中考英语经典阅读150篇

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出版者:
作者:刘决生 编
出品人:
页数:127
译者:
出版时间:2006-12
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787532395484
丛书系列:
图书标签:
  • 中考英语
  • 阅读理解
  • 英语学习
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具体描述

《中考英语经典阅读150篇》(2009版)在新课程改革的背景下,全国各地中考英语试题都在试图体现新课程的基本评价理念。综观近几年各地中考英语试题,我们会发现,中考英语阅读理解题的比例日益加大,题型更加多样化。而且,各地中考英语命题组互相借鉴,如2007年厦门卷的D篇阅读理解就选用了2005年辽宁省11市中考的任务型阅读材料,2007年福州卷任务型阅读的选材也与2003年安徽省中考的一篇阅读理解题相同,2008年湖北黄冈卷第一篇阅读理解选材甚至与2005年黄冈卷相同,只是题目设计不同。至于如阅读理解与完形填空相互借鉴选材的例子更是屡见不鲜。因此,熟悉各地中考英语阅读理解的命题特点,进行系统而有针对性的训练,是快速有效地提高英语阅读理解答题能力、获得中考英语高分的捷径。

《中考英语经典阅读150篇》旨在为广大初三学生提供一套系统、全面的英语阅读材料,助力他们在紧张的中考备考中提升阅读理解能力,夯实英语基础。本书精选了150篇具有代表性的经典阅读文章,涵盖了中考英语大纲要求的重要词汇、语法结构和语篇类型。 内容构成与亮点: 题材广泛,紧贴考纲: 本书的选材严格遵循初中英语课程标准及历年中考真题的考察趋势,内容涵盖日常生活、校园生活、人物传记、科技发展、文化习俗、环境保护、健康生活等多个方面。力求让学生在阅读过程中不仅能接触到多样化的信息,更能熟悉中考阅读常出现的议题,为应对不同主题的文章打下基础。 难度循序渐进,阶梯式提升: 文章的难度设计经过精心安排,从相对基础、篇幅较短的文章开始,逐步过渡到篇幅稍长、结构更复杂、词汇量和句型难度有所增加的文章。这样的编排有助于学生在学习过程中建立自信,逐步挑战更高难度的内容,实现阅读能力的稳步提升,而非一蹴而就的拔高。 篇章结构清晰,易于理解: 每篇文章在保留原汁原味的同时,都进行了精细的结构梳理。段落清晰,逻辑关系明确,方便学生把握文章的主旨和关键信息。对于一些较为复杂的句子,我们力求在不影响原文意义的前提下,进行适当的简化或优化,以降低阅读门槛,让学生能更专注于理解内容本身。 配套练习,巩固提升: 每篇文章后都配有精心设计的练习题,题型多样,紧扣中考考点,包括: 词汇辨析与填空: 考察学生对文章中重要词汇的掌握程度,以及其在语境中的正确运用。 细节理解题: 针对文章中的具体信息进行提问,考察学生的定位和提取信息的能力。 主旨大意题: 引导学生概括文章中心思想,提升文章的宏观理解能力。 推断题: 鼓励学生结合文章内容进行合理推测,培养深层理解能力。 词性转换或同义词替换: 考察学生对词汇的灵活运用和词汇量的扩展。 答案解析,助学有方: 本书提供了详尽的答案解析,不仅公布正确答案,更重要的是对部分难题进行了详细的分析,解释解题思路和依据。这有助于学生找出自己在阅读理解中存在的薄弱环节,及时进行纠正和巩固,实现“举一反三”的学习效果。 本书的使用建议: 1. 精读与泛读结合: 对于初次接触或难度较大的文章,建议学生进行精读。逐句阅读,查阅生词,理解句子结构和逻辑关系,完成配套练习。对于一些熟悉或难度适中的文章,可以采用泛读的方式,快速获取文章信息,了解大意。 2. 注重词汇积累: 在阅读过程中,遇到不认识的单词,除了查阅字典,还可以尝试根据上下文猜测词义,并及时记录到自己的单词本中,进行重复记忆。 3. 培养阅读习惯: 养成每日阅读的习惯,即使每天只读一两篇文章,持之以恒也能取得显著的进步。 4. 分析错题: 完成练习后,认真分析做错的题目,找出错误的原因,是词汇不认识、句子理解错误还是逻辑关系把握不准,以便后续改进。 5. 模拟训练: 在备考后期,可以模拟中考的阅读时间,进行限时阅读训练,提高阅读速度和应试能力。 《中考英语经典阅读150篇》是广大初三学生在中考英语阅读备考阶段的得力助手。通过系统、科学的训练,相信每一位使用者都能在阅读理解能力上获得显著提升,顺利应对中考的挑战,迈向理想的高中!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说真的,在接触这本《中考英语经典阅读150篇》之前,我对中考英语阅读的很多题型都感到有些无从下手,尤其是那些需要理解文章的深层含义或者作者意图的题目。但这本书的出现,就像在我迷茫的道路上点亮了一盏灯。作者在选材上非常用心,每一篇文章都经过了精挑细选,不仅语言地道,而且内容丰富,能够涵盖中考所涉及的各种话题。我发现,很多文章都像一个小小的故事,或者一段生动的描述,读起来一点都不枯燥,反而能够引发我的兴趣。更重要的是,书后的题目设计非常巧妙,它们不仅仅是考察我是否记住了文章的内容,更重要的是考察我是否理解了文章的内在逻辑,是否能够从中提炼出关键信息,或者分析出作者的写作意图。我发现,通过反复练习这些题目,我不仅在词汇和语法上有所提升,更重要的是,我的阅读理解能力和逻辑分析能力都得到了显著的加强。这本书让我觉得,备考中考英语阅读,不再是一件痛苦的事情,而是一个循序渐进、充满乐趣的过程。

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说实话,在拿到这本《中考英语经典阅读150篇》之前,我对“经典”这个词的理解还停留在比较狭隘的层面,总觉得它应该是那些高高在上的文学名著。但随着我一篇篇地阅读,我才发现,真正的“经典”在于其思想的深度和语言的精炼,而这些特质,在这本书的许多篇章中都得到了体现。我发现,作者在选材时,非常注重文章的“言之有物”。无论是关于环境保护的呼吁,还是对不同文化习俗的介绍,亦或是对科学探索精神的赞颂,都能够让我感受到作者想要传达的独特视角和深刻见解。更让我惊喜的是,书中对于文章的难度梯度把握得非常精准。我能够感觉到,从一开始比较基础的篇章,到后面逐渐深入的复杂文本,我的阅读能力就像在爬一座精心设计的山,每一步都感觉在稳步提升。而那些精心设计的题目,更是我不断挑战自我的动力。它们不仅仅是在检验我是否理解了文章的内容,更是在引导我思考文章的深层含义,培养我的批判性思维和独立思考能力。我非常喜欢这种学习方式,它让我觉得,学习英语的过程,本身就是一种成长。

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随着阅读的深入,我发现这本《中考英语经典阅读150篇》在训练阅读技巧方面做得相当到位。许多篇章的设置都巧妙地融入了对不同阅读策略的考察。例如,我碰到一些文章,会要求我快速浏览,找出文章的大意;有的则需要我精读,理解其中的细节和隐含信息;还有些文章则引导我关注作者的写作目的和表达方式。这种多样化的训练模式,让我明白阅读并非只有一种方法,而是需要根据文章的类型和目的,灵活运用不同的技巧。我特别欣赏的是,书中提供的题目不仅仅是简单的选择题,还包括一些需要我用自己的话来回答的开放性问题,甚至还有一些需要我进行归纳总结或推理判断的题目。这迫使我不能仅仅依赖于“猜”或者“蒙”,而是要真正地理解文章内容,并在此基础上进行思考。我注意到,有些题目会引导我关注文章中的关键词,或者要求我找出支持某个观点的句子,这些都是非常实用的应试技巧。通过反复练习这样的题目,我感觉自己在捕捉文章关键信息、理解文章结构以及进行逻辑推理方面的能力都有了显著的提升。这本书就像一个经验丰富的教练,一步步地指导我掌握在中考阅读中制胜的法宝。

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在这本《中考英语经典阅读150篇》的海洋里徜徉,我发现自己不仅仅是在学习英语,更是在与世界进行一次次的对话。作者在选材时,似乎有一种独特的眼光,总能找到那些既有深度又不失趣味的篇章。我喜欢那些讲述个人经历的文章,它们用最朴实的语言,却能触动我内心最柔软的地方,让我感受到人性的光辉。我也喜欢那些关于科学探索的文章,它们用严谨的逻辑和生动的描述,为我揭示了宇宙的奥秘和人类的智慧。而最让我受益匪浅的是,书中的题目设计,总是能够精准地击中我的“软肋”,迫使我去思考那些我之前容易忽略的细节。我发现,许多题目都在引导我去做“推断”,去理解那些没有直接写出来的含义。这种训练让我明白,真正的阅读,不是仅仅停留在字面意思,而是要深入到字里行间,去感受作者想要传达的真正信息。我感觉,通过这本书的训练,我不仅仅是在为中考做准备,更是在为我未来更广阔的学习和人生道路打下坚实的基础。

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每一次翻开这本《中考英语经典阅读150篇》,我都会有一种全新的体验。我发现,作者在选材时,并没有局限于单一的风格,而是呈现出一种非常多元化的视角。有的文章笔触细腻,描绘出生活中的点滴温情;有的则观点鲜明,对一些社会现象提出了深刻的见解;还有的则充满了想象力,带我走进奇妙的科学世界。这种多样性让我觉得,学习英语就像在品尝一道道精致的菜肴,每一道都有其独特的风味,却又共同构成了丰富的味蕾体验。我特别欣赏书中对于文章篇幅的把控,既有适合快速阅读的短篇,也有需要深度钻研的长文,这让我能够根据自己的时间和精力,灵活安排学习计划。而更令我兴奋的是,书后所附的题目,并非简单的填鸭式练习,而是能够真正地激发我的思考。它们会引导我去关注文章的细节,去揣摩作者的用意,甚至去分析文章的结构和写作技巧。我感觉,通过这样的训练,我不仅仅是在提高应试能力,更是在培养一种“读懂”语言,并且能够“理解”语言背后思想的能力。

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迫不及待地翻到第一篇阅读材料,我首先注意到的是文章的语言风格。作者在选择这些“经典”篇目时,显然是经过了仔细考量,力求在保持语言地道性的同时,也要兼顾中考生的理解能力。我发现,文章的用词并没有刻意追求生僻词汇,而是更多地体现在词汇在语境中的恰当运用。这对于我来说是很有价值的,因为在中考中,死记硬背单词的效率远不如在实际语境中理解和掌握单词。文章的叙事方式也多种多样,有的娓娓道来,有的则充满活力,这让我能够在不同的语境下感受英语的魅力。我仔细阅读了文章的每一句话,尝试去理解句子之间的逻辑关系,分析作者是如何通过词语的选择来营造氛围,或者表达某种情感的。对于一些稍显复杂的句子,我还会尝试自己动手进行拆解,找出主干成分,理解从句的修饰关系。我希望通过这样的细致阅读,能够培养出一种“语感”,一种对英语语言结构和表达习惯的直觉。同时,我也留意到文章的篇章结构,段落之间的衔接是否自然流畅,主题句是否清晰明确,这些都是在中考阅读中非常重要的考点。我对这本书充满信心,因为它不仅仅提供材料,更是在引导我学习如何去“读懂”一篇英文文章。

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坦白讲,在拿到这本《中考英语经典阅读150篇》之前,我对市面上琳琅满目的阅读材料有些挑花了眼,不知道该如何选择。但是,当我真正开始阅读这本书时,我才明白了它为何会被称为“经典”。作者在选材方面,展现出了极高的水准,每一篇文章都像一颗精心打磨的宝石,散发着独特的光芒。我发现,这些文章的题材非常广泛,涵盖了生活、科技、历史、文化等方方面面,既有贴近我们日常生活的素材,也有一些能够拓展我们视野的深度话题。更重要的是,文章的语言风格也多种多样,有的语言优美,引人入胜;有的逻辑清晰,条理分明;还有的则充满感染力,能够激发读者的思考。我特别喜欢书中题目设计的精巧之处,它们不仅仅是简单地考察词汇或语法,更是在引导我们去理解文章的主旨,分析段落之间的关系,甚至去推断作者的写作意图。我感觉,通过反复练习这些题目,我的阅读能力得到了全方位的提升,不仅仅是应试技巧的熟练,更重要的是,我学会了如何去“读懂”一篇文章,并且能够从文章中获得更深层次的理解和启发。

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拿到这本《中考英语经典阅读150篇》时,我内心是既期待又有些忐忑的。期待是因为市面上关于中考阅读的资料确实很多,但真正能够打动人心、带来实质性提升的却不多。我一直觉得,阅读不仅仅是技巧的堆砌,更是对语言感受力、思维逻辑以及文化背景的综合训练。这本书的封面设计简洁大方,没有花哨的图案,而是以一种沉稳的姿态呈现,这让我对它的内容有了初步的好感。翻开目录,150篇精选的阅读材料,涵盖了生活、科技、历史、文化等多个领域,这让我看到了作者在选材上的用心。我知道,中考英语阅读题目的出题方向越来越灵活,不再仅仅局限于生词和语法,而是更加注重对文章主旨、作者意图、段落之间逻辑关系的理解。因此,一本能够提供丰富多样、贴近现实生活素材的阅读材料,对我的备考来说至关重要。我特别关注的是文章的难度设置,希望它能够循序渐进,从基础的理解能力开始,逐步引导我攻克更复杂的长难句和篇章结构。同时,我也会仔细留意文章后所附的题目,看看它们是否能够有效地检验我对应试技巧的掌握程度,以及是否能够帮助我发现自己在理解上的盲点。我期待这本书能够像一位循循善诱的老师,通过一篇篇精心打磨的文章,一点点地激发我对英语学习的兴趣,让我感受到阅读的乐趣,而不是将其视为枯燥的任务。

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坦白说,在备考中考英语的路上,我曾经感到有些迷茫,总觉得自己的阅读能力提升得不够快。直到我接触到《中考英语经典阅读150篇》,我才找到了一种能够让我感受到切实进步的方法。这本书的选材非常贴近中考的考查方向,而且文章的题材也非常广泛,涵盖了我们日常生活中接触到的各种话题,比如科技的最新发展,环保的重要性,或者是一些关于历史文化的故事。这种贴近性让我觉得学习过程不是在“闭门造车”,而是能够与真实的世界对话。我发现在阅读这些文章的过程中,我不仅在提升英语能力,也在拓展我的知识面。很多文章都蕴含着一些有趣的事实或者观点,能够引发我的思考,让我对一些原本不了解的领域产生了兴趣。更重要的是,这本书在题目设置上,也充分考虑到了中考的特点。许多题目都要求我不仅要理解字面意思,还要能够推断出作者的隐含意图,或者把握文章的整体逻辑。这让我学会了如何“透过现象看本质”,不仅仅是读懂了文章,更能理解文章背后想要传达的信息。

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我一直认为,学习英语最重要的一点就是要“用”,而这本《中考英语经典阅读150篇》恰恰在这方面做得非常出色。它提供的每一篇阅读材料,都不仅仅是为了应付考试,更像是一扇窗,让我得以窥见英语世界的多姿多彩。我发现,作者在选材时,不仅仅是挑选了一些“标准”的阅读文本,而是更加注重那些能够引发思考,并且具备一定人文关怀的文章。有些文章讲述了感人的故事,有些则探讨了深刻的社会问题,这些都让我在阅读的过程中,不仅提升了词汇量和语法理解能力,更在情感上受到了触动。我常常会在读完一篇故事后,思考作者想要传达的人生哲理,或者在读完一篇关于科技发展的文章后,对未来的世界产生更多的憧憬。这种主动思考的过程,让我对英语的学习不再是被动的接受,而是主动的探索。而书后精心设计的题目,更是将这种探索引向了更深层次的理解。它们不只是简单的“找答案”,更是引导我去分析,去对比,去总结,去形成自己的观点。我觉得,这本书不仅是在为我的中考做准备,更是在为我的未来学习打下坚实的基础。

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