對於知識分子的定位和學術環境的焦慮,富里迪用它一直以來的繁複思考方式嚴正檢視學術界的種種環節。與社會大眾的重新定位和結合,是富里迪極欲在本書提出的討論。在許多嚴肅、甚至苛刻的評論中,知識分子和社會大眾可以從本書獲取討論這個大問題的一個起點。富里迪的寫作方式嚴謹複雜,文筆與一般現在的敘述有很大的不同。最大特色在於他對問題的直接處理,讓知識菁英和有意探討相關問題的人有一個可以參考的基礎。
「知識分子」是絕種還是充斥?一場迅速蔓延的危機感,焦慮的卻也只有那一群對這個詞有反應的特定人種。作者佛蘭克‧富里迪懷疑,如「啟蒙時期」全知的羅素、威廉士(Raymond Williams)、漢娜鄂蘭(Hannah Arendt)那一派博學多聞,對大眾事務關心的知識分子其實已經都是投機取巧者、智庫說客、狡辯家的偽善面具。在知識經濟的時代,我們因為某些原因結合了最廣的教育層次和最低層的文化涵養。富里迪用他對知識界的熱情和對此危機的迫切焦慮,闡述了知識分子如何做出在文化和民主上該扮演的角色,也聲明社會應該要理出一個知識分子和大眾能一同討論的空間。
一段時間以來,作者深切感受到知識分子的迷失,並為此煩惱不安,這種感覺似乎困擾著我們文化機構、大學和專科學校中的許多人。公眾有權聽到來自我們文化的高質量的學術討論,而且,最為有著無限潛力的聽眾,他們應該受到更大的尊重。本書就是寫給眾多聰穎的男男女女,他們渴望一種更具挑戰性的學術和文化生活。
本書並不是哀悼學術生活的黃金時代已經一去不復返。我們並沒有變成白癡。我們有多令人難忘的藝術作品和科學成果,我們也繼續做出出色的發現。本書旨在對我們當前著書發展思想、教育民眾和塑造新型公眾的方式展開研究,對當代教育和文化政治的反民主根基和保護主義同時提出質疑,即把大眾參與描繪位無法保持優秀標準和諧共存。我認為今天的文化精英們從心底裡接受了這一看法,這導致了對待學術生活的庸人主義態度和有害的工具主義態度日益興盛。一個文化如果把辯證等同於乏味的專業觀點,這個文化就會出現冷漠和社會疏離。由於所有這些都確實至關重要,一場對抗庸人文化的文化戰爭早就該開始了。
佛蘭克‧富里迪
1948年出生於匈牙利,英國肯特大學(University of Kent)社會學教授。其學術研究主要圍繞帝國主義問題和發展問題,著有《Culture of Fear》、《Paranoid Parenting》、《Therapy Culture》等書。
在澳洲读书的时候学校甩卖书籍,一本 INTRODUCTION TO THE PRACTICE OF STATISTICS 本来应该在100刀左右居然以1刀的价格卖了。 封面居然和这本书是一样的。 英文书特别在封底介绍了封面的画。于是我知道也是个很有名气的画家。 http://en.wikipedia.org/wiki/Golconda_%28paint...
评分富里迪在这本书中指出由于所谓“平民社会改造”潮流涌动,使“联系现实”和“向公众开放”成为教育和文化生活中的仲裁者,结果就会产生这样的弊端:一是文化精英把公众当作“儿童”,降低文化、学术水准;二文化和学术成为实现民主化进程的“工具”,失去了内在标准,助长了对...
评分你感觉到一种反知识分子倾向了吗?我是感觉到了,以前没有从这个视角来看,现在从精英/大众这个角度看,是有一种反精英的倾向,这种倾向愈看愈有严重的趋势。经济学家、学者还有政府官员说出来的一句话就常常被从具体语境中生扯出来,然后一些人就大肆鞭挞。认为知识分子很可笑...
评分看了这本书,想记录几个名词。 什么是庸人? 一个欠缺人文文化的人;一个只对日常事务感兴趣的人。(The Shorter Oxford Ditionary) 按此化分,可分为工具主义观和英才教育观。工具主义观尽可以顾名思义,那么什么又是英才教育观呢?英才教育观者声称:就是通过提供平等的机...
评分自从我开始关注社会发展和思想文化变迁以来,《知識分子都到哪裡去了?》这本书名就如同一个钩子,牢牢地勾住了我的注意力。它所抛出的问题,并非是简单的社会观察,而是指向了一个更深层次的议题:在快速变化的现代社会中,那些曾经被视为社会良知、思想引领者的知识分子,他们的角色和影响力究竟发生了怎样的变化?我脑海中常常浮现出那些在历史关键时刻,以独立思考和深刻见解影响社会进程的知识分子群像,他们的声音是那么的有力,他们的思考是那么的深邃。然而,在如今这个娱乐至死、信息泛滥的时代,我却发现自己越来越难以捕捉到那样具有穿透力的声音。是他们选择了沉默,还是我们已经失去了倾听的能力?是社会不再需要他们,还是他们自身也正在经历一场深刻的转型?我期待这本书能够为我提供一个全面而深刻的分析,帮助我理解知识分子群体所面临的挑战,包括学术自由的限制、媒体环境的变迁、以及公众对深度思想的接受度等。我希望通过阅读这本书,能够更清晰地认识到知识分子在当代社会中的价值,以及他们可能面临的困境,并从中获得一些关于我们自身思考方式和文化生态的启发。
评分每当我拿起一本新书,我都会期待它能带给我一种全新的视角,或者能触及我内心深处一直以来存在的某些疑问。《知識分子都到哪裡去了?》这本书名,无疑就具备了这样的吸引力。它提出的问题,让我联想到近年来社会上关于知识分子角色和地位的一种集体讨论,也触及了我个人对当前思想文化生态的某种迷茫。我常常思考,在这个信息爆炸、娱乐至死的时代,那些曾经被视为社会良知、思想引领者的知识分子,他们的声音为何不再像过去那样具有穿透力?是他们集体沉默了,还是我们已经听不见了?是社会不再需要他们,还是他们自身也正在经历一场深刻的转型?我怀揣着这些疑问,希望在这本书中找到一些解答。我期待作者能够深入分析知识分子群体在当代社会中所面临的挑战,包括学术自由的困境、媒体环境的变化、以及公众对深度思想的接受度等。我希望通过阅读这本书,能够更清晰地认识到知识分子在当代社会中的价值,以及他们可能面临的困境,并从中获得一些关于我们自身思考方式和文化生态的启发,更好地理解这个快速变化的时代。
评分这次又一次,我在书店漫无目的地闲逛,寻找能填补我内心某个角落的读物。当我瞥见《知識分子都到哪裡去了?》这个书名时,一股莫名的吸引力攫住了我。这个问题的提出本身就充满了某种时代的焦虑和深刻的追问,仿佛在直击我们这个时代的核心困境。我迫不及待地将它从书架上取下,翻开它的扉页,脑海中瞬间涌现出无数的画面:那些曾经在公众视野中闪耀着思想光芒的知识分子,他们是大学里的教授,是媒体的评论员,是文化的引领者,他们的言论和观点,往往能引发社会广泛的讨论,甚至改变人们的认知。然而,在当下这个信息爆炸、娱乐至死的时代,我似乎越来越难捕捉到那些真正能够振聋发聩的声音。是他们沉默了?还是我们已经听不见了?或者,他们已经以一种我未曾察觉的方式,转化成了别的什么?我内心充满了疑问,也夹杂着一种难以言喻的失落感。这本书的名字,就像一个精准的问诊,直指我一直以来想要探究却又无从下手的痛点。我希望这本书能为我揭示一些隐藏在表面之下的真相,能帮助我理解这个复杂的世界,以及在这个世界中,知识分子的角色和命运究竟发生了怎样的变化。我期待着,在阅读的过程中,能够找到一些触及灵魂的答案,也或许,能重新点燃我对思考和求知的热情。
评分我一直相信,一本好书的价值,在于它能否引发读者对自身、对社会、对世界的深刻反思。《知識分子都到哪裡去了?》这个书名,恰恰具备了这种强大的启示力量。它提出的问题,直击了我内心深处对当下社会一种普遍的忧虑。在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们似乎越来越难以听到那些能够带来深刻洞见、引领思想潮流的“知识分子”的声音。他们曾经是社会公知的代表,是批判性思考的载体,但如今,他们的影响力似乎在日渐式微,他们的身影也变得愈发模糊。是什么原因导致了这种“失踪”?是社会结构的变迁,让他们失去了发声的平台?是市场经济的逻辑,使得纯粹的思想追求难以维系?抑或是,我们自身也变得更加浮躁,对那些需要时间去消化和理解的深度内容失去了耐心?我迫切地希望在这本书中找到一些答案。我期待作者能够深入剖析知识分子群体在当代社会中所面临的挑战,无论是来自外部环境的压力,还是自身定位的迷茫。我希望这本书能够带领我进行一次对知识分子命运的深度探寻,理解他们在时代洪流中的挣扎与选择,以及这种变迁对我们整个社会思想文化生态可能带来的影响,从而帮助我更深刻地认识这个时代。
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评分我一直对那些能够深刻剖析时代脉络、洞察社会发展趋势的书籍抱有浓厚的兴趣,而《知識分子都到哪裡去了?》这个书名,恰恰精准地捕捉到了我近来对于社会现象的一种集体迷思。在这个信息爆炸、瞬息万变的时代,我们似乎越来越难以听到那些能够带来深度思考、引导公众认知的“知识分子”的声音。他们究竟是隐匿了起来,还是已经以某种新的形态存在,而我们却未能察觉?我内心的疑问,如同潮水般涌动。我期待这本书能够为我提供一个清晰的脉络,去梳理知识分子群体在当代社会中所扮演的角色,以及他们所面临的挑战。是否是经济利益的驱动,使得纯粹的学术追求变得困难?是否是媒体生态的改变,让需要严谨论证的观点难以获得传播?亦或是,我们自身对深度内容的消费习惯已经改变,更倾向于快速、碎片化的信息?我希望作者能够通过详实的案例和深刻的分析,为我揭示这些背后的原因。我期待在这本书中,能够找到关于知识分子命运的答案,也能更深刻地理解我们这个时代,以及在这个时代中,思想的力量和价值。
评分我一直认为,阅读不仅仅是获取信息的过程,更是一种与作者进行精神对话的体验。而《知識分子都到哪裡去了?》这本书,从它的标题伊始,就预示着一场深刻的对话即将展开。它提出的问题,并非是那种浅尝辄止的社会现象观察,而是触及到了知识分子这一群体在当代社会结构中所扮演的角色、所面临的挑战以及可能存在的消逝。我脑海中浮现出的是那些曾经被视为社会良知、思想灯塔的知识分子,他们的身影似乎在日渐喧嚣的媒体环境中变得模糊,他们的声音也似乎在充斥着碎片化信息的网络空间里被稀释。是什么导致了这种变化?是时代的大潮裹挟了他们,还是他们自身选择了退隐?抑或是,我们对“知识分子”的定义本身,也随着时代的变迁而发生了根本性的改变?我抱着一种既好奇又略带担忧的心情,期待在这本书中找到一些线索。我希望作者能够深入剖析社会变迁对知识分子群体带来的具体影响,比如他们的研究环境、学术自由、社会地位以及发声渠道等等。我同样也希望,这本书能够引发我们对自身思考的重新审视,当我们谈论“知识分子”时,我们究竟在期待什么?是独立的思想、批判的精神,还是对社会负责的态度?这本书的名字,像是一面镜子,映照出我对当下社会文化生态的一种集体困惑,而我,渴望在这本书中找到解答,或者至少,开启一条通往理解的道路。
评分我一直对那些能够深刻剖析社会现象、洞察时代发展趋势的书籍情有独钟,而《知識分子都到哪裡去了?》这本书名,恰恰触及了我内心深处对当下社会一种隐约的担忧。在这个信息爆炸、观点泛滥的时代,我们似乎越来越难以找到那些能够带来深刻洞见、引领社会思想的“知识分子”。他们曾经是社会公知的代表,是批判性思考的载体,但如今,他们的影响力似乎在日渐式微,他们的身影也变得愈发模糊。是什么原因导致了这种“失踪”?是社会结构的变迁,让他们失去了发声的平台?是市场经济的逻辑,使得纯粹的思想追求难以维系?抑或是,我们自身也变得更加浮躁,对那些需要时间去消化和理解的深度内容失去了耐心?我迫切地希望在这本书中找到一些答案。我期待作者能够深入剖析知识分子群体在当代社会中所面临的挑战,包括学术自由的困境、媒体环境的变化、以及公众对深度思想的接受度等。我希望这本书能够带领我进行一次对知识分子命运的深度探寻,理解他们在时代洪流中的挣扎与选择,以及这种变迁对我们整个社会思想文化生态可能带来的影响,从而帮助我更深刻地认识这个时代。
评分2011/07
评分2011/07
评分对知识分子的话题产生如此共鸣令我自己也很惊讶。不过从自身角度出发的方法论具有很大的普适性,也可用于自省。
评分2011/07
评分2011/07
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