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發表於2024-12-28
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勢與公知不兩立!
評分勢與公知不兩立!
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《我的教研筆記》主要內容:名師首先是在教育學生、培養學生中成為名師的。一名中學教師怎樣纔能成長為一名研究型、學者型的教師?美國心理學傢波斯納提齣瞭一個著名的教師成長公式:經驗+反思一成長。這個公式告訴我們,教師要在實踐中成長就必須學會反思,學會自覺主動地審視自己的教學行為,學會從自身的教育教學實踐中發現問題,並進行必要的理性辨析,從而引發自身的新舊教育觀念衝突,激發自我改進的欲望,纔能逐步提高自我。 謝宏老師就是這樣一位研究型、學者型的教師。他從一名農村中學的普通物理教師,逐步成長為今天的全國優秀教師、享受國務院專傢津貼的特級教師。他的每一步都是在經驗積纍、不斷學習和深入反思中成長起來的。 《我的教研筆記》真實地記錄瞭謝宏老師的成長曆程。
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