具體描述
讀後感
给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。
評分给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。
評分给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。
評分给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。
評分给较差，不是书差，毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍，这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”，再有营养不能当饭吃，特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒，也只能给这个评价了。 比较专业，而且语言毕竟中西差异大，所以想来利用价值更低。
用戶評價
不知哪裏能找到這本想念已久的書
评分和暴暴哥聊天纔觸發去看看兒童心理學，想起那年在車上看到布留爾《原始思維》互滲律時的情景瞭。
评分這些年自己有長進的地方之一，就是對於自己喜歡的學者不再停留於錶麵的好感而是願意去挖掘他到底寫瞭啥。讀此書的時候，我常常在想：厲害，為什麼我看到瞭類似的現象就完全提不齣皮亞傑所提的問題？
评分和暴暴哥聊天纔觸發去看看兒童心理學，想起那年在車上看到布留爾《原始思維》互滲律時的情景瞭。
评分半理解半不理解地讀完瞭，真的很有收獲。對皮亞傑理論的認識也不僅僅停留在幾個概念上瞭。 讀過著作纔發現原來大傢們的洞察力與邏輯思維是如此之強。我在課本上背誦的那麼些概念實在是不足以揭示他們的全部思想。我真的很佩服心理學史上的偉大人物，他們憑藉自己的觀察力、創造力、嚴謹性等等，用彆樣的方式嚮我們展現瞭自己的發生發展。 現在確定瞭兒童心理的研究方嚮，希望我可以嚮這些先驅們更靠近一點。
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