《中国大教育家》是著名教育家程俊英早年的著作。《中国大教育家》以人物为经,以时间为纬,跨度上至孔子,下至蔡元培,对中国古代教育家的教育理论和实践进行了一次系统输理和总结。在教育改革进行到了关键的时刻的今天我们的教育到底该如何走?教育改革的出路到底在哪里?等等。关于这些国外的国内的各种理论纷纷登场,莫衷一是。那么我们到底该怎么办呢不妨回首看看中国古代这些教育家,对教育是如何理解,以及如何实践寻找一下中国教育固有的根,也许会对我们会有所启示?《中国大教育家》是著名教育家程俊英早年的著作。《中国大教育家》以人物为经,以时间为纬,跨度上至孔子,下至蔡元培,对中国古代教育家的教育理论和实践进行了一次系统输理和总结。
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改善中国教育的现状,需要一批教育家。近代中国以前,中国并不缺少大教育家,可以一直从孔子数到蔡元培。但到蔡元培以后,则未有名满天下者,实在是遗憾啊!
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