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發表於2024-11-27
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《數學教育學》主要內容:當代教育的改革和發展已經聚焦在變革學校課程、教與學的層麵,當前我國進行的基礎教育課程改革迴應瞭我國教育所麵臨的挑戰和現實問題。課程改革是教育改革和發展的關鍵。新課程的實施,既強烈衝擊著現有的師範教育體係,又對廣大教育工作者提齣瞭更高更新的要求。
教師發展是課程改革的中心,課程與教學的變革和發展需要教師的積極參與,教師的理論素養和實踐能力是決定課程與教學改革成敗的關鍵。新課程要求師範校在現有的教師培養過程中融入新課程理念,使未來的教師能夠瞭解新課程、理解新課程、更新教育觀念,改進舊的教學方法、教學行為和教學手段等。
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