具体描述
《小学语文名师同课异教实录》精选了10篇课文的同课异教实录，20位名师的精彩课堂得到原生态的呈现。自认为，赢在一个“熬”字。经常上示范课或研究课的教师展示出来的精彩课堂，是一点点“熬” 出来的，这犹如广东的靓汤，其醉人的味道是慢火一点一点煨出来的。名师每一阶段“熬” 出的课堂“代表作”，都是其智慧努力和精神探索的结晶。我们需悉心研究名师课堂教学，学习名师“熬”的精髓，在分享与体验名师课堂的精彩中，积攒成长的力量与方法，这对于广大一线教师的专业成长，是至关重要的。
作者简介
目录信息
1 《林冲棒打洪教头》 特级教师孙双金：有人有本有情有智 特级教师张康桥：建构话题诵读感悟揣摩细节拓展视野2 《丰碑》 特级教师贺诚：丰碑晶莹——此情可待成追忆 特级教师支玉恒：在“咬文嚼字”中触摸心灵3 《爱如茉莉》 特级教师薛法根：语言有温度，字词知冷暖 青年名师张学青：爱?爱。爱!爱……4 《只有一个地球》 特级教师王崧舟：感悟和质疑的视界融合 特级教师陈金才：充实、丰富、丰厚的精彩课堂5 《给予树》 特级教师薄俊生：有境界则自成高格 青年名师王文丽：让语文给予学生情感体验6 《白鹅》 特级教师赵志祥：无痕，教学的最高境界 青年名师陈金龙：让语文味浓一些，再浓一些7 《小壁虎借尾巴》 特级教师斯霞：成如容易却艰辛 青年名师潘晓曼：让语文焕发创新和智慧的魅力8 《月光曲》 特级教师霍懋征：扎实细致 稳步推进 青年名师蒋军晶：读思议练重实践 人文内涵蕴其中9 《圆明园的毁灭》 特级教师窦桂梅：逝去的和留下的 特级教师于永正：天光云影共徘徊10 《我的伯父鲁迅先生》 特级教师闫学：在鲁迅文化的语境中教“鲁迅” 特级教师刘发建：鲁迅——永远的伯父
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读后感
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