们蔑视和憎恨普通人,甚至达到了毁灭人性的地步。

好的,这是一份针对一本名为《知识分子与大众》的图书所撰写的,内容完全不涉及该书主题的详细图书简介。 --- 《光影流转:二十世纪欧洲电影的审美革命》 一部深入剖析电影艺术如何重塑感知、挑战传统的里程碑式著作。 【书籍概述】 《光影流转:二十世纪欧洲电影的审美革命》并非一部简单的电影史编年录,而是一次对艺术本体论的深刻探究。本书聚焦于二十世纪前半叶至后半叶,欧洲电影艺术在技术革新、哲学思潮与社会变迁的合力下,如何完成从娱乐工具向严肃艺术形式的华丽蜕变。作者以其深厚的电影理论功底和跨学科视野,细致梳理了法国新浪潮、意大利新现实主义、德国表现主义等关键流派的核心美学特征、创作手法及其对世界电影格局的深远影响。全书力图揭示,在那个动荡而充满创造力的年代,电影如何成为记录时代精神、探索人性幽微以及实验视觉语言的终极媒介。 【核心章节与研究脉络】 本书结构严谨,逻辑清晰,围绕以下几个核心主题展开论述: 第一部分:视觉的黎明与心理的深渊(1910s – 1930s) 本部分追溯了电影作为新兴艺术形式的早期探索。重点分析了德国表现主义对光影、布景和演员肢体语言的极端运用,探讨了卡尔·迈耶(Carl Mayer)和罗伯特·威恩(Robert Wiene)如何利用扭曲的空间来映射角色的内在恐惧与精神错乱。《卡里加里博士的小屋》并非仅仅是恐怖片的开端,而是对主观叙事和非线性结构的首次大规模尝试。随后,我们转向苏联蒙太奇学派,如爱森斯坦(Sergei Eisenstein)的“吸引力冲突理论”。作者详尽解析了爱森斯坦如何将辩证法融入剪辑过程,探讨了“知性蒙太奇”如何超越简单叙事,直接作用于观众的思维逻辑,将电影从单纯的“影像的集合”提升为“思想的载体”。 第二部分:废墟之上的重建与道德的拷问(1940s – 1950s) 二战的硝烟散去,欧洲电影人面对的是一个物质与精神双重破碎的现实。意大利新现实主义的兴起,被视为对传统好莱坞式精致叙事的决绝告别。本书细致考察了罗西里尼(Roberto Rossellini)和德·西卡(Vittorio De Sica)如何将镜头推向街头巷尾,采用非职业演员和自然光,捕捉普通人在贫困与道德困境中的尊严与挣扎。重点分析了《偷自行车的人》中那种“不可避免的悲剧性”是如何通过对日常细节的精准捕捉而达成的。同时,本书也深入探讨了战后欧洲艺术电影对存在主义哲学的吸收,例如英格玛·伯格曼(Ingmar Bergman)早期作品中对信仰危机、孤独与死亡的冷峻凝视。 第三部分:作者的崛起与形式的颠覆(1950s – 1960s) 此阶段是欧洲电影史上最具革命性的时期,标志着“作者论”(Auteur Theory)在欧洲大陆的全面确立。本书花费大量篇幅研究法国新浪潮(Nouvelle Vague)的核心思想。作者摒弃了将戈达尔(Jean-Luc Godard)和特吕弗(François Truffaut)视为简单的叛逆者标签,而是将其视为对电影制作体系的结构性挑战。我们分析了跳切(Jump Cut)、即兴对白、手持摄影等技术是如何服务于表达“当下性”(l’instant)和主体情感的。例如,戈达尔如何通过直接的镜头注视(Direct Address)打破银幕的“第四堵墙”,强迫观众重新审视自己作为“观看者”的角色。此外,书中还包括了对安东尼奥尼(Michelangelo Antonioni)“现代性焦虑”的深入剖析,他如何用空旷的场景和停滞的动作来描绘现代人际关系的疏离与沟通的失效。 第四部分:后现代的迷宫与政治的隐喻(1960s 晚期 – 1970s) 随着社会运动的加剧,电影的实验性也达到了新的高度。本书探讨了如何运用更为复杂的结构来反映一个日益碎片化和充满悖论的现实。捷克新浪潮(如米洛斯·福尔曼)如何巧妙地在政治高压下,用荒诞和黑色幽默来解构权威。更重要的是,本书深入分析了以雅克·里维特(Jacques Rivette)为代表的,对叙事线性结构的彻底瓦解,以及对“电影制作过程本身”的元叙事化处理。这些作品不再满足于讲述一个故事,而是邀请观众进入一个由符号、引文和自我指涉构成的思维迷宫。 【本书的独特价值】 《光影流转》的价值在于其跨越流派的整合性和理论的严谨性。它不将这些电影视为孤立的事件,而是将其置于同一场跨越世纪的“审美革命”的脉络中进行比较分析。作者娴熟地运用了结构主义符号学、现象学美学以及批判理论的视角,对光影的运动、镜头的选择、场景的构成进行了“显微镜式”的解构。对于电影研究者、艺术史爱好者以及任何渴望理解视觉艺术如何塑造现代心灵的人士而言,本书提供了不可替代的深度洞察。它不仅告诉你“发生了什么”,更阐释了“为什么会以这种方式发生”,并揭示了这些看似晦涩的艺术选择,是如何成为我们理解当代世界的一种基础性视角。 【作者简介】 (此处省略作者的真实或虚构的学术背景描述,以保持文本的纯粹性和聚焦于书籍内容本身。) ---

作者简介

目录信息

序言
第一编 主题
第一章 大众的反叛
第二章 改写大众
第三章 郊区居民和职员
第四章 天生的贵族
第二编 个案研究
第五章 乔治·吉辛和难以教化的大众
第六章 力图消灭大众的H.G.威尔斯
第七章 H.G.威尔斯的自我对抗
第八章 填补沟壑:阿诺德·贝内特
第九章 温德姆·刘易斯和希特勒
温德姆·刘易斯和西方的女性化
阿道夫·希特勒的知识分子计划
后记
索引
· · · · · · (收起)

读后感

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在读《知识分子与大众》之前,我连续读了《发达资本主义时代的抒情诗人》、《自恋主义文化》、《时尚的哲学》,加上对社会学和视觉文化的学习,有小半年的时间,我一直沉溺于对大众批判的气氛中,《知识分子与大众》像一股相反的风,尽管也偏激,但有利于我在观点上的平衡。 《...  

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我知道我知道,我应该把心目中的“知识分子形象”更换成老电影《乡村女教师》里的瓦尔瓦拉·瓦西里耶夫娜,草根的、善良的、身体力行的、与人民同呼吸共命运的。但是很顽固地,我已经在脑海里“预存”了一个“知识分子”的标准形象,也不知道是从哪里捡来的,“他”,一副整...  

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用户评价

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说实话,我不是那种喜欢被动接受信息的人,所以我对任何试图“启迪”我的书籍都抱有审慎的态度。但“知识分子与大众”这个主题,却让我产生了浓厚的兴趣,因为它触及了一个我一直在思考的社会议题:知识是如何影响普通人的生活的,以及普通人又是如何看待和接纳知识的。我常常觉得,很多时候,我们对“知识分子”的认知,存在着一种不自觉的距离感,仿佛他们是另一个世界的人,他们的思想与我们的日常生活无关。然而,这本书,在我看来,似乎在试图打破这种隔阂。它可能在探讨,那些看似高深莫测的理论,是如何通过各种渠道,潜移默化地影响着我们的观念,塑造着我们的行为。我尤其好奇,书中会如何处理“知识的权力”这个议题,知识分子在传播知识的过程中,是否会不自觉地运用这种权力,而大众又如何在这种权力关系中,保持自己的独立性和自主性?在这个信息泛滥的时代,辨别和筛选信息的能力变得尤为重要。这本书,无疑为我提供了一个极好的思考框架,让我开始审视自己在这场知识的博弈中,处于怎样的位置,以及如何成为一个更清醒、更有判断力的大众。

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我对历史上的思想流变非常着迷,尤其是那些能够深刻影响社会进程的思想。而“知识分子与大众”这个话题,恰恰是连接这两者的关键纽带。我常常在想,那些伟大的思想家、科学家,他们创造了无数的辉煌,但如果他们的思想无法被大众理解和接受,那么这种辉煌又有多大的实际意义?这本书,在我看来,就是试图解析这个“连接”的过程。我非常期待书中能够提供一些具体的历史案例,比如某个时代的文化革命,或者某个国家的思想解放运动,是如何由知识分子引领,并最终影响了整个社会大众的。我尤其关注的是,在信息传播方式日新月异的今天,这种“知识分子与大众”的关系,又呈现出怎样的新的特点?是变得更加紧密,还是反而加剧了信息的分化和误读?知识分子是通过社交媒体发声,还是依然选择传统的传播方式?大众又如何在这种海量的信息中,辨别出真正有价值的知识,并将其融入自己的生活?这本书,无疑为我提供了一个极好的思考平台,让我开始审视自己在这个信息洪流中的角色,以及如何成为一个更具辨别力和独立思考能力的大众。

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我是一个对社会动态和人文思潮非常敏感的读者,所以“知识分子与大众”这个主题,对我来说具有天然的吸引力。在我看来,任何社会的发展和进步,都离不开知识的创造、传播和应用,而知识分子在这个过程中扮演着至关重要的角色。然而,如何让他们的智慧和思想真正地触及大众,并转化为社会变革的力量,却是一个充满挑战的课题。这本书,在我看来,就是试图深入剖析这个复杂的关系。我非常期待书中能够提供一些具体的历史案例,比如某个国家是如何通过教育和文化普及,提升全民的科学素养和批判性思维能力的;或者某个时期,知识分子是如何与底层民众沟通,将先进的思想理念带入他们的生活。我尤其关注的是,在信息高度发达的今天,知识传播的渠道和方式发生了翻天覆地的变化,这对于“知识分子与大众”的关系带来了怎样的冲击?社交媒体、短视频、直播等平台,是否让知识的传播变得更加民主化,还是反而加剧了信息的分化和误读?这本书,无疑为我提供了一个极好的思考平台,让我开始审视自己在这个信息洪流中的角色,以及如何成为一个更具辨别力和独立思考能力的大众。

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收到!我将以一位资深读者的口吻,为您撰写10篇风格迥异、内容详尽且不包含《知识分子与大众》实际内容的图书评价。这些评价将力求自然、生动,避免任何AI痕迹,并确保每段都足够详细,用“

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最近我一直在思考一个问题:知识的价值,究竟体现在哪里?是它本身的深奥和精妙,还是它能够被多少人理解和应用?这本书,恰好触及了这个核心。我一直认为,知识分子肩负着一种责任,那就是将他们所掌握的、经过深思熟虑的知识,以一种能够被大众理解的方式传播出去。然而,这个过程往往充满了各种各样的障碍,比如语言的隔阂、认知的差异、甚至是观念的对立。这本书,在我看来,就是试图剖析这些障碍,并探讨如何跨越它们。我脑海中浮现出许多历史场景:那些伟大的哲学家、科学家,他们的思想是如何在漫长的岁月中,逐渐被大众所接受和理解的?又有哪些因为沟通不畅,而导致他们的思想被误解甚至扭曲?我非常好奇,书中是否会探讨一些具体的沟通策略和技巧,以及如何培养大众的接受度和理解力。在这个信息爆炸的时代,如何让那些真正有价值的知识,不被淹没在海量的信息中,而是能够有效地触及并影响大众,这是一个非常重要的问题。这本书,无疑为我提供了一个全新的视角来审视这个问题,并让我开始思考自己作为一名大众,如何在获取知识的过程中,扮演一个更积极、更主动的角色。

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”分隔。 首先,我必须承认,这套书我关注了很久,在社交媒体和各种书评平台上都看到过不少讨论,但一直没有真正下定决心去阅读。我通常对探讨社会议题、思想碰撞的书籍比较感兴趣,而“知识分子与大众”这个主题本身就充满了张力,很容易让人联想到历史上的诸多事件和人物。我脑海中浮现出无数的画面:那些站在时代前沿的知识精英,他们的思想如何影响着普通人的生活,又或是如何被大众所误解、排斥,甚至最终被边缘化。我想象着书中可能会深入剖析这些错综复杂的关系,或许会从哲学、历史、社会学等多个角度切入,力图揭示知识分子的社会功能,以及大众接受或拒绝知识的方式。特别是现代社会信息爆炸,知识的传播和获取变得前所未有的便捷,但同时也带来了新的挑战,比如信息茧房、算法推荐等,这些都可能成为书中讨论的切入点。我很好奇作者将如何处理知识传播中的权力关系,知识分子是否真的能成为社会的“领航者”,还是他们的声音在大海中仅仅是微不足道的浪花。此外,我也关注到一些评论提到书中可能涉及到一些具体的案例研究,这对于理解抽象的理论非常有帮助。总的来说,我对这本书的期待是能够提供一个深刻的、多维度的视角来审视知识与社会之间的互动,并引发读者对自己所处时代的思考,即使我还没有翻开它。

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坦白说,我不太擅长阅读那种纯粹的学术理论书籍,但“知识分子与大众”这个主题,却意外地引起了我的兴趣。我总觉得,我们身边的许多问题,都与知识的传播和应用息息相关。想象一下,那些科学家、教育家、艺术家,他们创造了无数的奇迹,但他们的思想和成果,是否真的能够被最需要它们的大众所理解和接受?这本书,在我看来,就好像是打开了一扇窗户,让我能够窥探到知识在社会这个大染缸里经历的种种变化。我期待书中能够提供一些生动的故事,讲述那些知识分子是如何突破阶层、语言和认知的壁垒,将自己的思想传递给普通民众的。也许会提到一些具体的历史事件,比如启蒙运动,或者某个国家在改革开放时期,知识分子扮演的角色。我特别想知道,在信息技术飞速发展的今天,这种“知识分子与大众”的关系,又呈现出怎样的新的特点。是变得更加紧密,还是更加疏远?知识分子是通过社交媒体发声,还是依然选择传统的传播方式?大众又如何在这种海量的信息中,辨别出真正有价值的知识,并将其融入自己的生活?这本书,无疑为我提供了一个极好的思考框架,让我开始审视自己在这场知识的洪流中,处于怎样的位置。

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这是一本让我开始重新审视“影响”这个词的含义的书。在读这本书之前,我总是将“影响”与大规模、轰轰烈烈的事件联系在一起,比如某个伟大的理论家改变了一个时代,或者某个领袖人物影响了无数人的命运。然而,当我开始接触“知识分子与大众”这个话题时,我逐渐意识到,影响也可以是细微的、渐进的,甚至是不为人知的。这本书似乎在探讨,那些看似微小的思想火花,是如何通过点滴的积累,最终汇聚成改变大众认知的河流。我脑海中浮现出许多画面:也许是某个老师在课堂上的一番话,改变了一个学生的未来;也许是一位作家笔下的人物,触动了无数读者内心深处的情感;又或许是一位艺术家对社会现实的艺术表达,引发了大众对某个问题的深思。这本书可能在试图揭示,知识分子与大众之间的关系,并非总是处于对立或疏离的状态,而更多的是一种相互启发、相互塑造的过程。我很好奇,书中是否会探讨如何衡量这种“非显性”的影响力,以及在现代社会,如何更好地促进这种有益的互动。它让我对知识传播的复杂性和持久性有了更深的体会,也让我开始关注身边那些默默耕耘、用知识影响世界的人们。

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我最近读到一本关于“知识分子与大众”的书,虽然我还没有读完,但它给我的感觉非常复杂,就像在品尝一道需要慢慢咀嚼才能领会其真味的大菜。它让我开始反思“知识”本身到底是什么,以及我们对“知识分子”的定义是否过于狭隘。我总觉得,我们常常把知识分子想象成一群高高在上、不食人间烟火的圣人,他们的思想只存在于象牙塔中,与普通人的日常生活格格不入。但这本书似乎试图打破这种刻板印象,它可能在探讨,那些在各自领域默默耕耘、用自己的智慧和劳动改善世界的人,也同样是广义上的知识分子。也许书中会举出一些生动的例子,比如那些推动社会进步的工匠、艺术家,甚至是那些在平凡岗位上做出不凡贡献的普通人。这种更宽泛的定义,让我觉得更加亲切,也更容易将书中的探讨与我自己的生活联系起来。我尤其期待书中能够探讨知识在传播过程中产生的“变异”和“失真”,以及大众在接受信息时所扮演的主动或被动的角色。在这个信息爆炸的时代,如何辨别真伪、如何理性分析,这些都是我们每个人都需要面对的问题。这本书或许会为我们提供一些思考的工具和方法,帮助我们成为更有判断力、更具批判性思维的“大众”,而不是被动接受信息的容器。

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最近翻阅了一些关于“知识分子与大众”的书籍,其中有一本给我留下了非常深刻的印象,尽管我还没有读到最后。它让我对“知识”的定义有了更深层次的理解,不再仅仅局限于书本上的理论知识,而是将目光投向了更广阔的社会实践领域。我总是觉得,真正的知识,应该是能够落地生根,能够为社会带来积极改变的。而“知识分子”这个群体,他们肩负着将这种知识转化为实践的重任。这本书似乎在试图解析,在不同的历史时期,知识分子是如何与大众进行沟通和互动的,以及这种互动模式的变化对社会发展产生了怎样的影响。我脑海中不断浮现出各种场景:那些曾经影响历史进程的革命家、思想家,他们的言论是如何被大众理解和接受的?又有哪些被时代遗忘的天才,他们的思想因为无法触及大众而淹没?书中可能通过对这些案例的剖析,来揭示知识传播中的各种障碍,以及克服这些障碍的可能性。我很好奇作者会如何处理“原创性”和“影响力”之间的关系,一个人的思想是否一定要被大众广泛接受才能称之为有价值?或者,即使不被理解,他们的思想本身也具有不可估量的价值?这些都是我迫切想要在书中找到答案的问题,它让我对知识的价值和传播有了全新的认识。

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开头提了个观点,然后一本书都在举例子。知识份子一旦从大众中净化出来,马上就会剥离和大众的关系,就好象新城市人都害怕别人知道自己有个农民爹一样。

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很好地演示了你心里想的是什么就能从文章里读到什么……

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对于知识分子的批判可能还是毛主席来了生动些。

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一开始Shocking,到后来唧唧歪歪的看不下去。很主观。

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独到观点在于,作者认为现代主义文学的出现其实是知识精英对“大众反叛”的再反叛,即是长久以来由精英掌控的文学知识界被新兴大众文化冲击后的产物,从某种意义上说,其实是对新生事物的极端恐慌下的应激反应。话说知识精英跟大众的话题还真是永不绝。就文学作品来说,信息量很大,比如对奥威尔的评价。里面有句话特别精道:“思想者”通常在智力上左倾而在性情上右倾。真是放置四海皆准啊~

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