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发表于2024-12-26
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盧蘇偉
板橋地方法院少年保護官、國內外知名的潛能整合專家。小時候因為腦膜炎的侵襲,讓他的記憶功能受損,直到小五才真正的學會認字。他讀過啟智班、特殊教育班;但是,憑著過人的意志與家人永不放棄的支持,花了七年,重考五次,終於考上了中央警察大學犯罪防治學系。
大二時經由教授的輔導,他發現自己在邏輯與分析方面的特殊天才,也找到了適合他的學習模式;最後以全班第三名的優異成績由警大畢業,並考上高考司法行政觀護人科。現在的他是板橋地方法院少年調查(保護)官,是輔導專家,也是知名的潛能整合專家。
從啟智班走來,盧蘇偉把自身的經驗寫成了《看見自己的天才》一書,告訴大家「沒有天生不會讀書的孩子」;而走遍台灣、美國、加拿大、馬來西亞,超過三千場的演講更讓無數的媽媽們感動落淚!《關鍵教養》系列是盧老師針對不同年齡階層的孩子量身訂做的教養套書。從《關鍵教養○至六》、《預約孩子的未來——態度是關鍵》、《預約孩子的未來II——信心決定一切!》到《教養危機——你以為是大人,其實他還是孩子》,盧老師希望這套專書能幫助所有天下受挫的父母。
孩子大吼:「我已經長大,我知道自己在做什麼!」
「別管我,我自己做的事自己會負責!」
孩子內心的想法其實是:「你們什麼時候聽過我說話了?」
「反正跟你們說了也沒用!」
當孩子遭遇挫折時,假如你是父母,會不會也跟著一起墜入情緒的深淵?孩子的生活壓力不見得比父母來得小,他們需要父母的支持、信任與放手!16至22歲是渴望飛翔的年紀,但此時的孩子必須面對沉重的課業壓力,加上成長期的不安與疑惑,父母的關愛若沒有拿捏好,常長會一不小心就造成家庭風暴!
沒有天生的父母,而學習做父母也不只是孩子呱呱墜地時。孩子每個階段不同的成長與需求,顯示著父母在不同階段,需要學習不同的教養方式。16至22的孩子外表看起來像大人,內在其實仍是渴求關愛的孩子,只是他們對關愛的渴求,不再直接,而採取迂迴、激烈或火爆的方式。
這時期的父母,對孩子的關愛需調整為陪伴與放手,儘管充滿擔心與不再被需要的不安感,但給孩子發展空間,在孩子有任何需要時給予協助與溫暖仍是必要的,而且父母也該學習如何以家為重心,並將「愛」投注其中,而不是消極的以為時間過了就沒問題喔!
親子專家盧蘇偉老師以深厚的輔導經驗,加上長期對教養問題的關心,他所推出的「關鍵教養」系列,正是讓父母學習如何在最適當的時機,給予孩子最適切教養的一套書籍。盧老師期許天下的父母與孩子,走在成長路上,不再充滿挫折與淚水。"
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