具体描述
From Library Journal Grade 2-4-Two very basic introductions. Computers and Schools covers word processing， networks， e-mail， the Internet， desktop publishing， and other applications. What Is a Computer? presents a general overview of how the machines operate， various hardware and software components， and the history and future of computer technology. In both books， the small amount of information-one to two paragraphs per topic-imposes some limitations on coverage， and Drake glosses over some material， especially the more abstract terms and concepts. For example， in the second book， he fails to define the term "CPU，" which appears as a label in a photograph of the parts of a computer. Instead， "CPU，" "memory，" and "sound card" are collectively referred to as "Processing" with the explanation that "Processing arranges codes in a way that the computer can understand." Nevertheless， the books are generally well written and present concepts with clarity. Large， bright color photographs with bolded captions enhance the large-print， easy-to-read texts. These two offerings compare favorably with the "True Book" titles (Children's) about computers.Paul Kelsey， East Baton Rouge Parish Public Library， LA Copyright 1999 Reed Business Information， Inc. Card catalog description A basic introduction to how computers work， describing bits and bytes， keyboards， memory， disks， CD-ROMs， and software.
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读后感
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用户评价
这本书给我最大的震撼在于它对“人机交互”的早期形态的描绘。它详尽地记录了从最早期的磁带输入到键盘显示器出现的整个过程，并将这一过程视为人类感官延伸的历史。作者提出了一个非常有趣的观点：每一次人机交互方式的革命，都伴随着人类对“延迟”的忍耐限度的突破。早期的批处理系统，其巨大的等待时间，实际上在“重塑”人们的工作节奏和耐心。这种将技术进步置于人类社会心理学框架下考察的视角，让我耳目一新。书中对于界面设计的演变，尤其是在图形用户界面（GUI）诞生前夜的那些尝试，记录得极其详尽和有趣，仿佛是一部未曾公开的“交互史”纪录片。唯一的遗憾是，尽管全书结构严谨，但作者在收尾部分略显仓促。在探讨了计算能力指数级增长的趋势后，似乎并没有给出一个足够有力的总结，关于未来计算的伦理、社会影响等议题，只是蜻蜓点水地提了一下，让人意犹未尽，总感觉它应该以更深刻的方式，为读者提供一个展望未来的清晰坐标。
评分这本厚厚的精装书，拿到手里就感觉分量十足，封面设计得非常简洁，黑底白字，倒是透着一股严肃的学术气息。我原本以为它会是一本侧重于技术细节的书籍，毕竟书名听起来就直指核心概念。然而，读完前三分之一，我发现这本书的叙事方式非常新颖，它并没有急于抛出复杂的硬件架构或者晦涩难懂的编程语言。相反，作者似乎更热衷于构建一个宏大的历史背景，从早期的算盘、机械计算器，一直追溯到电子管时代的巨型机器。这种溯源的做法，让我这个对计算机历史了解不深的人，得以建立起一个坚实的知识框架。书中对关键人物如巴贝奇和图灵的描述，充满了人文关怀，不仅仅是罗列他们的成就，更深入探讨了他们所处的时代背景和思维方式。特别是对于“图灵机”这个抽象概念的阐述，作者运用了大量的类比和图示，化繁为简，即使是对数学逻辑不甚敏感的读者，也能大致领会其核心思想。更让我惊喜的是，它在描述早期计算机的物理形态时，那种细致入微的描写，仿佛能让人闻到真空管发热的独特气味，感受到那个时代工程师们面对巨大挑战时的那种筚路蓝缕。这本书的优点在于，它用讲故事的方式，把原本枯燥的技术发展史，描绘成了一部充满智慧与探索的史诗。我尤其欣赏它在介绍早期的“程序”概念时，那种从物理操作到逻辑抽象的过渡处理，自然流畅，毫无刻意说教的痕迹。
评分阅读此书的过程，更像是一次深度的“解构”训练。作者非常擅长将复杂的系统拆解成最基本的组成单元，然后展示这些单元如何通过精妙的逻辑组合，涌现出我们今天所见到的强大功能。我印象最深的是关于内存寻址机制的讲解，作者竟然用到了一个非常古典的图书馆分类法作为类比，将逻辑地址和物理地址的关系解释得清晰透彻，完全没有陷入内存分页和分段那种技术泥潭。这种善于提炼核心概念的能力，是这本书最宝贵的财富。书中对“算法”的定义也极其富有洞察力，它超越了传统上将其视为一系列指令的看法，将其提升到了一种更接近于“解决问题的有效策略”的层面，并穿插了几个著名的数学难题（如旅行推销员问题）是如何驱动计算机科学进步的案例。然而，我必须指出，这本书的语言风格在某些章节显得过于学术化和密集。某些段落的句子结构异常复杂，充满了从句和技术术语的嵌套，需要反复阅读才能真正捕捉到作者的本意。对于非专业人士来说，可能需要准备一本术语词典在手边，才能跟上作者的思维步伐，否则很容易在深奥的论述中迷失方向。
评分说实话，我抱着一种“扫盲”的心态翻开了这本书，期望它能给我一个清晰的入门指引，但这本书的深度远超我的预期，它更像是一次关于“计算”本质的哲学探讨，而非一本简单的入门手册。它的行文风格非常跳跃，有时会突然插入大段对信息论的阐述，然后又迅速转入对冯·诺依曼结构的批判性分析。这使得阅读体验时而酣畅淋漓，时而略感吃力。我花了很大力气才消化了关于“布尔代数”和“逻辑门”如何从纯粹的数学符号，一步步“实体化”为晶体管电路的过程。书中对“软件”和“硬件”的辩证关系的探讨尤其精妙，作者没有采用传统的二分法，而是构建了一个多层次的模型，强调了它们之间相互渗透、共同演化的关系。例如，书中有一章详细分析了高级语言的出现，如何不仅仅是编程效率的提升，更是对人类思维模式的一种重塑。这种宏观的视角，让我开始重新思考，我们今天习以为常的“使用电脑”，到底意味着什么。但坦白说，对于一些寻求快速上手操作指南的读者来说，这本书可能会显得过于“形而上”了，它要求读者有耐心去追随作者从概念到实现之间的漫长思辨旅程，偶尔让人感觉有点“吃不消”。
评分这本书的排版和插图设计堪称一绝，每隔几页就会出现一些精心挑选的历史照片和流程图，极大地增强了阅读的代入感。我特别喜欢它在讲解数据表示法时所采用的对比手法。它没有直接给出二进制和十进制的转换公式，而是先描述了古代文明是如何通过不同的计数系统来管理复杂的社会资源的，然后自然而然地引出了计算机为什么必须采用一种“开/关”的离散系统。这种“先社会，后技术”的铺陈，让“为什么是二进制”这个问题不再是一个孤立的技术选择，而是一个深刻的、历史必然性的结果。另外，书中对早期编程语言的介绍也十分生动，它没有堆砌代码示例，而是通过模拟早期的穿孔卡片操作，让读者真切体会到早期程序员工作的艰辛与创造力。不过，这本书的缺点在于，它对近二十年来的技术发展，如移动计算、云计算和人工智能的涉及相对薄弱，似乎更专注于“奠基”的时代。如果这本书能更平衡地涵盖从蒸汽驱动到硅基芯片的完整跨度，而不是在近代技术上戛然而止，那它无疑会更加完美。这种对历史纵深的强调，虽然提升了思想厚度，却也牺牲了一部分与当代读者的直接关联性。
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