雨果,19世纪法国浪漫主义代表作家。1802年生于法国白桑松,上有兄长二人。父亲为拿破仑麾下大将。少年时期家庭因父亲职业而追随军旅迁徙各处,虽然家庭环境困难,仍然持续接受教育。
13岁时与兄长进入寄读学校就学,兄弟均成为学生领袖。雨果在16岁时已能创作杰出的诗句,21岁时出版诗集,声名大噪。
43岁时法王路易·菲利普绶予上议院议员职位,自此专心从政。
1849年法国大革命爆发,法王路易被处死刑。雨果于此时期四出奔走鼓吹革命,为人民贡献良多,赢得新共和政体的尊敬,晋封伯爵,并当选国民代表及国会议员。三年后,拿破仑第三称帝,雨果对此大加攻击,因此被放逐国外。
此后20年间各处漂泊,此时期完成小说《悲惨世界》(Les Miserables),同名音乐剧即依此小说改编而成。
1870年法国恢复共和政体(第二共和),雨果亦结束流亡生涯,回到法国。无论政治或文学,均有贡献。
1885年,雨果以83岁高龄辞世,于潘德拉举行国葬。
2004年春夏之交,葛兆光到学校来讲座。 按道理,这样的讲座,我是肯定不会缺席的,而且也确实没有缺席,只是一点也没听进去——当时我的手里拿着的,就是这本《九三年》。 《九三年》并非一本“敌视革命”的书籍,也没有太多作者的评论,但是一路读下来,会让长在红旗下的读者...
评分在没有阅读相关的历史资料之前,法国大革命对于我而言真的是一个很神圣的名词。它是一场充满浪漫色彩的人类历史上空前伟大的革命,那是一个人们为争取民主和自由而奋起抗争的具有重大历史意义的标志性事件。但看完雨果的《九三年》和林达的《带一本书去巴黎》之后,又加上翻阅...
评分 评分历史、道义与激情 ——论《九三年》中诗式英雄的三重世界 文/顾一心 引 言 “在小说领域里,取得最高地位的伟大小说家往往都不是属于雨果这一类型的。但雨果却靠他雄健无比的才力也达到了小说创作的顶峰,足以与世界上专攻小说创作、取得最高成就的最伟大小说家媲美。” ...
评分革命后,我们需要怎样一个共和国?罗伯斯庇尔那种权术共和国?丹东那种全凭热情和蛮劲的共和国?还是马拉那种特务遍地的老大哥共和国?
评分激情四溢,回肠荡气。虽然相比雨果的激情,我与陀思妥耶夫斯基更有共鸣,但人道主义的精神底色还是相同的。
评分类似戏剧的小说。
评分我一开始就在思考自己了。虽然很薄,但是非常庞大。
评分以这本书历史地位而言,我读的太晚了,全书一正一反两个人物形象极为高大丰满,西穆尔登与朗德纳克,西有着宗教的殉难精神和革命者的理智与无畏,手法残酷而有效,是会带领众人取得成功的领袖,而朗有着坚忍的心和善良的本性,是个杰出的领导者,郭文只是个幼稚的毛头,会因为一时的被感动而做出毫不理智的事情,在他看来,无论一个人多万恶,只要最后做的事情是好事,就应该被拯救,朗处理海上滑炮事件的智慧远胜于他,而西穆尔登最后的结局居然是被郭文感染而自尽,这只能说是反应了雨果把希望寄托给人性的无助与空洞,当初这本书在国内受恶评的理由是与当时高大全的风气相悖逆,朗救孩子的段落被视为调和主义,与雨果本意正是两个极端,其实,两边都有点过了,至于我,我感觉朗对滑炮事件的处理正适用于他自己,另外,三个孩子撕书的段落让我想杀人了
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