《课程与教学论》试图反映当前课程与教学论的研究前沿,密切联系基础教育和教师教育的课程教学实际,在内容上力求体现学术性、操作性和针对性的高度统一。全书共十章:第一章概要介绍课程与教学论的研究对象和研究方法等问题;第二至十章分别介绍课程与教学论的理论基础,课程与教学目标,课程与教学主体,课程与教学内容,课程与教学设计,课程与教学实施的模式、方法与技术,课程与教学评价,课程与教学政策及管理制度等。
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纯粹为了论文
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评分你说中国大学生要是真好好学习,得学多少这类玩意儿。
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